Практические задания

Задание 1.

Опираясь на образцы, составить автобиографию, резюме, заявление. Напишите заявление о выделении вам материальной помощи; о предоставлении вам трехдневного отпуска. Обоснуйте вашу просьбу, используя нужные союзы или предлоги: для, в связи, из-за, в целях, с целью, по причине, вследствие тога что, ввиду того что.

Задание 2. Составить характеристику своей специальности.

Напишите сочинение «Моя специальность «Менеджмент». Какие различия в содержании и стиле изложения должны быть в этих текстах? Какой круг тем можно отразить в характеристике, в сочинении?

2.1 Какие сведения вам необходимы для составления данных видов документов?

Задание 3.

Установите соответствие. Составьте с каждым из наименований документов предложения.

1 .Заявление 1.Документ, содержащий отзыв

о деловых качествах кого-либо,

2.Расписка 2.Документ, содержащий просьбу о чем-либо.

З.Характеристика З.Документ, подтверждающий получение чего-либо.

Задание 4.

Перечислите основные требования к оформлению деловых документов, обоснуйте его на примере.

4.1. Запишите по памяти обязательные реквизиты документов разного назначения.

Задание 5. По структуре и образцу деловой характеристики, написать характеристику

( на однокурсника, на знакомого вам человека, на друга или подругу)

Структура деловой характеристики:

1. указание вида документа;

2. заголовок (чья характеристика, кому дается);

3. изложение основных сведений о работнике;

4. мнение администрации о деловых качествах работника;

5. дата составления характеристики;

6. подписи членов администрации, дающих характеристику;

7. печать.

Характеристика

студента 4 курса экономического факультета факультета Евразийского национального университета им. Л.Н.Гумилева

Утепова Габита , 1993 года рождения, казаха

Утепов Габит является студентом 4-го курса экономического факультета.

За время учебы зарекомендовал себя с хорошей стороны. Утепов Г.отличается трудолюбием, любознательностью, вдумчивостью, большой силой воли, выдержкой. Серьезно относится к учебным занятиям и общественным поручениям, проявляет склонности к научной деятельности, является старостой группы. Принимает активное участие в спортивной жизни факультета.

Утепов Габит - хороший товарищ, пользуется уважением сокурсников.

Декан экономического факультета ,

профессор

(Дата) (Печать)

Задание 6.

Укажите слова и словосочетания, которым свойственна официально-деловая окрашенность и составьте предложения.

На повестке дня, заключить договор, в соответствие с приказом, нетрудоспособность, жилищный фонд, акт приема-передачи, извлекать квадратный корень, принять к исполнению, страховой полис, быстро, надлежащий, предписывать, чудесный случай, проводить исследование, ходатайствовать, обвинительный приговор, поставить на вид, социология, установленный порядок, единовременное пособие, посоветовать, прямые обязанности, прогулка, соглашение, несоблюдение, дипломная работа, просрочка, ответчик, пенсионный фонд, вкладчик, несоблюдение норм гигиены.

Задание 7. Прочитайте данную автобиографию и составьте свою.

Автобиография

Я, Масимов Марат Тимурович, родился 20 февраля 1981 года в селе Макинка Акмолинской области.

Мой отец, Масимов Тимур Аскарович, работает агрономом в селе Макинка.

Моя мать, Масимова Айнаш Хамитовна, домохозяйка.

С 1990 по 2000 я учился в сш №5 г. Астаны.

После окончания школы работал в совместном предприятии. С 2000 по 2002 г. служил в рядах вооруженных сил РК.

В 2006 году после окончания подготовительных курсов поступил в Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева. В настоящий момент являюсь студентом 1 курса экономического факультета.

27.09.2006 г. Масимов М.Т.

Задание 8. Укажите ошибки, допущенные автором заявления. Отредактируйте документ.

Директору автобазы №2

Петрову В.И.

от Васильева Л.Н.

Заявление

Товарищ директор, к вам обращается шофер автобазы Васильев Л.Н.

по такому вопросу.

Очень прошу вас освободить меня на время от работы на дальних рейсах

( в города Владимир, Ярославль и Горький. Я сейчас прохожу лечение в поликлинике, справку могу представить. Очень прошу не отказать в моей просьбе и подписываюсь.

Васильев Л.Н. 2 марта 2013 г.

Задание 9. Укажите наиболее подходящие варианты сочетаемости данных глаголов с существительными.

О б р а з ец: разрешить спор, вопрос...

Вынести, высказать, достичь, заслушать, затребовать, избежать, наладить, наметить, нанести, обеспечить, объявить, предоставить, предупредить, признать, присудить, продлить, реализовать, составить.

Задание 10. С какими глаголами обычно сочетаются данные слова; записать словосочетания и составить предложения, соответствующие для официально-делового стиля.

О б р а з е ц: акт – составить, предъявить...; апелляция – написать, подать...

Анкета , благодарность, виза, выговор, дело, договор, доклад, документ, закон, заявка, отчет, повестка, резюме, заявление, характеристика, автобиография, рекомендация, расписка, протокол, решение, справка, штраф.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5.

Тема. Термины: понятие, назначение, источники, образование.

Цели занятия: формирование знаний о терминах, умение находить их в текстах, пользуясь словарями, уметь определять их дефиницию.

Вопросы:

1. Что представляют собой термины?

2. Каковы основные признаки терминов?

3. Какие основные требования предъявляются к термину?

Те́рмин (от лат. terminus — предел, граница) — слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства и т. п. Термин – это слово (или словосочетание), обозначающее специальное понятие и имеющее точную сферу смыслового использования. Термином может быть любое слово, которому дана четкая дефиниция, определяющая именуемое понятие и жестко ограничивающая понятийную сферу, обеспечивая изоляцию от обывательских смыслов омонимичного слова общей лексики. Термином может стать и искусственно созданное слово. Термины служат специализирующими, ограничительными обозначениями характерными для этой сферы предметов, явлений, их свойств и отношений. В отличие от слов общей лексики, которые зачастую многозначны и несут эмоциональную окраску, термины в пределах сферы применения однозначны и лишены экспрессии. ТЕРМИН является элементом языка науки, введение которого обусловлено необходимостью точного и однозначного обозначения данных науки, особенно тех, для которых в обыденном языке нет соответствующих названий. Термины существуют в рамках определённой терминологии, то есть входят в конкретную лексическую систему языка, но лишь через посредство конкретной терминологической системы. В отличие от слов общего языка, термины не связаны с контекстом. В пределах данной системы понятий термин в идеале должен быть однозначным, систематичным, стилистически нейтральным.

Основными признаками термина являются:

1) адекватность отражения содержания понятия, смысловая однозначность;

2) логическая соотнесенность его с другими родовидовыми терминами (родовидовая системность);

3) профессиональный уровень практического употребления (терминология техническая, химическая, медицинская, спортивная и т. д.).

Термин входит в общую лексическую систему языка лишь через посредство конкретной терминологической системы (терминологии). К специфическим особенностям термина относятся:

1) системность;

2) наличие дефиниции;

3) тенденция к однозначности в пределах своего терминологического поля;

4) стилистическая нейтральность;

5) отсутствие экспрессии.

Способы образования терминов. Нормы в терминологии. В последнее время рост числа терминов некоторых наук обгоняет рост числа общеупотребительных слов языка, и в некоторых науках число терминов превышает число неспециальных слов. Бурное образование новых дисциплин (в среднем каждые 25 лет число их удваивается) влечет за собой их потребность в собственной терминологии, что приводит к стихийному возникновению терминологий и неупорядоченному использованию терминов. В этом случае на первый план выдвигается такой важный аспект, как нормативность. Лингвистическая нормативность – это правильность образования и употребления термина. Процессы терминообразования и терминоупотребления – не стихийные, а сознательные процессы, подконтрольные лингвистам и терминологам. Норма в терминологии должна соответствовать нормам общелитературного языка, в то же время существуют и особые требования, которые предъявляются к термину:

1. Фиксированное содержание (одному знаку соответствует одно понятие) заключается положение о том, что термин должен иметь ограниченное содержание в пределах определенной терминосистемы в конкретный период развития данной области знания.

2. Точность – четкость, ограниченность значения. Специальное понятие имеет точные границы, обычно устанавливаемые с помощью определения – дефиниции термина.

3. Однозначность. Термин не должен быть многозначным.

4. Термин не должен иметь синонимов. Синонимы в терминологии имеют другую природу и выполняют иные функции, чем в общелитературном языке.

5. Систематичность.Базируется на классификации понятий, исходя из которой выделяются признаки после чего подбираются слова и их части (терминоэлементы) для образования термина.

6. Краткость термина. Для современной эпохи особенно характерно образование протяженных терминов, в которых стремятся передать большее число признаков обозначаемых ими понятий, появляются длинные, громоздкие названия, приближающиеся к терминам-описаниям.

Использование терминов в речи.

При ускоренном развитии какой-нибудь области науки или техники начинается активное отражение ее достижений средствами массовой информации, переход отдельных терминов из специального употребления в общее. Происходит их детерминологизация. В специальном употреблении, занимая соответствующее место в системе, термины остаются сами собой. В общее употребление переходят их "двойники", уже не обладающие научной точностью. Они становятся модными словами, обретают стилистические возможности, эмоциональность (в 1940–1950-е годы термин "атом" и его производные (переносное употребление "атомчики" – маленькие дети, "атомщики" – политики, грозящие атомной войной), в 1960-е – "спутник", в 1970-е – "луноход"). При детерминологизации термин теряет строгую концептуальность, системность, однозначность, происходит опрощение заключенного в нем понятия.

Словари русскою языка

Богатая и разнообразная лексика русского языка собрана в словарях.

Основная задача словаря (справочника) – дать краткое объяснение слов, встречающихся в художественной, публицистической и научно-популярной литературе. В одних словарях объясняются предметы, явления окружающего мира - это энциклопедические словари, в других указываются нормы их Правописания, произношения - это словари лингвистические, разъясняются, толкуются лексические значения слон и толковых словарях.

Толковый словарь - это справочное пособие, в котором каждое слово в нем объясняется или толкуется, чтобы помочь учащимся и студентам правильно употреблять слова и выражения в речи, обогатить их словарный запас.

Терминологические словари содержат термины особую группу слов, называющие понятия отдельных наук, слова, употребляемые в речи людей, объединенных какой-либо специальностью, профессией.