- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Тематический план изучения дисциплины
- •4.2 Содержание учебной дисциплины Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии:
- •Тема 2. Культура как объект исследования. Ведущие культурологические концепции Новейшего времени:
- •2. Философские концепции культуры:
- •2. Структура культуры
- •Тема 4. Проблемы культурогенеза. Традиционные общества. Восточный тип культуры:
- •1. Первобытная культура
- •Тема 3. Сущность и функции культуры. Структура и типология культуры:
- •2. Культура Древнего Востока
- •3.Особенности культуры языческой Руси
- •Тема 5. Античная культура. Западный тип культуры:
- •2. Культура Древней Греции
- •2.Культура Древнего Рима
- •Тема 6. Культура средневековья. Язык и символы культуры:
- •1. Средневековье в странах Европы
- •2. Средневековье в странах Востока
- •3. Древнерусская культура
- •Тема 7. Культура Возрождения. Культура и личность:
- •Тема 8. Культура Нового времени. Динамика культуры:
- •Тема 9. Культура XX-XXI веков. Культура и глобальные проблемы современности:
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и их учебно-методическое обеспечение
- •5.1 Текущий контроль
- •Формы и критерии оценки текущего контроля для студентов дневного отделения
- •Темы рефератов
- •5.2 Промежуточная аттестация
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тема 6. Культура средневековья. Язык и символы культуры:
1. Средневековье в странах Европы
а) Понятие «средние века». Периодизация средневековья. Особенности средневековой культуры: религиозность, синкретизм христианизированного антично-романского и варварско-языческого начал, сословность, иерархичность, противоречивость, символичность и этикетность. Отношение к античной культуре.
б) Христианство как основной фактор развития средневековой культуры. Возникновение и эволюция христианства. Христианская картина мира и ценностные ориентиры христианства: теоцентризм, креационизм, ревеляционизм. Христианское понимание человека: дуализм, персонализм и свобода выбора между добром и злом. Основы христианского вероучения. Библия как памятник мировой культуры, ее религиозное, историческое, философское, этическое и эстетическое значение. Отражение христианских идей в раннехристианском, византийском, романском и готическом искусстве.
в) Феодально-рыцарская культура. Социальный статус рыцаря, рыцарские идеалы, кодекс чести, ритуалы, военные традиции, рыцарские ордены, культ Прекрасной Дамы, рыцарская литература.
г) Культура крестьянского сословия: образ жизни, мировосприятие, ценности, фольклор.
д) Народная городская культура. Развитие ремесла, рост городов. Социальная структура средневекового города. Особенности городской культуры: демократичность, светскость, карнавальность. Формы городской культуры.
2. Средневековье в странах Востока
Рождение и распространение ислама. Основы мусульманского вероучения. Традиционное право ислама. Идея абсолютного предопределения человеческих поступков. Коран как памятник мировой культуры. Художественные традиции арабо-мусульманского мира. Вклад исламской культуры в развитие мировой культуры.
3. Древнерусская культура
Принятие христианства на Руси и наследие византийской культуры. Формирование на Руси особого типа духовности и ее воплощение в архитектуре, иконописи, литературе, фольклоре, народных ремеслах.
Тема 7. Культура Возрождения. Культура и личность:
1. Социально-экономические, политические и духовные предпосылки формирования культуры Возрождения в эпоху позднего средневековья. Значение термина «Возрождение». Основные черты культуры Возрождения: гуманизм, секуляризация, восстановление античных философских и научных идеалов, соединение христианства с античными идеями, синтез культур, «чрезвычайный вкус к искусствам».
2. Особенности итальянского Возрождения. Деятельность итальянских гуманистов. Специфика итальянского гуманизма и его отражение в искусстве: идея гармонии мира и человека, «приземление» и «обожéние» человека, универсализм человека, элитарность и оптимистичность культуры. Периодизация итальянского Ренессанса: нарастание гуманистических и светских тенденций от проторенессанса до высокого Возрождения, их отражение в искусстве. Драматизм позднего Ренессанса.
3. Роль Реформации в становлении культуры Северного Возрождения. Особенности северного Возрождения: опосредованная связь с античной культурой, преобладание готики над античностью, связь культуры с Реформацией и Крестьянским движением, религиозность, формирование буржуазной культуры, национальный и народный характер культуры. Трудовая этика протестантизма как основа буржуазных отношений. Судьба протестантизма. Контрреформационное движение в Европе.
Значение Возрождения для европейской культуры.
