- •Графік проведення магістром-практикантом навчально-виховних заходів
- •Індивідуальний план роботи магістра-практиканта з виконання завдань психолого-педагогічного модулю асистентської практики
- •Розклад занять _____ академічної групи
- •Список студентів ________ групи:
- •Аналіз виховного заходу, який відвідується:
- •Опорні питання для проведення психолого-педагогічного аналізу і самоаналізу виховного заходу
- •План-конспект залікового виховного заходу:
- •Самоаналіз залікового виховного заходу
- •Психолого-педагогічна характеристика на колектив студентів __________ групи
- •Профіль індивідуального стилю педагогічної діяльності магістра-практиканта як менеджера освітнього процесу та суб’єкта інноваційної діяльності
- •Самоаналіз науково-педагогічної практики
- •Характеристика-звіт
Опорні питання для проведення психолого-педагогічного аналізу і самоаналізу виховного заходу
ВНЗ, факультет, група, тема, ідея, мета та завдання виховного заходу.
Педагогічна обумовленість теми (чому цей виховний захід проводится в цій групі, його відповідність інтересам і віковим особливостям студентів).
Організація підготовки студентів до означеного заходу (ступінь їхньої участі, оформлення заходу та приміщення, використання наочних і технічних засобів). Вплив підготовки до справи на згуртованість студентів.
Зміст та методика проведення виховного заходу:
–відповідність змісту заходу поставленій меті;
–пізнавальна та виховна доцільність підібраного матеріалу;
–емоційна насиченість, зацікавленість студентів темою та участю у виховному заході, їх активність;
–прийоми та методи, які використані впродовж виховного заходу, їх відповідність віковим особливостям студентів, рівню їхнього особистісно-професійного розвитку;
–зв’язок питань, які обговорюються, з проблеми групи, факультету, суспільства.
Індивідуальні особливості викладача, який проводить виховний захід (емоційність, уміння володіти голосом, мімікою, жестами, контакт зі студентами, комунікативність, упевненість в собі, уміння приймати правильні рішення в нестандартних ситуаціях).
Специфіка професійно-педагогічної самопрезентації викладача (вміння викликати симпатію, довіру, соціально-психологічні очікування студентів і т.ін.)
Педагогічна доцільність виховного заходу з огляду на завдання інноваційної освіти, його значення для подальшого розвитку колективу та окремих студентів, для вдосконалення міжособистісних стосунків у колективі групи.
Зауваження, пропозиції.
План-конспект залікового виховного заходу:
(План-конспект залікового виховного заходу повинен бути затвердженим за 2-3 дні до його проведення куратором та керівником практики з педагогіки/психології)
Тема виховного заходу: _____________________________________________
__________________________________________________________________
Курс, група ________________________________________________________
Форма проведення (виховна година, бесіда, диспут)______________________
Мета: _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Навчально-виховні завдання: ________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обгрунтування доцільності проведення виховного заходу ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План проведення виховного заходу: ___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сценарій виховного заходу (розкрити зміст діяльності учасників відповідно до плану його проведення) _______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оформлення виховного заходу ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Використана наочність та ТЗН ________________________________________
Список використаної літератури ______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Узгоджено:__________________Затверджую: ___________________________
(куратор) (керівник практики з педагогіки/психології)
Оцінка: _____________ ___________ (_________________________)
Підпис ПІП
