- •С.Л.Соловьева, е.Б. Одерышева
- •Введение
- •Познавательные психические процессы чувственного уровня познания.
- •1. Ощущение, как познавательный психический процесс чувственного уровня познания
- •1.1.Классификация ощущений
- •1.2. Свойства ощущений
- •1.3.Чувствительность. Пороги ощущений.
- •1.4.Использование сенсорных стимулов в психодиагностике
- •2.Восприятие, как познавательный психический процесс чувственного уровня познания
- •2.1.Виды восприятия:
- •Восприятие движения
- •Восприятие времени.
- •Восприятие людьми друг друга
- •2.2.Свойства восприятия
- •3. Заключение
- •5.Тестовые задания
- •1.Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира, называется :
- •2.Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется:
- •6.Список рекомендуемой литературы:
- •Содержание
- •1.1.Классификация ощущений :7
В зависимости от преобладающей роли того или иного анализатора в процессе отражения окружающей действительности. Каждое восприятие определено деятельностью перцептивной системы, то есть не одного, а нескольких анализаторов. Значение их может быть неравнозначным: какой-то из анализаторов является ведущим, другие дополняют восприятие предмета.
Восприятие людьми друг друга
Восприятие себя и собственного тела.
Восприятие предполагает выделение из комплекса воздействующих признаков основных и наиболее существенных, с одновременным отвлечением от несущественных характеристик. Оно требует объединения основных существенных признаков и сопоставление воспринятого с прошлым опытом. В акте восприятия начинается управление действием.
Всякое восприятие включает в себя двигательный (моторный) компонент в виде ощупывания предмета, движения глаз, проговаривания и т.д. Поэтому процесс восприятия рассматривают как перцептивную деятельность субъекта. Во всех видах восприятия моторный компонент способствует вычленению объекта из окружающего фона. Так, зрительное восприятие связано со зрительно-моторной координацией, слуховое восприятие начинается с фиксации раздражителя путем обращения слухового анализатора к источнику звука, а осязание определяется сложным взаимодействием тактильно-моторных анализаторов.
2.2.Свойства восприятия
Наиболее важные свойства восприятия - предметность, целостность, структурность, константность и осмысленность.
Предметность - проявляется в том, что объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и во времени отдельное физическое тело. Предметность формируется на основе внешних двигательных процессов, обеспечивающих контакт с самим предметом. Без участия движения наше восприятие не обладало бы качеством предметности, т.е. отнесенностью к объектам внешнего мира.
Целостность. Восприятие всегда есть целостный образ предмета. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, воздействующего на органы чувств, восприятие есть целостный образ предмета, а не фрагментарный , т. е. существующий в виде целостного образа (гештальта), в котором восприятие деталей зависит от целого контекста.
С целостностью восприятия связана его структурность. Мы воспринимаем фактически абстрагированную от ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени. Пример: восприятие музыкальной фразы или восприятие ритма, определяемое продолжительным звучанием всей системы ударов, которые находятся в определенной взаимосвязи между собой.
Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы (т. е. совокупности анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия) компенсировать искажение объекта, связанные с изменением условий его восприятия, таких как расстояние до объекта, угол, под которым он наблюдается, освещенность и т. п., мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине и цвету.
Осмысленность. Перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Восприятие у человека теснейшим образом связано с памятью и мышлением, с пониманием сущности предмета. Сознательно воспринять предмет - это значит мысленно назвать его. Практически для нас существенно именно значение предмета, потому что оно связано с его употреблением: форма не имеет самодовлеющей ценности; она обычно очень важна лишь как признак для опознавания предмета в его значении, т.е. в его отношениях к другим вещам и в возможном его употреблении. Осмысленность восприятия означает, что в него включается мышление, осознание значения предмета или явления, но мышление всегда заключает переход от единичного образа через особенное к общему. Воспринимая единичный предмет или явление, человек осознает его как частный случай общего.
