- •Оглавление Введение
- •Область применения
- •Термины и определения
- •3.Обозначения и сокращения
- •Цели и задачи проведения и оценки пвк
- •5.Общие положения
- •Анализ производственной деятельности персонала, работающего вахтовым методом в условиях Крайнего Севера.
- •Последовательность построения профессиограммы.
- •7.Методика построения профессиограммы.
- •Цели и задачи построения профессиограммы
- •Общая схема построения профессиограммы.
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Установление закономерностей»
- •Методика Айзенка
- •Инструкция
- •Опросник Айзенка
- •Регистрационный бланк к опроснику Айзенка
- •Методика «Шкалы»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Шкалы»
- •Методика «кос-1»
- •Инструкция
- •Опросник
- •Регистрационный бланк к методике «кос-1»
- •Методика «Прогноз-2»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Прогноз-2»
- •Методика «Поведение в конфликтной ситуации» (пкс)
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «пкс»
- •Методика «Корректурная проба с буквами»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Корректурная проба с буквами»
- •Методика «Шестнадцатифакторный личностный опросник» (16 – фло)
- •Инструкция
- •Опросник
- •Методика «Оценка уровня развития технических способностей» («Тест Беннета»)
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Тест Беннета»
- •Методика «Тенденция к риску»
- •Опросник
- •Регистрационный бланк к методике «Тенденция к риску»
- •Методика «Числовые ряды»
- •Инструкция
- •Задание
- •Регистрационный бланк к методике «Числовые ряды»
- •Методика «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
- •Инструкция
- •Опросник
- •Регистрационный бланк к методике «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
- •8.Ответы к тестам
- •8.1. Методика «Установление закономерностей»
- •8.2. Методика «Шкалы»
- •8.4. Методика «кос-1»
- •8.5.Методика «Прогноз-2»
- •8.6. Методика «Поведение в конфликтной ситуации» (пкс)
- •8.7. Методика для изучения внимания «Корректурная проба»
- •8.8. Методика «Шестнадцатифакторный личностный опросник Кэттелла» (16 – фло)
- •8.9. Методика «Числовые ряды»
- •8.10. Методика «Оценка уровня развития технических способностей» («Тест Беннета»)
- •8.11. Методика «Тенденция к риску»
- •8.12. Методика «Оценка агрессивности Басса-Дарки»
- •8.12. Методика Айзенка
- •Приложение 1 Профессиографическая анкета
- •I. Основное содержание труда по профессии (должности)
- •Приложение 2 Факторы, определяющие качество деятельности работника
- •Ключи к опроснику
- •Приложение 3 Профессиограмма мастера по добыче нефти, газа и конденсата
- •Профессиограмма мастера по подготовке газа
- •Профессиограмма оператора по подготовке газа
- •Профессиограмма оператора по добыче нефти и газа
- •Профессиограмма машиниста технологических компрессоров
- •Приложение 4 Средний балл по группам пвк
- •Выявленные пвк для всех профессий
Ключи к опроснику
№ вопроса |
Свойства личности (группы свойств) |
|
|
|
|
1 - 5 |
1 аттенционные |
характеристики внимания – объем, концентрация и устойчивость
|
|||
6 -10 |
2 наблюдательность |
постоянная готовность к восприятию экстренной информации
|
|||
11 - 22 |
3 мнемические |
характеристики памяти – долговременная и оперативная память
|
|||
23 - 32 |
4 моторные |
мелкая моторика, пластичность, выразительность, координированность движений
|
|||
33 - 37 |
5 сенсорные |
||||
38 - 40 |
6 имажинитивные |
связаны с представлениями и формированием образов – образное мышление
|
|||
41 - 52 |
7 мыслительные |
определенный уровень развития интеллекта
|
|||
53 - 59 |
8 эмоциональные |
сила и лабильность нервной системы сильная нервная система в экстремальных ситуациях позволяет человеку сохранять эмоциональную и психологическую устойчивость, а от лабильности нервной системы зависит умение быстро улавливать разного рода изменения в окружающей среде и быстро принимать необходимые в каждом конкретном случае меры
|
|||
60 - 70 |
9 волевые |
умение брать на себя ответственность за принятые решения, сохранять высокий уровень работоспособности при длительном и напряженном графике рабочего времени
|
|||
71 - 76 |
10 речевые |
способность четко формулировать и излагать свои мысли и распоряжения
|
|||
77 - 85 |
11 коммуникативные |
умение организовывать работу, свою и подчиненных |
|||
- рассчитывается средняя оценка каждого свойства личности по всей группе обследуемых специалистов |
|
|
|||
- рассчитывается средний балл по каждой группе свойств |
|||||
- выписываются свойства признанные специалистами необходимыми (средняя оценка от 1,6 до 2,0) |
|
|
|||
- устанавливается иерархия свойств |
|
|
|||
- сопоставляются выделенные ПВК с профессиональными задачами |
|
|
|||
Приложение 3 Профессиограмма мастера по добыче нефти, газа и конденсата
Общие сведения |
Должность по осуществлению оперативно-технического руководства операторами по добыче нефти и газа при обслуживании и эксплуатации метанольного хозяйства, газопроводов (шлейфов) и всего фонда скважин Цеха (ГП), а также по выполнению плана по добыче газа. |
Специфический характер деятельности |
|
Требования к общеобразовательной подготовке |
Высшее профессиональное (техническое) или среднее профессиональное (техническое) образование по специальности |
Объем знаний и умений, необходимый для выполнения обязанностей |
Должен знать:
Должен уметь:
|
Характеристика деятельности |
|
Санитарно-гигиенические условия |
|
Противопоказания к деятельности |
|
