6. Міжнародна торгівля вигідна лише багатим країнам.

7. Світова торгівля ґрунтується на міжнародному поділі праці.

8. До класичних теорій зовнішньої торгівлі належать теорії абсолютних та відносних переваг.

9. Протекціонізм не є характерною ознакою державної еконо­мічної політики, обґрунтованої представниками меркантилізму.

10. Фритредерство та протекціонізм є протилежними доктри­нами зовнішньоекономічної політики держави.

11. Платіжний баланс — це фактично виконані надходження і платежі.

12. На Бреттон-Вудській конференції було встановлено фіксо­ваний курс долара до золота.

13. Часткова конвертованість не передбачає жодних обмежень на обмінні валютні операції.

14. Основними формами міграції робочої сили є безповоротна, тимчасова, сезонна та маятникова.

15. Метою підвищення митних платежів є збільшення вну­трішнього попиту на товари та послуги.

16. Діяльність транснаціональних корпорацій гальмує розви­ток світової торгівлі.

17. Активне сальдо торговельного балансу означає перевищен­ня експорту над імпортом.

18. Девальвація національної валюти вигідна імпортерам то­варів і послуг.

19. Теорію життєвого циклу товарів у міжнародній торгівлі розробив Раймонд Варнон.

20. Фіксований валютний курс національної грошової одини­ці завжди відповідає рівноважному.

3. Завдання на встановлення відповідності

1. Установіть відповідність між теоріями міжнародної торгів­лі та прізвищами їхніх авторів.

470

Закономірності розвитку світового господарства

Закінчення таб,

2. Установіть відповідність між етапами розвитку міжіїяро/ ної валютної системи та принципами її побудови.

3. Установіть відповідність між поняттям та їхніми визначен нями.

471

Розділ IV

Закінчення табл.

4. У становіть відповідність між формами міграції робочої сили та їхніми визначеннями.

3. Творчі завдання

Завдання 1

Як ви вважаєте, чи повинен уряд України за сучасних со­ціально-економічних умов застосовувати елементи політики про­текціонізму щодо внутрішнього виробництва товарів і послуг? Якщо так, то визначте ті галузі національної економіки, які най­більше потребують державного захисту та підтримки. Відповідь обґрунтуйте.

Завдання 2

Який спосіб залучення іноземних інвестицій в економіку Укра­їни ви вважаєте найбільш ефективним? Чи загрожують, на вашу думку, іноземні інвестиції національній безпеці Української Дер­жави? Відповідь обґрунтуйте.

Завдання З

Визначте й охарактеризуйте позитивні та негативні наслідки вступу України до СОТ. Чи може, на вашу думку, Україна як член СОТ в умовах світової фінансової кризи захищати свою економіку без застосування адміністративних обмежень імпорту? Відповідь обґрунтуйте.

472

Закономірності розвитку світового господарства

Завдання 4

Охарактеризуйте причини стрімкого зниження курсу україп ської гривні відносно провідних іноземних валют у 2009 р. Вико ристовуючи дані Державного комітету статистики України, роз­крийте вплив цього процесу на розвиток зовнішньоторговельних зв’язків України.

Завдання 5

Якими, на вашу думку, є основні причини та наслідки міжна­родної міграції робочої сили для країн, що розвиваються, країн з перехідною економікою та розвинутих країн? Охарактеризуйте місце України в процесі міжнародної міграції робочої сили та роз­крийте короткострокові та довгострокові наслідки такої міграції для національної економіки.

Завдання 6

Охарактеризуйте сучасний світовий ринок капіталу. Чи мож­на, на вашу думку, вважати імпортерів, експортерів, комерційні банки, державні банки, пенсійні фонди, страхові компанії, між­народні економічні організації, уряди окремих країн суб’єктами цього ринку? Якщо так, то що спільного та в чому відмінність у їхній поведінці на міжнародному ринку капіталу? Доповніть спи­сок суб’єктів міжнародного ринку капіталу.

4. Задачі

Задача 1

Використовуючи одиницю економічного ресурсу, країна А може виробити 10 т пшениці та 20 м тканини, а країна Б — 20 т пшениці та 24 м тканини. Зробіть необхідні обчислення та визнн чте:

1. яка з двох країн має абсолютні переваги у виробництві пше ниці та у виробництві тканини;

2. яка з двох країн має порівняльні переваги у виробництві пшениці та у виробництві тканини;

3. виграш країни Б від участі у торгівлі з країною А, якщо кра­їна Б матиме абсолютну спеціалізацію виробництва.

4 78

Задача 2

Припустімо, що в економіці України склалася ситуація, за якої готівковий курс долара США становить 7,65—7,75 грн. Об­числіть можливий (прогнозний) тримісячний форвардний курс долара США, якщо процентна ставка за міжбанківським креди­том у доларах США становить 12 %, а в гривні — 21 % річних.

Задача З

У табл. 21.1 наведено дані щодо кон’юнктури внутрішніх рин­ків товару А в країнах X та У. Використовуючи дані таблиці, зро­біть необхідні обчислення та визначте:

1. якою буде світова ціна на товар А за умови вільної торгівлі між цими країнами;

2. країну-експортера та обсяг її експорту.

Таблиця 21.1. Обсяг попиту та пропозиції товару А за різних зна­чень ціни в країнах X та У

Задача 4

Для виробництва одного літака необхідно 50 год праці та 3 га землі, а для виробництва 1 т молока — 4 год праці та 8 га землі. При цьому країна А має 39 млн робітників та 100 млн га землі, а країна Б — 15 млн робітників та 10 млн га землі. Визначте між­народну торговельну спеціалізацію кожної країни відповідно до теорії Хекшера — Оліна. Поясніть, чому в реальному житті торго­вельна спеціалізація країни може не збігатися з тією, що випли­ває з теорії Хекшера — Оліна.

474

Закономірності розвитку світового господарства

5. Контрольні запитання і завдання

1. Розкрийте сутність та етапи інтернаціоналізації < тового ринку.

2. У чому полягають особливості процесів Інтернаціоналі ції та глобалізації економіки?

3. Охарактеризуйте основні чинники Інтернаціонал і. ш господарської життєдіяльності суспільства.

4. Дайте коротку характеристику основних інтеграцііїн структур сучасності.

5. Охарактеризуйте основні форми сучасних міжнародн економічних відносин.

6. Розкрийте динаміку світової торгівлі товарами і послугам

7. Якими є основні тенденції розвитку світової торгівлі?

8. Дайте короткий опис класичних і сучасних теорій свіп вої торгівлі.

9. У чому полягає сутність політики фритредерства?

10. Розкрийте зміст та основні інструменти політики п\ текціонізму.

11. Охарактеризуйте тарифні та нетарифні методи зовні ньоторговельної політики.

12. Які є основні форми міжнародного розподілу праці ви зі єте?

13. Розкрийте сутність та охарактеризуйте основні ви міжнародної міграції робочої сили.

14. Назвіть основні форми та причини міжнародної міграї робочої сили.

15. Опишіть сутність та форми міжнародного руху капітал

16. Які основні функції виконує міжнародний ринок капіталі

17. Охарактеризуйте сутність і форми міжнародно науково-технічного співробітництва.

18. Розкрийте сутність і структуру платіжного балан країни. Які фактори впливають на його стан?

19. Опишіть етапи еволюції та розкрийте структуру світ вої валютної системи.

20. Визначте особливості двох основних концепцій трансцн мащі міжнародних економічних відносин.

21. Розкрийте види та особливості функціонування міжн родних компаній.

Л'і

ЛІТЕРАТУРА

1. Базилевич В Д., Базилевич К.С. Ринкова економіка: основні поняття і категорії: навч. посіб. / В. Д. Базилевич, К.С. Базилевич.

• К. : Знання, 2006. — 263 с.

2. Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроеко- номіка : підручник / В.Д. Базилевич, К.С. Базилевич, Л.О. Ба­ластрик ; за ред. В.Д. Базилевича. — 4-те вид., переробл. і допов.

• К. : Знання, 2007. — 703 с.

3. Економічна теорія: Політекономія : підручник / [В.Д. Ба­зилевич, В.М. Попов, К.С. Базилевич, Н.І. Гражевська] ; за ред. д-ра екон. наук., проф. В.Д. Базилевича. — 7-ме вид., стер. — К. : Знання-Прес, 2008. — 719 с. — Гл. 21.

4. Історія економічних учень : підручник : у 2 ч. / за ред. В.Д. Базилевича. — 3-тє вид., випр. і допов. — К. : Знання, 2006.

• Ч. 1. — 582 с. ; Ч. 2. — 575 с. — (Класичний університетський підручник).

5. Кругман П.Р. Международная экономика. Теория и поли­тика : учебник для вузов / П.Р. Кругман, М. Обстфельд. — М.,

6. Портер М. Международная конкуренция : пер. с англ. / М. Портер ; под ред. и с предисл. В.Д. Щетинина. — М. : Между- нар. отношения, 1993.

7. Статистичні матеріали щодо розвитку світової економіки [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.inf.org.

1997.

ВІДПОВІДІ ТА РОЗВ’ЯЗКИ

Тестові завдання

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. а

8.6; 9. г;

10. в;

11. а;

15. г;

16. в; 17.6; 18. а;

2-а 3. б 4.6

476

5.6;

6. г;

7. г;

12. а;

13. в; 14.6;

19. а;

20. в;

21. в.

Завдання на встановлення правильності тверджень (так/ні)

Завдання на встановлення відповідності

1. 1 — В; 2 — А; 3 — Г; 4 — Б; 5 — Д; 6 — Е.

2. 1—Б; 2 —В; З —А.

3. 1 — Б; 2 — А; 3 — Д; 4 — Е; 5 — Є; 6 — Г; 7 — В.

4. 1 — В; 2 — Г; 3 — Б; 4 — А.

Задачі

Задача 1

1. Країна Б має абсолютні переваги як у виробництві пшениці, так і у виробництві тканини;

2. Альтернативна вартість виробництва 1 м тканини в країні А дорівнює 0,5 т пшениці, а в країні Б — 0,83 т пшениці. Таким чи­ном, країна А має порівняльні переваги у виробництві тканини, а країна Б — у виробництві пшениці.

3. Якщо країна Б спеціалізуватиметься лише на виробництві пшениці, вона зможе купити у країни А 1 м тканини за кожну тонну пшениці (20 т пшениці за 20 м тканини), тоді як на вну­трішньому ринку — лише 0,83 м тканини (20 т пшениці за 24 м тканини). Таким чином, виграш країни Б від участі у міжнарод­ній торгівлі становитиме (1 — 0,83) • 20 = 3,4 (м тканини).

Відповідь: 1) країна Б; 2) країна А має порівняльні переваги у виробництві тканини, а країна Б — у виробництві пшениці; 3) пи граш країни Б від участі у міжнародній торгівлі становитиме¹ 3,4 м тканини.

1. Ні.

2. Так

3. Ні.

4. Ні.

5. Ні.

6. Ні.

7. Так.

8. Так.

9. Ні. 10. Так.

11. Так.

12. Так.

13. Ні.

14. Так.

15. Ні.

16. Ні.

17. Так.

18. Ні.

19. Так.

20. Ні.

477

Задача 2

Величина форвардного диференціалу (£7)):

Я Т

100% і ^{1 2}

де 5 — середній курс національної грошової одиниці; 7^і — кіль­кість форвардних місяців; £ — кількість місяців в періоді; І₁ — річна процентна ставка в гривнях; І₂ — річна процентна ставка в доларах СІЛА.

7 7-3

*■£> = —: (21-12);

100 12

= +0,17.

Форвардний курс обчислюється шляхом додавання премії (або віднімання дисконту) до поточного курсу національної валюти: 7,65 + 0,17 = 7,82; 7,75 + 0,17 = 7,92.

Відповідь: можливий (прогнозний) тримісячний форвардний курс долара США становить 7,82—7,92 грн.

Задача З

1. Є лише одна ціна, за якою світовий попит дорівнює світовій пропозиції Р = 2 гр. од. (світова ціна встановлюється шляхом зі­ставлення графіків попиту та пропозиції в країнах X та У);

2. В умовах вільної торгівлі між країнами експортером товару буде країна У, а його обсяг експорту становитиме 1 одиницю това­ру^-

Відповідь: 1) за умови вільної торгівлі між країнами світова ціна товару А становитиме 2 грошові одиниці; 2) експортером товару буде країна У, обсяг експорту становитиме 1 одиницю товару А.

Задача 4

1. Порівняємо відносні витрати факторів виробництва на ство-

, 50 4 „

рення одного літака та 1 т молока: — > - . Таким чином, виробни-

3 8

цтво літаків більш працемістке, а виробництво молока більш ка­піталомістке.

2. Визначимо фактороозброєність країн шляхом порівняння

абсолютних величин факторів виробництва: —. Таким чи-

100 10

478

ном, відповідно до теорії Хекшера — Оліна країна Б, яка більше забезпечена трудовими ресурсами, повинна експортувати літаки (трудомісткий товар).

Відповідь: країна А повинна спеціалізуватись на виробництві молока, а країна Б — на виробництві літаків. У реальному житті торговельна спеціалізація країни може не збігатися з тією, що ви­пливає із теорії Хекшера — Оліна, внаслідок дії парадокса Леон­тьева. Однією з можливих причин є те, що кваліфікована та не- кваліфікована праця об’єднуються в одну категорію. Водночас виробництво комп’ютерної техніки вимагає більш кваліфікова­ної праці, яку необхідно розглядати як категорію капіталу.

4 79