16. В модифицированном тесте портретных выборов (тест Сонди) используется следующее количество портретов:

а) 36.

б) 48.

в) 38.

г) 49.

17. Выберите правильное утверждение:

а) Чем больше четко сформулированных и хорошо продуманных сообщений содержится в речи человека, тем больше вероятность их вымышленности.

б) Чем меньше четко сформулированных и хорошо продуманных сообщений содержится в речи человека, тем больше вероятность их вымышленности.

в) Чем больше четко сформулированных и хорошо продуманных сообщений содержится в речи человека, тем меньше вероятность их вымышленности.

г) Чем меньше четко сформулированных и хорошо продуманных сообщений содержится в речи человека, тем меньше вероятность их вымышленности.

18. Профессиональные деформации могут быть предотвращены с помощью:

а) своевременного обращением к медицинскому специалисту.

б) соблюдения режима дня и здорового образа жизни.

в) системы мероприятий по психологическому обеспечению.

г) психологически грамотного планирования рабочего времени.

19. Пенитенциарная психология – это:

а) Психология наказания.

б) Исправительная психология.

в) Психология изоляции.

г) Криминальная психология.

20. В психологической коррекции несовершеннолетних правонарушителей важную роль играют методы:

а) социальной психологии.

б) пенитенциарной психологии.

в) криминальной психологии.

г) педагогики.

3.5. Вопросы для подготовки к зачёту.

1. Предмет, метод и система юридической психологии.

2. Место юридической психологии в системе юридических и психологических наук.

3. История развития юридической психологии.

4. Задачи и принципы юридической психологии.

5. Развитие психики в процессе эволюции.

6. Нейрофизиологические основы высшей нервной деятельности. Рефлексы.

7. Понятие личности, структура ее свойств. Социализации личности.

8. Характер и темперамент, их типы и классификации. Значение для практической деятельности юриста.

9. Ощущение. Классификация, закономерности, их роль в познавательной деятельности человека.

10. Восприятие. Нейрофизиологические основы восприятия. Общие закономерности и индивидуальные особенности восприятия. Роль восприятия в познавательной деятельности юриста.

11. Память. Виды памяти, свойства и закономерности памяти. Учет общих и индивидуальных особенностей мнемических процессов в профессиональной деятельности юриста.

12. Мышление. Классификация, роль в познавательной деятельности юриста, этапы мысли­тельного процесса.

13. Воображение. Нейрофизиологические основы и виды воображения. Роль в познавательной деятельности юриста.

14. Эмоции. Нейрофизиологические основы эмоций, классификация эмоций. Аффект.

15. Воля. Классификация волевых действий. Структура волевого действия.

16. Стресс. Классификация видов стресса и их влияние на поведение человека.

17. Психология межличностных отношений. Конфликт и сотрудническтво. Социально одобряемое и девиантное поведение.

18. Психология социального управления и регулирование поведения групп и коллективов.

19. Право как фактор социальной регуляции. Психологическое отношение личности к правовой регламентации ее поведения. Правосознание.

20. Правосознание. Правоисполнительное поведение, его виды. Дефекты правосознания.

21. Личность преступника. Биологические и социальные факторы в ее формировании.

22. Психология преступного деяния. Особенности психологии предумышленного и неосторожного преступлений.

23. Личность преступника. Криминогенетический анализ «насильственного типа».

24. Личность преступника. Криминогенетический анализ «корыстного типа».

25. Виды преступных групп, их отличительные признаки: особенности межличностных отноше­ний ее участников.

26. Психология обвиняемого, подозреваемого.

27. Психология потерпевшего, свидетеля.

28. Психология следователя, роль психологических знаний в органиизации следственной деятельности.

29. Психология допроса и очной ставки.

30. Психология обыска и выемки.

31. Психология осмотра места происшествия и следственного эксперимента.

32. Психологичские особенности судебного следствия.

33. Психология деятельности пркурора в уголовном и гражданском судопроизводстве.

34. Психология деятельности адвоката в уголовном и гражданском судопроизводстве.

35. Психология деятельности судьи.

36. Судено-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве.

37. Психологическая диагностика. Цели, методы, значение для профессиональной деятельности юриста.

38. Психологическое сопровождение правоохранительной и правоприменительной деятельности.

39. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

40. Профессионально значимые психологические качества личности юриста.

41. Социально-психологические закономерности профессионального общения юриста.

42. Коммуникация и её этапы. Вербальные и невербальные средства общения.

43. Психологические аспекты выявления недостоверной информации в профессиональной деятельности юриста.

44. Психологический контакт и доверительное общение в профессиональной деятельности юриста. Спо­собы предотвращения конфликтов в процессе общения.

45. Изучение личности осужденного.

46. Методы психологической диагностики в ранней профилактике правонарушений среди осужденных.

47. Психология несовершеннолетних участников уголовного процесса.

48. Профессиональные деформации и роль психологических знаний в их профилактике у юристов.

49. Психология ресоциализации лиц, отбывших наказание.

50. Психология гражданского судопроизводства.