- •Учебно-методический комплекс
- •Учебная программа дисциплины «Менеджмент» (syllabus)
- •Данные о дисциплине
- •1.5. Краткое описание курса:
- •1.6. График выполнения и сдачи заданий:
- •1.7. Литература
- •1.8. Информация об оценке
- •2. Организация
- •Метаописание субманифеста кейса по дисциплине «Менеджмент»
- •1. Метаданные субманифеста
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •Курс «Менеджмент»» связан со следующими смежными дисциплинами:
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1.Лекционный курс
- •2.2. Семинарские, практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.1.Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тесты для мониторинга знаний студентов
- •Вопрос 1. Предмет, методы и задачи науки управления
- •Вопрос 2. Развитие теории и практики менеджмента. Основные школы управления.
- •Вопрос 3. Принципы управления
- •Вопрос 2. Развитие теории и практики менеджмента. Основные школы управления.
- •Вопрос 3. Принципы управления
- •1. Принцип правовой защищенности управленческого решения
- •2. Принцип оптимизации управления
- •3. Принцип делегирования полномочий
- •4. Принцип соответствия
- •9. Принцип повышения квалификации
- •10. Принцип документальной и материальной обеспеченности
- •11. Принцип цели
- •Вопрос 1. Сущность управления, его функции и специфика.
- •Вопрос 2: Система бизнеса и система управления бизнесом
- •Вопрос 2: Система бизнеса и система управления бизнесом
- •Вопрос 1. Многосущностная природа управления.
- •Вопрос 2. Управленческие решения в процессе менеджмента.
- •Вопрос 3. Информация в системе менеджмента.
- •Вопрос 2. Управленческие решения в процессе менеджмента.
- •Вопрос 3. Информация в системе менеджмента.
- •Вопрос 2. Стратегическое планирование
- •Вопрос 3: Контроль в менеджменте
- •Вопрос 4. Теории мотивации
- •Вопрос 1. Понятие и виды стиля
- •Вопрос 2. Этика и культура управления
- •Вопрос 2. Этика и культура управления
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тематика рефератов
1.6. График выполнения и сдачи заданий:
Недели |
Контактные часы |
СРСП |
1 |
Основы организации менеджмента |
Содержание понятия менеджмента и его научные определения. |
2 |
Управление производством и предпринимательская деятельность |
Развитие предпринимательской деятельности в РК |
3 |
Интеграционные процессы менеджмента |
Роль и значение информации в системе управления организации. |
4 |
Функции менеджмента |
Характеристика основных функций менеджмента. |
5 |
Стиль и имидж менеджера |
Поведенческий и ситуационный подходы к определению лидерства. |
1.7. Литература
Основная литература:
Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2000;
Мамыров Н.К. Менеджмент и рынок: казахстанская модель – Алматы: Казахстан энциклопедиясы, 1998;
Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2001;
Мескон М. и др. Основы менеджмента – М.: Дело, 1993.
Лукашевич А. Менеджмент. М., 2005.
Гордиенко Ю. Менеджмент. М., 2004.
Дополнительная литература:
Герчикова И.Н. Менеджмент: Практикум – М.: ЮНИТИ, 2001;
Виханский О.С. Менеджмент: Учебник – М.: Гардарика, 1998 и 2001 г.г.;
Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации: Учебник – М.: ИНФРА-М, 2001.
1.8. Информация об оценке
№ |
Вид контроля |
1 кредит (1-7 недели) |
2 кредит (8-15 недели) |
итого |
1 |
Рубежный контроль |
10 балл |
10 балл |
20 балл |
2 |
СРС |
10 балл |
10 балл |
20 балл |
3 |
Конспекты |
3 балла |
3 балла |
5 балла |
4 |
Посещаемость семинара |
7 балл |
7 балл |
15 балл |
|
Итого |
30 балл |
30 балл |
60 балл |
Оценка знаний на экзамене
проценты |
баллы |
проценты |
баллы |
проценты |
баллы |
проценты |
баллы |
95-100% |
40 |
65-69% |
27 |
35-39% |
15 |
5-9% |
3 |
90-94% |
37 |
60-64% |
25 |
30-34% |
13 |
1-4% |
1 |
85-89% |
35 |
55-59% |
23 |
25-29% |
11 |
|
|
80-84% |
33 |
50-54% |
21 |
20-24% |
9 |
|
|
75-79% |
31 |
45-49% |
19 |
15-19% |
7 |
|
|
70-74% |
29 |
40-44% |
17 |
10-14% |
5 |
|
|
Итоговая оценка знаний студентов по дисциплине «Менеджмент»
Оценки по буквенной системе |
баллы |
Оценка по традиционной системе |
А |
95-100 |
отлично |
А- |
90-94 |
|
В+ |
85-89 |
|
В |
80-84 |
хорошо |
В- |
75-79 |
|
С+ |
70-74 |
|
С |
65-69 |
|
С- |
60-64 |
удовлетворительно |
D+ |
55-59 |
|
D |
50-54 |
|
F |
0-49 |
неудовлетворительно |