Оформление текста курсовой работы

Правильное и аккуратное оформление текста курсовой работы зависит от выполнения определенных требований.

Работу желательно напечатать на компьютере. Параметры форматирования текста должны быть следующими. Интервал между строками равен полутора пунктам. Для того, чтобы объем текста при этом соответствовал стандарту (1800 знаков на странице формата А4), необходимо выдержать определенные параметры оформления страницы и размер шрифта. Размеры полей рекомендуется брать следующими: сверху – 15 мм; снизу – 20 мм; справа – 10 мм; слева – 30 мм. При компьютерном наборе рекомендуется использовать шрифт “Times New Roman” размером 14 пунктов.

Наибольшие трудности при оформлении научных текстов связаны с цитированием. Существуют определенные правила оформления цитат. Текст цитаты заключается в кавычки и должен строго соответствовать источнику. Опускание при цитировании отдельных слов, предложений или абзацев ни в коем случае не должно приводить к искажению смысла цитируемого фрагмента. Пропущенные места обозначаются отточием, знаки препинания, стоявшие перед или после пропущенного фрагмента текста, опускаются. Если в текст цитаты вносятся какие-либо изменения, их необходимо обозначить здесь же в круглых скобках с указанием ваших имени и фамилии, например – (выделено нами. – С.Н.), и л и (разрядка наша. – С.Н.) и т.п. Иногда цитируемый фрагмент, взятый вне контекста, непонятен, и его необходимо дополнить пояснениями. Их дают также в круглых скобках с указанием инициалов автора курсовой работы.

Все цитаты должны обязательно сопровождаться ссылками на источник, библиографические данные которого приводятся в соответствии с требованиями библиографических стандартов. О правилах библиографического описания различных литературных источников речь пойдет несколько ниже, поэтому здесь мы оговорим только способы оформления ссылок. Ссылки могут быть подстрочными и затекстовыми, в зависимости от их расположения относительно основного текста работы. Подстрочные ссылки оформляются в виде сносок внизу страницы, на которой расположена цитата. Это делается под чертой, отделяющей сноску от основного текста. В конце цитируемого фрагмента ставится знак (*) или цифра, устанавливающие отношение сноски и цитаты. Например:

«Искусству грозит опасность потонуть в море разговоров о нем»*.

*Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – М.:Прогресс,1974. – С.19

Если на одной странице цитируется одна и та же книга, то вторая сноска не повторяет первую полностью, а выглядит следующим образом:

**Там же. – С.30

Если цитируется одна и та же книга не подряд и не на одной странице, то указывается ее автор, а вместо названия и выходных данных пишется «Указ. соч.». Например:

*Арнхейм Р. Указ. соч. – С.35

Ссылку можно оформить, используя библиографический список литературы. При этом в конце цитаты в скобках ставится порядковый номер источника по библиографическому списку, а за ним номер страницы. Например: (15, С.37), что означает: 15 источник, 37 страница. Понятно, что при таком подходе список литературы должен быть составлен и выверен до того, как вы начнете оформление ссылок.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию, то ссылку следует начинать словами «Цит. по:». Другие особенности оформления сносок при цитировании также необходимо сопровождать дополнениями. Например, сноски могут предваряться словами «См.:», «См., об этом:». «См., в частности:» и т.п.

Основные разделы текста курсовой работы

Текст работы делится на разделы, количество и наименование которых обусловлено как содержанием работы, так и требованиями к ее оформлению. Остановимся кратко на характеристике основных разделов пояснительной записки.

Записка последовательно содержит следующие разделы и факультативные элементы: титульный лист, оглавление, введение, основную часть (состоящую из глав и параграфов), заключение, библиографический список использованной литературы, иллюстрации, приложения. Все разделы работы, начиная с введения, должны быть отражены в оглавлении с указанием номеров начальных страниц. Каждый раздел работы, кроме параграфов, должен начинаться с новой страницы.

Титульный лист содержит название учебного заведения, название факультета, кафедры по которой выполняется курсовой проект. Здесь же указываются тема работы, фамилия и инициалы студена, курс, на котором он учится, фамилия, инициалы, ученая степень и звание руководителя работы, город, в котором находится учебное заведение и год выполнения работы. Пример оформления титульного листа приведен в «Приложение 1».

Особое внимание следует обратить на оформление оглавления. Желательно чтобы оно поместилось на одной странице. В этих целях интервал между строками для оглавления может быть выбран меньшим по сравнению с основным текстом. В оглавлении указываются все разделы работы с указанием их расположения в тексте (номера начальных страниц). Одной из часто встречающихся ошибок оформления является отсутствие в тексте названия разделов, обозначенных в оглавлении. Следует помнить, что все разделы работы, указанные в оглавлении, должны быть обозначены в тексте пояснительной записки. Пример оформления оглавления смотри в «Приложение 2».

Во введении определяется актуальность работы, ее ЦЕЛЬ, формулируются задачи, излагаются методы исследования. Здесь же дается информация о литературе по данному вопросу. Кроме этого, все необходимые пояснения относительно особенностей, присущих только вашей работе, даются именно во введении. Это может касаться необычной терминологии или других особенностей исследования.

В основной части, которая делится на главы, а главы, в свою очередь, на параграфы и т.д., рассматриваются основные вопросы содержания работы, излагаются и обосновываются ее результаты. Количество глав и параграфов, а также их название зависят только от содержания дипломной работы и не могут быть регламентированы какими-либо внешними требованиями. Структурных разделов должно быть столько, сколько необходимо для ответа на основной вопрос работы, выраженный ее заглавием. Поэтому совершенно не обязательно, чтобы все главы содержали одинаковое количество параграфов. Может быть вариант, когда в одной из глав параграфы вообще отсутствуют, в то время как в другой их два, три или более. Как правило, курсовые работы по методике содержат две или три главы. Одна из них посвящена историческим и теоретическим вопросам исследуемой темы, вторая – практическим, третья – методическим. В методическую главу включается также описание итогов и методики экспериментальной работы, если таковая проводилась студентом. Важнейшим методом исследования является анализ результатов изобразительного творчества учащихся, т.е. анализ рисунков. Умение глубоко, внимательно и точно анализировать работы учеников является одним из основных профессиональных качеств художника-педагога.

В заключении показываются явно и полно основные результаты работы, делаются выводы и перечисляются состоявшиеся научные достижения. Здесь также намечают и возможные направления дальнейших исследований.

Библиографический список использованной литературы является неотъемлемой частью курсового проекта. При составлении этого раздела необходимо дать точное описание каждой книги. Здесь указываются: фамилия, имя, отчество автора, полное название книги, название города, в котором она издана, издательства, год издания и общее количество страниц. Для ряда крупных городов, таких как Москва, Ленинград, Санкт-Петербург, Киев, приняты сокращения (соответственно М., Л., СПб., К).

Для курсовой работы мы рекомендуем алфавитный порядок построения библиографического списка. Это не исключает возможность использования и других способов систематизации источников. Например, хронологического, тематического, по видам изданий, по характеру содержания.

Приведем примеры библиографических описаний типичных видов произведений печати.

Книги одного, двух или трех авторов. Например:

Гильдебранд, А. Проблема формы в изобразительном искусстве/А.Гильдебранд. – М.: Изд-во МПИ,1991. – 137 с.

Гончаров, А.Д., Котляров А.С. Теория композиции/ А.Д. Гончаров. – М.: Изд-во МПИ,1978. – 59 с.

Книги четырёх и более авторов. Например:

Математические методы исследования операций : учебное пособие / Ю. М. Ермолаев [и др.]. – Киев : Вища школа, 1981. – 311 с.

Сборник. Например:

Содружество наук и тайны творчества/Под ред. Б.С. Мейлаха. – М.:Искусство,1968. – 450 с.

Статья из газеты. Например:

Максимов, К. Как рисуют малыши/К. Максимов//Липецкие известия. – 2000. – 15 марта (№28). – С.6

Статья из журнала.Например:

Фаворский, В. О композиции/В. Фаворский//Творчество. – 1967. – №1. – С.18-20

Статья из сборника. Например:

Флоренский, П.А. Пути и средоточия/П.А.Флоренский//Эстетические ценности в системе культуры: Сборник научных статей. – М.: Политиздат,1986. – С 114-122

Автореферат диссертации. Например:

Авдеева, М.К. Особенности формирования графического образа в рисунках подростков: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – М.,1983. – 16 с.

Юсов, Б.П. Проблема художественного воспитания и развития школьников: Автореф, дис. … д-ра пед. наук. – М., 1984. – 32 с.

В список литературы могут входить источники, хранящиеся в архивах и частных собраниях. При указании архивных данных дают: название архива, номер описи, дела, единицы хранения, а также листа. Например:

Фаворский, В.А. Методическая записка к курсу «Теория композиции». – РГАЛИ, оп. 682, д. 3, ед. хр. 4, л. 25

Данные частного собрания указываются по согласованию с его владельцем. Например:

Малевич, К.С. О прибавочном элементе в живописи. – Частное собрание.

Электронные источники информации

Книги на CD-дисках

1. Энциклопедия истории России. 862-1917 [Электронный ресурс]. – Электронные данные и программа. – М. : ЗАО «Новый диск», 2002. –

1 электрон. оптич. диск (CD-ROM)

Интернет-сайт

1. Информационные ресурсы и услуги // Национальный информационно-библиотечный центр «ЛИБНЕТ»: [сайт]. – М., [2002-2009]. – Режим доступа : http : //www.nilc.ru/

2. Вяземский П. А. Записи 1 – 32 [Электронный ресурс] // Российский мемуарий: [сайт] / Константин Дегтярев. – 2003-2008. – Из содерж.: «Старая записная книжка» / П. А. Вяземский; сост., вступ. ст. и коммент. Л. Я. Гинзбург. – Л. : Издательство писателей в Ленинграде, 1927. – Режим доступа : http : //feshal.narod.ru/Memories/Texts/Vyazemsky/Vyazemsky.htm/

Более детально по правилам библиографического описания Вас проконсультируют в информационно-библиографическом отделе библиотеки университета.

Самостоятельный раздел работы представляют иллюстрации. В него входят все изображения, связанные с текстом курсовой работы. Это могут быть фотографии, репродукции произведений искусства, рисунки и т.п. Иллюстрации могут быть представлены как в форме фотографий, ксерокопий, так и в виде подлинных авторских рисунков. Все иллюстрации должны быть пронумерованы и иметь соответствующие подписи. Для произведений искусства указывают автора, название работы, год ее создания, материал исполнения, размеры, место хранения. Связь текста и иллюстраций осуществляется посредством указания соответствующего номера. Например, «Рис. 2» или «Илл. 4». Иногда иллюстрации располагают непосредственно в тексте. В этом случае самостоятельный иллюстративный раздел в работе не делают.

Важным, а порой необходимым разделом курсовой работы является приложение или приложения, если их несколько. В нем представляют текстовые и иллюстративные материалы, имеющие самостоятельное значение и не включенные непосредственно в текст пояснительной записки. Сюда могут входить анкеты, вопросники, конспекты уроков, рабочие тетради для учащихся, архивные материалы и т.п. В приложении могут даваться задания, предлагавшиеся учащимся в ходе экспериментальной работы.