Тема 3. Теоретические и методические основы организации режима дня для детей раннего и дошкольного возраста

Задания к практическим занятиям

• 1. Составить модель организации режима дня разных возрастных группах ДОУ. На основе анализа различных программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Литература:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду [Текст] / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой 2005 г.

2. От рождения до школы [Текст] Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-синтез, 2010. –304 с.

Примерная форма таблицы для составления модели режима дня в разных возрастных группах:

Временной отрезок дня	Этапы режима дня
	Ранний возраст	Средний дошкольный возраст	Старший дошкольный возраст
1. Время:
2. Время:

• 2. Составить копилку традиционных и нетрадиционных методов закаливания организма детей раннего и дошкольного возраста. Составить план проведения одного мероприятия по закаливанию.

Требования к копилке

– методы закаливания могут быть подобраны по степени интенсивности с рекомендациями по применению с детьми в дошкольном возрасте.

Источники: 1. электронный ресурс к дисциплине; 2. материалы к лекциям; 3. другие источники.

Примерная форма составления плана проведения закаливающего мероприятия:

1. Название вида закаливания

2. Оборудование.

3. Организация детей.

4. Описание последовательности действий воспитателя.

5. Меры предосторожности.

• 3. Подготовить презентацию: «Основы рационального питания детей раннего и дошкольного возраста»

Требования к электронной презентации:

– титульный слайд: название сообщения, автор

– содержание сообщения (план изложения)

– 6-8 слайдов в сопровождении сообщения по теме.

– список литературы, источников.

Требования к сообщению по презентации:

– длительность – 5-6 мин.;

– раскрыть основные моменты сообщения, с иллюстрацией слайдов;

– сделать основные выводы по теме выступления.

• 4. Составить конспект (план) проведения режимных моментов: умывания, одевания, питания, дневного сна с детьми

Примерная форма составления плана проведения режимного момента:

1. Название режимного момента

2. Возрастная группа.

3. Подготовительный этап для воспитателя (Оборудование, создание пространства, меры безопасности)

4. Описание методов руководства и действий воспитателя. (Показ….., объяснение….. Помощь….. Художественное слово……)

Задания к самостоятельной работе

• 1. Разработать тематику консультаций для родителей по направлению обеспечения сохранения и укрепления здоровья и физического развития детей в семье на 1 год.

Требования к разработке тематики консультаций:

1. Темы консультаций для родителей должны касаться различных сторон оздоровления и физического развития детей, и быть между собой связаны.

2. Рассчитывать на встречи с родителями надо в течение учебного года.

Примерная форма составления тематики консультаций: