- •Переднє слово
- •Розділ 1
- •Література
- •Методичні поради до теми
- •6. Вимоги до писемного мовлення:
- •Розділ 2 Практичний курс з дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" Практичне заняття 1
- •Від поданих імен утворіть присвійні прикметники.
- •3.Оформіть резюме, яке Ковальчук Наталія Петрівна надіслала до Інституту мовознавства нан України, що оголосив конкурс про заміщення вакансії старшого наукового співробітника.
- •4.Напишіть зразки таких документів:
- •Практикум з культури мовлення
- •1.Наведені словосполучення відредагуйте й замініть офіційно – діловими.
- •2.Доберіть тексти офіційно - ділового стилю. Назвіть мовні засоби цього стилю.
- •3.Допишіть речення:
- •Правописний практикум
- •Практичне заняття 2
- •Навчальні завдання до теми
- •Ділове мовлення
- •12.Виправте помилки в оформленні документа
- •Допишіть речення:
- •18.Розташуйте елементи тексту характеристики у необхідній послідовності.
- •Правописний практикум
- •Практикум з культури мови
- •Відредагуйте речення:
- •Практичне заняття 3
- •Методичні рекомендації до теми
- •Утворіть звертання, поєднуючи слова першої і другої груп у формі кличного відмінка, зазначте тональність кожної конструкції.
- •12.Підготуйте виступ класного керівника на педраді у школі, де слухається питання про мовний режим школи.
- •Ділове мовлення
- •3.Поставте імена по батькові у кличному відмінку. Введіть їх у речення як звертання.
- •Розділ 3 Зразки оформлення ділових паперів
- •Автобіографія
- •Характеристика
- •1979 Року народження, освіта вища
- •Зразок претензійного листа
- •Договір №______
- •Предмет договору
- •Трудова угода
- •Контракт на виконання обов’язків
- •Загальні положення
- •Функції і обов’язки Фахівця
- •Адреси сторін і інші відомості
- •Розділ 4 Складні випадки правопису Вживання апострофа
- •Вживання м’якого знака
- •Ь пишеться:
- •Вживання великої літери
- •Найскладніші випадки вживання великої літери
- •Правопис слів іншомовного походження
- •Подвоєння приголосних звуків в іншомовних словах
- •М’який знак і апостроф в іншомовних словах
- •Правопис складних слів
- •Складні іменники
- •Складні прикметники
- •Складні прислівники
- •Правопис українських префіксів
- •1. У префіксах роз -, без -, через -, воз – кінцевий дзвінкий приголосний (з) перед глухими не змінюється: розказати, безпечний, безпринципний.
- •Відмінювання іменників 11 відміни
- •Зв’язок числівників з іменниками
- •Правопис часток
- •Правопис часток не, ні
- •Подвоєння і подовження приголосних
- •Спрощення приголосних
- •Позааудиторна пошуково – аналітична робота Ситуаційні завдання
- •Завдання для самостійної роботи щодо підготовки до практичних занать
- •Питання для самоконтролю
- •Словник труднощів російсько – українського перекладу
- •Короткий словник математичних термінів
- •Короткий словник фізичних і технічних термінів
- •Короткий словник історичних термінів
- •Етикетні мовні формули
- •Перелік найпоширеніших графічних скорочень
- •Назви спеціальностей
- •Література
- •Словники
Допишіть речення:
Звіт – це...
Реквізити звіту такі:...
Звіти бувають...
У звітах пишуть про...
16.Написати звіт про підготовку до екзамену із фахової дисципліни.
17.Напишіть договір:
а) купівлі – продажу житла;
б) постачання друкованої продукції;
в) про участь у виставці, ярмарку.
18.Розташуйте елементи тексту характеристики у необхідній послідовності.
1.Призначення характеристики ( при потребі).
2.Ставлення до службових обов’язків та трудової дисципліни. 3.Моральні якості ( риси характеру, ставлення до інших членів колективу).
4.Трудова діяльність працівника.
5.Висновки.
Правописний практикум
1.Поставте іменники в Р.відм. однини.
Відмінок, парламент, часопис, клас, аудитор, рік, вік, текст, монітор, стенд, корпус, документ, банк, Луцьк, вираз.
2.Утворіть форму родового відмінка множини:
А: Засідання, школа, бандероль, безодня, книгозбірня, відкриття, угіддя, вечеря.
Б: Видання, галузь, відповідь, суддя, копалини, поверхня, металопокриття.
3.Повторіть правопис складних слів. Запишіть правильно слова.
Десяти/ поверховий, чотирьох /томний, двох/значне число, п’ят-десяти/річчя, шестидесяти, сіморазовий, фізико/математичний, кисло /солодкий,всесвітньо/відомий, політико/економічний, соціально/побутовий, загально/державний, мало/населений, цивільно/правовий, друже/любний, південно/східний, жовто/гарячий, військово/зобов’язаний, часто/вживаний.
4.Від поданих слів утворіть слова за допомогою суфіксів –ськ(ий), -ств(о).
Черемош, Дрогобич, Прага, Черкаси, Розлуки, Рига, латиш, тюрк, гігант, Гамбург, волох, Галич, Случ, киргиз, товариш, студент, інтелігент.
5.Запишіть графічно: література, метр, міліметр, матеріали, мистецтво, місце народження, полковник, село, селище міського типу, площа, сторінка, комітет, документ, зібрання, інший.
Практикум з культури мови
1.Утворіть сполучення “ прийменник + іменник” за допомогою прийменників по, на , за, від, в(у), через, після, з.
А. Ім’я, професія, замовлення, адреса, народження, вимога, час, освіта, потреба.
Б. Зразок, обставини, автор, використання, доказ, бажання, справи, список, думки, закон.
Відредагуйте речення:
Більша частина активу осталася і продовжують свою роботу. Роботу відложили на місяць. Місцеві власті заборонили проведення зустрічей. На жаль, справи не змінюються у кращу сторону. Двері закриваються, слідуючи станція “Площа Шевченко”. На святкування ювілею школи зібралося багато бувших випускників. Через дві неділі я маю їхати у зарубіжну командировку.
Прорецензуйте мовлення учнів у наведених висловленнях.
Правильне виключення комп’ютера, короче, складається з наступних дєйствій: сохраняють на диску чи дискету результати роботи, потом закривають всі програми , потом диски чи дискети виймають , потом виключають комп’ютер відповідно з вимогами і всі пристрої, що були в роботі.
Виправте помилки, пов’язані з порушенням норм керування.
Оплачувати за послуги, платити рахунок, інформувати начальникові, дякувати Вас, зазнати невдачу, вживати заходи, хворіти грипом, ігноруввати пропозицією, додержувати тишу, читати на англійській мові, їхати на автобусі, йти по вулиці, діяти всупереч пропозиції.