- •Робочий зошит для лабораторних робіт з предмету "хімія"
- •Робочий зошит для лабораторних робіт з навчальної дисципліни "Хімія"
- •Інструкція з охорони праці студентів при роботі в кабінеті хіміі навчального закладу
- •Уразі нещасного випадку негайно звертайтеся до викладача!
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №2
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №4
- •Лабораторна робота №5
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №7
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №8
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №9
- •Добування оцтової кислоти Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Деякі властивості пластмас
- •Деякі властивості природних, штучних і синтетичних волокон
- •Хід роботИ
Уразі нещасного випадку негайно звертайтеся до викладача!
З правилами охорони праці ознайомлен ___ та зобов'язуюсь їх виконувати.
підпис
Дата "____"_____________20__ року
Лабораторна робота №1
Тема: Хімічні властивості сульфатної кислоти. Виявлення сульфат-іона.
Мета. Шляхом хімічного експерименту вивчити хімічні властивості сульфатної кислоти.
Обладнання і реактиви: розчини: CuSO4, NaOH, Ca(OH)2, Na2SO4, Na3PO, NaCl, BaCl2, NaHCO3, CuSO4, фенолфталеїну, метилового оранжевого, лакмусу. Шматочки цинку, заліза, міді, порошкоподібний CuO; штатив з пробірками, газовідвідна трубка.
Увага! З метою уникнення розтріскування пробірки слідкуйте, щоб після пприпинення нагрівання рідина не перекидалася по трубці у прилад.
Під час дослідів підтримуйте слабке нагрівання суміші, щоб рідина з пробірки не перекинулася у прилад через газовідвідну трубку.
Будьте обережні із сульфатною кислотою, бо вона ушкоджує шкіру, тканини і спричиняє опіки.
З правилами техніки безпеки ознайомлен___та зобов'язуюсь їх виконувати
Підпис
Хід роботи
Дослід 1 .Дія кислот на індикатори.
Випробуйте дію розбавленої сульфатної кислоти на розчини індикаторів лакмусу і метилового оранжевого. Що спостерігаєте? Зробіть висновок.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 2. Взаємодія кислоти з металами.
У три пробірки з розбавленою сульфатною кислотою покладіть по шматочку цинку, заліза й міді.
Що відбувається у кожній з пробірок? Зробіть висновки й запишіть рівняння відповідних реакцій у молекулярній та йонній формах. Зазначте що окислюється і що відновлюється.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 3. Взаємодія кислоти з основними оксидами.
У дві пробірки налийте розбавленої сульфатної кислоти і досипте в одну із них трохи порошкоподібного оксиду купруму (II), у другу порошкоподібного оксиду феруму (III). Підігрійте пробірки.
Що спостерігаєте? Запишіть рівняння реакцій у молекулярному та йонному виглядах. Зробіть висновок про дію сульфатної кислоти на основні оксиди.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 4. Взаємодія кислоти з основами.
а) У пробірку з розчином лугу добавте 2-3 краплі фенолфталеїну. Потім у цю ж пробірку долийте розчину сульфатної кислоти до зміни забарвлення індикатору.
Зробіть висновки із спостережень, напишіть рівняння реакцій у молекулярній та йонних формах.
б) Добути нерозчинний гідроксид взаємодією розчинної солі купруму (II) з лугом. До осаду гідроксиду купруму (II) долийте розчин сульфатної кислоти.
Які ознаки реакції? Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та йонній формах. Зробіть висновок про взаємодію розбавленої кислоти з розчинними та нерозчинними основами й про умови проведення зазначених реакцій.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 5. Взаємодія кислоти з солями.
До концентрованого розчину гідрокарбонату натрію долийте розчин сульфатної кислоти, закрийте пробірку газовідвідною трубкою, кінець якої опустіть у пробірку з вапняною водою? Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та йонній формах.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 6. Якісна реакція на сульфати.
Налийте у пробірку по 1 мл розчинів таких солей: сульфату натрію, фосфату натрію, сульфіту натрію, хлориду натрію. Добавте в кожну пробірку по краплі розчинної солі хлориду барію.
Що спостерігаєте? Запишіть рівняння відповідних реакцій у молекулярній та йонній формах.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата "___"________________20__року
