- •Інструктивно-методичні матеріали до практичних занять із навчальної дисципліни
- •Розділ і. Культура мовлення як лінгвокультурологічна дисципліна.
- •Тема 1. Мова і мовлення.
- •Тема 1. Стилі мовлення.
- •Тема 2. Текст як важливий компонент акту мовлення.
- •Тема 1. Нормативність культури мовлення.
- •Тема 1. Технічні чинники й виразність як ознака культури мовлення .
Тема 1. Стилі мовлення.
Мета вивчення: виробляти навички розрізняти функціональні стилі мовлення, знати їхні основні чинники та сфери побутування, уміти доречно використовувати, добирати необхідні стильові форманти, орієнтуючись на зміст і завдання висловлювання.
Обсяг навчального часу: 2 год.
Обладнання: уривки з творів В.Сухомлинського, Гр.Тютюннника, Б.Грінченка.
Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):
Два типи національної мови. Мовна літературна норма.
Мовленнєвий дискурс.
Різновиди мовлення за характером взаємодії учасників спілкування.
Типи і стилі мовлення.
Література:
Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990. – 232 с.
Бабич Н.Д. Практична стилістика і культура української мови: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2003. – 432 с.
Бадер В.І. Стилістика української мови: Навчальний посібник. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В.Даля, 2007. – 222 с.
Богдан С.К. Мовний етикет українців: традиції і сучасність. – К.: Рідна мова, 1998. – 476 с.
Ганич Д.І,, Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів. – К.: Вища школа, 1985. – 584 с.
Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 533 с.
Довідник з культури мови: [Посібник] / С .Я.Єрмоленко, С.П.Бибик, Н.М.Сологуб та ін..; За ред.. С.Я.Єрмоленко. – К.: Вища школа, 2005. – 399 с.
Єрмоленко С.Я. Мова і українознавчий світогляд. – К., 2007.
Єрмоленко С.Я. Нариси з української словесності. Стилістика та культура мови. – К., 1999.
Коган І.М., Токарська А.С. Культура рідної мови: Зб. Вправ і завдань. – Львів, 1996.
Одарченко П. Про культуру української мови. – К., 1997.
Пазяк О.М., Кисіль Г.Г. Українська мова і культура мовлення: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1995. – 239 с.
Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика: Пробний підруч. Для гімназій гуманіст. профілю. – К.: Вежа, 1994. – 240 с.
Пилинський М.М. Культура мови і стиль. – К.: Радянська школа, 1976. – 287 с.
Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1999. – 240 с.
Сербенська О.А. Культура усного мовлення. Практикум: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 216 с.
Методичні поради з викладання теми:
У процесі реалізації завдань практичного заняття необхідно досягти чіткого розмежовування понять „мова” та „мовлення”, „типи” і „стилі” мовлення, „мовленнєвий дискурс” та його практична реалізація. Вагомість даних положень виявляється в тому, що кожен мовець повинен демонструвати належний рівень практичних навичок конструювання висловлювань різного типу і стильової приналежності заради досягнення інтенційної мети комунікативного акту. Повнота, доречність і доцільність використання мовленнєвих чинників того чи іншого типу і стилю висловлювання й буде слугувати яскравим показником індивідуальної культури мовлення, її розвиненості й досконалості.
З курсу „Сучасна українська мова” необхідно повторити відомості: синоніми, синонімічні ряди, передача російських прізвищ українською мовою; відмінкові закінчення іменників чоловічого роду однини ІІ відміни; значення прийменників.
План проведення практичного заняття № 2 ( 2 год.):
Визначити типи і стилі мовлення.
Визначити стиль мовлення, трансформувати його в художній опис.
Визначити стильові недоречності.
З поданих слів утворити синонімічні ряди, з двома синонімами скласти речення різної стилістичної забарвленості.
Розділ IІ. Основи культури мовлення.
