- •4 . Вторинна профілактика та реабілітація осіб , що страждають залежністю від психоактивних речовин
- •IV. Тематичний план
- •VII. Теми практичних занять.
- •Тема 1. Становлення основ соціальної роботи в вітчизняній пенітенціарній системі
- •Тема 2. Особливості соціальної роботи з різними категоріями засуджених
- •Тема 3. Організація соціального супроводу осіб, які повернулися з місць позбавлення волі.
- •Тема 4. Соціальна робота з особами, які мають алкогольну та наркотичну залежність.
- •Тема 5. Соціальна робота з особами, які мають алкогольну та наркотичну залежність.
- •Тема 7. Соціальна робота з особами, що займаються секс-бізнесом або відносяться до представників нетрадиційних секс-меншин.
- •Тема 8. Аутрич-метод в роботі з представниками різних груп ризику.
- •Тема 6. Організація первинної профілактики залежності від пар в освітньому середовищі. Ділова гра «Розробка системи первинної профілактики наркозалежності в умовах освітнього закладу»
- •Іх. Джерела до курсу Законодавчі та нормативні акти
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Електронні ресурси
IV. Тематичний план
5 курс, 9 семестр
Модуль №
|
Найменування теми |
Кількість годин |
|||||
лекції |
семінари |
консультації |
СРС |
Загальний обсяг годин |
Кількість кредитів, ЕСТS
|
||
1
|
|
2
4
4 |
2
2
2 |
1 |
4
4
5 |
30 |
1 |
|
Всього за модуль |
10 |
6 |
1 |
13 |
30 |
1 |
2
|
|
4
2
|
4
2
|
1
|
7
10
|
30 |
1 |
|
Всього за модуль |
6 |
6 |
1 |
17 |
30 |
1 |
3 |
|
2
2
|
2
2
|
1 |
10
9 |
30
|
1 |
|
Всього за модуль |
4 |
4 |
1 |
19 |
30 |
1 |
|
Разом |
20 |
16 |
3 |
49 |
90 |
3 |
Оцінка ЕCST |
Оцінка (за національною шкалою) |
Бали (за шкалою інституту) |
A |
5 (відмінно) |
4 |
B,C |
4 (добре) |
3 |
D,E |
3 (задовільно) |
2 |
FX |
2 (незадовільно) з допуском до заліку |
1 |
F |
2 (незадовільно) з обов`язковим повторним курсом |
0 |
Пояснення оцінок за ЕCST
A |
„Відмінно” – теоретичний зміст курсу засвоєно повністю, без прогалин, необхідні практичні навички роботи із засвоєним матеріалом сформовані, усі передбачені програмою навчання учбові завдання виконані, якість їх виконання оцінена числом балів, близьким до максимального |
B |
„Дуже добре” – теоретичний зміст курсу засвоєний повністю, без прогалин, необхідні практичні навички роботи із засвоєним матеріалом в основному сформовані, усі передбачені програмою навчання учбові завдання виконані, якість виконання більшості оцінена числом балів, близьким до максимального |
C |
„Добре” – теоретичний зміст курсу засвоєний повністю, без прогалин, деякі практичні навички роботи із засвоєним матеріалом сформовані недостатньо, усі передбачені програмою навчання учбові завдання виконані, якість виконання жодного з них не оцінена мінімальним числом балів, деякі види завдань виконані з помилками |
D |
„Задовільно” -– теоретичний зміст курсу засвоєний частково, але прогалини не мають суттєвого характеру, необхідні практичні навички роботи із засвоєним матеріалом в основному сформовані, більшість передбачених програмою навчання учбових завдань виконано, деякі з виконаних завдань, можливо, містять помилки |
E |
„Посередньо” -– теоретичний зміст курсу засвоєний частково, деякі необхідні практичні навички роботи із засвоєним матеріалом не сформовані, більшість передбачених програмою навчання учбових завдань не виконано, або якість виконання деяких оцінена числом балів, близьким до мінімального |
FX |
„Умовно незадовільно” -– теоретичний зміст курсу засвоєний частково, необхідні практичні навички роботи із засвоєним матеріалом не сформовані, більшість передбачених програмою навчання учбових завдань не виконано, або якість виконання деяких оцінена числом балів, близьким до мінімального; при додатковій самостійній роботі над матеріалом курсу можливе зростання якості виконання учбових завдань |
F |
„Безумовно незадовільно” -– теоретичний зміст курсу не засвоєно, деякі необхідні практичні навички роботи не сформовані, усі учбові завдання містять грубі помилки; додаткова самостійна робота над матеріалом курсу не приведе до будь-якого значного зростання якості виконання учбових завдань |
Шкала оцінювання
-
Оцінка ЕCST
Оцінка
(за національною шкалою)
Модуль
1
(бали)
питома
вага 0,16
Модуль
2
(бали)
питома
вага 0,17
Модуль
3
(бали)
питома
вага 0,12
Проміжний результат (сума
балів
за семестр
A
5 (відмінно)
15-16
14-15
11-12
40-43
B,C
4 (добре)
11-14
11-13
8-10
28-39
D,E
3 (задовільно)
7-10
7-10
4-7
18-27
FX
2 (незадовільно) з допуском до заліку
6
6
3
15-17
F
2 (незадовільно) з обов`язковим повторним курсом
0-5
0-5
0-2
0-14
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ № 1
оцінка |
Виступ та робота на практичному занятті 3 заняття |
Розробка профілактичного буклету
|
Сума балів |
5 (відмінно) |
11-12 |
4 |
15-16 |
4 (добре) |
9-10 |
3 |
11-14 |
3 (задовільно) |
6-8 |
2 |
7-10 |
2 (незадовільно) |
0-5 |
1 |
0-6 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ № 2
оцінка |
Виступ та робота на практичному занятті 3 заняття |
Індивідуальне завдання |
Сума балів |
5 (відмінно) |
11-12 |
3 |
14-15 |
4 (добре) |
9-10 |
2 |
11-13 |
3 (задовільно) |
6-8 |
1 |
7-10 |
2 (незадовільно) |
0-5 |
0 |
0-6 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ № 3
оцінка |
Виступ та робота на практичному занятті 2 заняття |
Самостійна робота |
Сума балів |
5 (відмінно) |
7-8 |
4 |
11-12 |
4 (добре) |
5-6 |
3 |
8-10 |
3 (задовільно) |
3-4 |
2 |
4-7 |
2 (незадовільно) |
0-2 |
1 |
0-3 |
5 курс, 10 семестр
Модуль №
|
Найменування теми |
Кількість годин |
|||||
лекції |
семінари |
консультації |
СРС |
Загальний обсяг годин |
Кількість кредитів, ЕСТS
|
||
4
|
|
4
4 |
2
2 |
1
2 |
7
8 |
30 |
1 |
|
Всього за модуль |
8 |
4 |
3 |
15 |
30 |
|
5 |
|
4 2 |
2 2
|
1 1 |
9
9 |
30 |
1 |
|
Всього за модуль |
6 |
4 |
2 |
18 |
30 |
|
6 |
|
4 4
2 |
2 2 |
1 1
1 |
4 4
5 |
30 |
1 |
|
Всього за модуль |
10 |
4 |
3 |
13 |
30 |
|
|
Разом |
24 |
12 |
8 |
40 |
90 |
3 |
Шкала оцінювання
Оцінка ЕCST |
Оцінка (за національною шкалою) |
Бали (за шкалою інституту) |
A |
5 (відмінно) |
4 |
B,C |
4 (добре) |
3 |
D,E |
3 (задовільно) |
2 |
FX |
2 (незадовільно) з допуском до заліку |
1 |
F |
2 (незадовільно) з обов`язковим повторним курсом |
0 |
-
Оцінка ЕCST
Оцінка
(за національною шкалою)
Модуль
4
(бали)
питома
вага 0,12
Модуль
5
(бали)
питома
вага 0,12
Модуль
6
(бали)
питома
вага 0,33
Сума
балів
A
5 (відмінно)
11-12
11-12
30-33
90-100
B,C
4 (добре)
8-10
8-10
22-29
75-89
D,E
3 (задовільно)
4-7
4-7
15-21
60-74
FX
2 (незадовільно) з допуском до заліку
3
3
14
35-39
F
2 (незадовільно) з обов`язковим повторним курсом
0-2
0-2
0-13
0-34
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ № 4
оцінка |
Виступ та робота на практичному занятті 2 заняття |
Індивідуальне завдання |
Сума балів |
5 (відмінно) |
7-8 |
4 |
11-12 |
4 (добре) |
5-6 |
3 |
8-10 |
3 (задовільно) |
3-4 |
2 |
4-7 |
2 (незадовільно) |
0-2 |
1 |
0-3 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ № 5
оцінка |
Виступ та робота на практичному занятті 2 заняття |
Індивідуальне завдання |
Сума балів |
5 (відмінно) |
7-8 |
4 |
11-12 |
4 (добре) |
5-6 |
3 |
8-10 |
3 (задовільно) |
3-4 |
2 |
4-7 |
2 (незадовільно) |
0-2 |
1 |
0-3 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ № 6
оцінка |
Виступ та робота на практичному занятті 2 заняття |
Підсумковий вид роботи (презентація) |
Сума балів |
5 (відмінно) |
7-8 |
23-25 |
30-33 |
4 (добре) |
5-6 |
18-22 |
22-29 |
3 (задовільно) |
3-4 |
13-17 |
15-21 |
2 (незадовільно) |
0-2 |
0-12 |
0-14 |