- •Силлабус
- •Алматы, 2012ж.
- •1. Жалпы мәлімет:
- •Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •2. Бағдарлама:
- •2.2 Пәннің мақсаты:
- •Пәннің міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі
- •2.6 Реквезитен кейінгі
- •Пәннің қысқаша мазмұны
- •2.7 Сабақтың тақырыптық жоспары:
- •2.5 Реквезитке дейінгі
- •Тәжірибелік сабақтардың тізімі
- •Оқытушының басқаруымен студенттің өзіндік жұмысына арналған тақырыптар (осөж)
- •2.8. Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тақырыптар (сөж)
- •Пәндік сағаттарды бөлу.
- •2.9. Ұсынылған әдебиеттер
- •2.10 Студенттердің білімі мен дағдыларын бағалау әдістері
- •Сабақтың тәжірибелік бөлімі – дағдылар (максималды 100 бал)
- •Орындалу критерилері:
- •Бағалау критерилері:
- •Аралық бақылау
- •Ауызша немесе жазбаша жауап – ең жоғарғы балы -100 бал
- •Тестілеу - ең жоғарғы балы -100 бал
- •Коммуникативті дағдылар Бағалау критерилері
- •Құқықтық компетенция Бағалау критерилері
- •Студенттердің білімі мен дағдыларын тексеру әдістері Студеттердің бақылау білімін тексеру
- •Пән бойынша студенттің білімін бағалайтын шкаласы
Орындалу критерилері:
Реферат – 1. Көлемі 7-8 басылым бет. форматы А4. Шрифті Times New Roman, кегльі 14, қатар аралығы – 1; Мынадай бөлімдері болуы қажет: жоспары, кіріспе, тақырыптың өзектілігі, мақсаты, негізгі бөлім, қорытынды, әдебиеттер тізімі – кем дегенде 8 әдебиет көзі.
Презентеция – 1. Презентация кем дегенде 5 слайдтан; баяндама 10 минуттан артық болмауы керек. Оқылуы нақты, қызықты, баяндамада тақырыптың негізгі түбірі қамтылуы қажет. Баяндамашы берілген уақытта үлгеруі және тыңдаушылармен байланысы болуы қажет.
Кроссворд – 2. Кроссворд кем дегенде 20 сөзден болуы керек (10 сөз тігінен, 10 сөз көлденеңінен), барлық сөздер тақырыптың сөздеріне сәйкес болуы қажет. Кроссворд түрі – симметриялы, жабысқан торлардың болмауы, нақты бір ойлы жауапты болуыкерек. Әрбір жауап кем дегенде екі жауаппен бірігуі керек.
Ситуациялық есеп – 2. Жабық түрдегі есеп белгілі бір клиникалық жайды мәлметтеуі қажет (жасы, негізгі және қосымша аурулары), негізгі клиникалық симптомдарды айқындайды, лабораториялық және аспабты тексеру нәтижесі нақты берілен есепке және оны шешуге бағытталған, 5 вариантты жауапты болуы керек.
Бағалау критерилері:
Реферат – 1.
Балдар |
Бағалау критерилері |
100 |
100% талаптың орындалғаны |
75-89 |
Аздаған нақтылықтың болмауы, реферат құрастыруының жүйелігі нақты емес |
50-70 |
Көптеген нақтылықтың болмауы, әдебиетке бағыттылық жоқ, тақырып өзектілігі ашылмаған |
50 |
Талаптың орындалмауы |
0 |
Рефераттың болмауы |
Презентеция – 1.
Балдар |
Бағалау критерилері |
100 |
Баяндама нақта және берілген уақытқа сай оқылуы керек. Слайдттарда реттілік нақты сақталып, жоғары дәрежеде көркемді және анимациясы болуы қажет. |
75-89 |
|
50-70 |
Баяндама берілген уақыттан артып оқылады, оқылуы дұрыс емес, нақты емес, қысқа немесе өте көп, негізгі түйін және реттік жоқ. |
50 |
Көрсетілім нашар. Баяндама өте ұзақ, негізгі талапқа сай емес, қорытынды жоқ, оқылу реті дұрыс емес |
0 |
СӨЖ-дің болмауы |
Кроссворд – 2.
Балдар |
Бағалау критерилері |
100 |
Барлық сөздер бір тақырыпқа сәйкес. Түрі симметриялы, нақты және анық сұрақтардан құралған. |
75-89 |
Жекелеген сұрақтар нақты емес. Басқалары талапқа сай. |
50-70 |
Біртақырыптық бұзылған, екі мағаналы сұрақтар бар |
50 |
Кроссворд 20 сөзден аз құрастырылған, біртақырыптық бұзылған, сұрақтар нақты емес |
0 |
Кроссвордтың болмауы |
Ситуациялық есеп – 2.
Балдар |
Бағалау критерилері |
100 |
Барлық талаптар орындалған |
75-89 |
Кейбір клиникалық белгілер нақты берілмеген |
50-70 |
Нақты мақсатқа және міндетке жететін сұрақтар қойылмаған |
50 |
Негізгі клиникалық симптомдар анық көрсетілмеген, клиникалық және қосымша тексеру әдістерімен сәйкестік жоқ. Қойылған сұрақтар клиникалық жағдайға сәйкес емес |
0 |
Ситуациялық есептің болмауы |