- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка к курсу «нейрофизиология»
- •Цель преподавания дисциплины:
- •Задачи изучения дисциплины:
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Тема 1. Общие вопросы теории сенсорных систем. Классификация рецепторов и анализаторов. Основные сенсорные системы человека.
- •Тема 3. Соматосенсорный анализатор. Проприоцепция. Вестибулярный анализатор.
- •Тема 4. Обонятельный анализатор. Вкусовой анализатор. Интероцептивная сенсорная система. Ноцицептивная рецепция.
- •Тема 5. Рефлекторная теория работы цнс. Безусловные и условные рефлексы. Классификация и условия формирования рефлексов.
- •Тема 2. Зрительный анализатор. Слуховая сенсорная система.
- •Тема 6. Торможения условно-рефлекторной деятельности. Типология процессов внд (типов темперамента) по и.П.Павлову.
- •Тема 7. Вторая сигнальная система человека и особенности рефлексов на ее базе.
- •Тема 8. Особенности сна как физиологического состояния. Память. Развитие учения и.П.Павлова об условных рефлексах. Основные положения теории функциональной системы по п.К.Анохину.
- •Литература
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины.
- •Тематический план курса
- •Примерная тематика рефератов, докладов, контрольных работ.
- •Тематика семинарских занятий Семинар 1
- •Тема I. Общие вопросы теории сенсорных систем. Классификация рецепторов и анализаторов. Основные сенсорные системы человека.
- •Семинар 2
- •Тема 2 Зрительный анализатор. Слуховая сенсорная система.
- •Семинар 3.
- •Тема 3 Соматосенсорный анализатор. Проприоцепция. Вестибулярный анализатор.
- •Семинар 4.
- •Тема 4. Обонятельный анализатор. Вкусовой анализатор. Интероцептивная сенсорная система. Ноцицептивная рецепция.
- •Семинар 5. Тема 5. Рефлекторная теория работы цнс. Безусловные и условные рефлексы. Классификация и условия формирования рефлексов.
- •Семинар 6.
- •Тема 6. Торможения условно-рефлекторной деятельности. Типология процессов внд (типов темперамента) по и.П.Павлову.
- •Семинар 7.
- •Тема 7. Вторая сигнальная система человека и особенности рефлексов на ее базе.
- •Семинар 8.
- •Тема 8. Особенности сна как физиологического состояния. Память. Развитие учения и.П.Павлова об условных рефлексах. Основные положения теории функциональной системы по п.К.Анохину..
- •Дополнительная
- •Примеры вопросов для самоконтроля
- •Часть III. Технологическая карта дисциплины.
Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины.
Направление 030300.62 «ПСИХОЛОГИЯ»
Квалификация (степень)- БАКАЛАВР ПСИХОЛОГИИ
Курс 2, семестр
Лекции -20.часов
Практические семинары- 18.часов
Самостоятельная работа –43 часа
Экзамен в 3 семестре – 27 часов
Всего 108 часов
Москва
2011 г.
Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры клинической и специальной психологии, протокол заседания кафедры №1 от 29.08.11 г.
Автор-составитель:
профессор кафедры клинической и специальной психологии,
доктор медицинских наук ___________________Л.И. Сумский
Заведующий кафедрой:
профессор кафедры клинической и специальной психологии,
доктор биологических наук ___________________Б.М.Коган
Форма обучения - очная
Лекции -20.часов
Практические семинары- 18.часов
Самостоятельная работа – 43 часа
Экзамен в 3 семестре – 27 часов
Всего 108 часов
Трудоемкость в зачетных единицах – 3 зачетные единицы
Тематический план курса
“Нейрофизиология”
№ |
Наименование темы |
Всего Часов |
Виды учебных занятий |
Самостоят. Работа |
|
Лекции |
Практич. |
||||
1. |
Общие вопросы теории сенсорных систем. Классификация рецепторов и анализаторов. Основные сенсорные системы человека |
10 |
2 |
2 |
5 |
2. |
Зрительный анализатор. Слуховая сенсорная система. |
10 |
2 |
2 |
5 |
3. |
Соматосенсорный анализатор. Проприоцепция. Вестибулярный анализатор. |
10 |
2 |
2 |
5 |
4. |
Обонятельный анализатор. Вкусовой анализатор. Интероцептивная сенсорная система. Ноцицептивная рецепция. |
10 |
2 |
2 |
5 |
5. |
Рефлекторная теория работы ЦНС. Безусловные и условные рефлексы. Классификация и условия формирования рефлексов. |
10 |
2 |
2 |
5 |
6. |
Торможения условно-рефлекторной деятельности. Типология процессов ВНД (типов темперамента) по И.П.Павлову. |
10 |
2 |
2 |
5 |
7. |
Вторая сигнальная система человека и особенности рефлексов на ее базе. |
10 |
3 |
2 |
5 |
8. |
Особенности сна как физиологического состояния. Память. Развитие учения И.П.Павлова об условных рефлексах. Основные положения теории функциональной системы по П.К.Анохину. |
11 |
5 |
4 |
8 |
|
Экзамен |
27 |
|
|
|
|
Итого: |
108 |
20 |
18 |
43 |