- •Автор-составитель: доц., к.С.Н. Т.С.Киенко
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре
- •Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре Тематическое планирование для студентов заочной формы обучения
- •Лекционные занятия для студентов дневной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия для студентов дневной формы обучения
- •Лекционные занятия для студентов заочной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия для студентов заочной формы обучения
- •Самостоятельное изучение модулей для студентов заочной формы обучения
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущей успеваемости и промежуточной аттестации (рубежного и итогового контроля)
- •Промежуточная аттестация (вопросы к зачету)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Законодательные и нормативные акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала дисциплины модуль 1 концепции, стратегии и методы управления добровольцами
- •Краткое содержание модуля 1
- •Тема 1. Понятие и концепции управления. Управление добровольцами Лекция 1
- •1. Управление персоналом: понятие, история, сущность, теории
- •2. Персонал
- •3. Добровольчество как социальный феномен
- •Тема 2. Организация как объект управления Лекция 2
- •1. Организация как объект управления
- •2. Кадровая политика
- •Тема 3. Стратегии, методы и технологии управления добровольцами. Лекция 3
- •1. Технологии управления персоналом и добровольцами
- •2. Методы отбора и оценки персонала и добровольцев
- •3. Собеседование
- •4. Обучение и развитие добровольцев. Командообразование.
- •5. Социальные технологии добровольчества
- •Семинарские занятия к модулю 1
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 1. Тест 1.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 2 руководство коллективом, мотивация и стимулирование труда добровольцев
- •Краткое содержание модуля 2
- •Тема 4. Руководство коллективом: теории, функции, стили, инструменты, специфика управления добровольцами
- •Лекция 4.
- •Тема 5. Мотивация и стимулирование труда добровольцев
- •Лекция 5.
- •Тема 6. Управление конфликтами в коллективе добровольцев
- •Лекция 6.
- •Семинарские занятия к модулю 2
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 2. Тест 2.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература к модулю 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 3 культура и опыт управления добровольцами
- •Краткое содержание модуля 3
- •Тема 7. Организация работы с добровольцами и управление культурой добровольческой организации Лекция 7
- •1. Нормативно-правовое регулирование благотворительности и добровольчества в Российской Федерации
- •2. Мотивы участия в социальном служении
- •3. Организационные основы работы с добровольцами
- •4. Процесс работы с добровольцами в организации5
- •5. Культура и этика добровольца
- •1. Права и обязанности сторон
- •2. Срок действия договора
- •3. Расторжение договора
- •4. Дополнительные условия
- •Тема 8. Социальное творчество и pr
- •Лекция 8.
- •Тема 9. Управление добровольцами: зарубежный и отечественный опыт Лекция 9.
- •1. Международный опыт добровольчества: история и современность
- •2. Добровольчество в России
- •Семинарские занятия к модулю 3
- •1. Разработка структуры общественной организации инновационного типа
- •Разработка и реализация добровольческой акции, проекта
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 3. Тест 3.
- •Методические рекомендации по преподаванию курса Для понимания и усвоения студентами учебных элементов модуля преподаватель должен следовать следующим принципам:
- •Методические рекомендации по разработке и внедрению волонтерской акции, социального проекта (для студентов дневной формы обучения)
- •Методические рекомендации к написанию контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)
- •Примерная тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения):
Семинарские занятия к модулю 3
Семинарское занятие 7. Организация работы с добровольцами и управление культурой добровольческой организации.
Цель – закрепление основ управления организационной культурой добровольческой организации
Задачи:
развитие готовности к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих современное сочетание глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
развитие готовности к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни (ПК-6);
развитие готовности соблюдать профессионально-этические требования в процессе осуществления профессиональной деятельности (ПК-12);
закрепление и апробация принципов и методов управления корпоративной культурой и профессиональной этикой;
закрепление знаний об истории, сущности, правовых основ и форм благотворительности и волонтерства;
Вопросы к семинарскому занятию
Особенности организации работы с добровольцами.
Корпоративная, профессиональная, организационная, трудовая культура: содержание и значение в добровольческой организации.
Культура и этика в добровольческой организацией.
Практические задания: Подготовить реферат, доклад, аналитическую справку на тему:
Организационная культура НКО;
Профессиональная этика как ведущий элемент культуры добровольческой организации (на примере конкретных НКО, организаций социальной работы);
Субкультура добровольчества.
Семинарское занятие 8. Социальное творчество и PR.
Цель – закрепление основ управления организационной культурой и связями с общественностью добровольческой организации (PR)
Задачи:
развитие готовности к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих современное сочетание глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
развитие готовности к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни (ПК-6);
развитие готовности соблюдать профессионально-этические требования в процессе осуществления профессиональной деятельности (ПК-12);
апробация и закрепление принципов и методов управления корпоративной культурой и профессиональной этикой, связями с общественностью, управления имиджем организации и имидж сотрудников; использования средств рекламы, социальной рекламы
Вопросы к семинарскому занятию
Понятие, истоки и возможности PR. Связи с общественностью в работе добровольцев.
Имидж организации и имидж сотрудников.
Социальная реклама в добровольчестве: значение, стратегии, проблемы.
Практические задания:
описать и представить имиджевую модель добровольческой организации и пути ее реализации;
разработать проект PR-кампании для организации добровольческой акции, проекта с целью решения актуальной социальной проблемы жителей города.
Семинарское занятие 9. Управление добровольцами: зарубежный и отечественный опыт.
Цель – закрепление знаний основ управления добровольческой организацией на примере анализа отечественного и зарубежного опыта
Задачи:
развитие готовности к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих современное сочетание глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
развитие готовности к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни (ПК-6);
развитие готовности соблюдать профессионально-этические требования в процессе осуществления профессиональной деятельности (ПК-12);
закрепление принципов и методов управления добровольцами;
закрепление знаний истории, сущности, правовых основ и форм благотворительности и волонтерства
Вопросы к семинарскому занятию
Понятие благотворительности и добровольчества.
История развития добровольчества (волонтерства) за рубежом и в России.
Всемирная декларация добровольчества. Правовые основы добровольчества в РФ.
Опыт работы добровольческих организаций.
Практические задания:
