- •Министерство образование Омской области
- •Боу оо спо «Омский педагогический колледж № 2»
- •Эмпирические методы
- •Психолого-педагогического исследования
- •Омск 2010
- •Педагогическое наблюдение
- •Анкетирование
- •Интервьюирование
- •Педагогический эксперимент
- •Педагогическое тестирование
- •Изучение школьной документации
- •Изучение продуктов деятельности
- •Изучение педагогического опыта
- •Метод пульсометрии
- •Хронометрирование
- •Метод экспертной (компетентной) оценки
- •Социометрия
Изучение педагогического опыта
Определение |
Цель |
Сущность |
Виды |
Организационная познавательная деятельность, направленная на установление причинно-следственных отношений в образовательной практике, выявление общего, устойчивого в учебно-воспитательных системах. |
Проанализировать опыт решения конкретных проблем в образовании. Сделать выводы о целесообразности их применения в новых исторических условиях. Изучить передовой опыт творчески работающих педагогов. |
Сбор информации о работе педагога или учреждения и ее обобщение. |
Наблюдение Анкетирование Беседа Интервьюирование Изучение первоисточников Изучение школьной документации Изучение продуктов деятельности учащихся и др. |
Достоинства |
Недостатки |
Требования к проведению |
Извлекаются ценные педагогические идеи. |
Требует много времени Требует комплексного отбора других методов исследования. |
противоречащие устоявшимся канонам.
высоких результатов обучения и воспитания.
|
Метод пульсометрии
Определение |
Цель |
Сущность |
Метод изучения эффективности деятельности учителя (чаще всего учителя физической культуры) по показателям физической нагрузки занимающихся. |
Измерение физической нагрузки по показателям динамики пульса. |
Пристальное наблюдение с интервальными замерами показаний пульса. |
Достоинства |
Недостатки |
Требования к проведению |
- Возможность многократных измерений в разных ситуациях. - Доступность процедуры измерения пульса. |
одного ребенка не могут отражать истинную картину физической нагрузки всего занятия. |
наблюдения.
возбудимости пульса.
|
Хронометрирование
Определение |
Цель |
Сущность |
Виды |
Метод изучения эффективности процесса по временным показателям. |
Измерение плотности выполняемого дела. Оценка рациональности использования времени. |
Пристальное наблюдение с фиксацией времени выполнения какого-либо действия или комплекса действий. |
плотности |
Достоинства |
Недостатки |
Требования к проведению |
- Является эффективным дополнительным методом в эксперименте. - Материалы хронометрирования могут быть представлены графически. |
- Требуется навыки наблюдения с одновременной оперативной фиксацией временных показаний. |
Требует предварительной подготовки:
|