28.Основными мероприятиями по профилактике нарушений в нервно-психическом развитии подростков в критическом периоде развития - 12-15 лет являются:

a. заблаговременное формирование группы сверстников с положительной социальной направленностью; 

b. организация занятий, лекций, бесед для подростков; 

c. создание анонимных консультативных медицинских психологических и юридических консультативных служб; 

d. заблаговременное формирование устойчивых личностных интересов, мотивов с положительной социальной направленностью; 

e. усиление педагогического и административного контроля за соблюдением норм и правил поведения. 

f. признание и использование самостоятельности, «взрослости» подростков; 

a. нормальное состояние зрительного анализатора; 

b. полноценное речевое окружение; 

c. соблюдение количественных и качественных норм двигательной активности; 

d. формирование потребности в общении; 

e. нормальное состояние слухового анализатора; 

f. развивающее обучение. 

a. к 5-7 дню нормализуется спонтанная речевая и игровая активность, к 15-20 аппетит и сон; 

b. к 30-40 дню нормализуется спонтанная речевая и игровая активность, к 15-20 аппетит и сон; 

c. к 5-7 дню нормализуется аппетит и сон, к 15-20 спонтанная речевая и игровая активность. 

d. к 15-20 дню нормализуется спонтанная речевая и игровая активность, к 30-40 аппетит и сон; 

a. увеличение двигательной активности ребенка вне ДО; 

b. уменьшение двигательной активности ребенка вне ДО; 

c. постепенное увеличение пребывания в ДО; 

d. медикаментозная терапия. 

e. заблаговременное проведение прививок; 

f. заблаговременный переход на режим ДО; 

a. уровня развития интеллекта. 

b. развития иммунитета; 

c. развития навыков самообслуживания; 

d. развития игровой деятельности; 

e. физической подготовленности;