Виготовлення обємних іграшок із картонних і напівкартонних конусів, циліндрів

Старша група

Вчити дітей виготовляти низький і високий конуси із запропонованих вихователем кругів різного розміру чи вирізаних дітьми за шаблоном. Пояснити дітям, як скласти круг по діаметру два рази, щоб утворились дві лінії згину, що поділяють, його на чотири рівні частини. Звернути увагу на центр круга, утворений при перетині двох ліній згину. Показати, як відрізати у круга одну частину, а з останньої склеїти низький конус. Високий конус склеюють з півкруга. Запитати дітей, що нагадує їм конус (шапочку гриба, панаму тощо).

Виготовити медузу – приклеїти до основної частини – конуса – смужечки паперу (ніжки), наклеїти (чи намалювати) очі, ротик. Виконати різноманітні іграшки, приклеївши до конуса (тулуба) голівку іграшки – два круги, склеєних між собою; оформлювати іграшки у відповідності із задумом: курча – перед тим, як склеїти голівку, вставити між кругами вирізаний з паперу дзьобик, на конусі (тулубі) приклеїти крильця; білочка – приклеїти вушка між кругами, хвостик і лапки до конуса тощо.

Вчити дітей склеювати циліндри. Показати дітям склеєний циліндр, запитати, яку будівельну частину він їм нагадує. Прямокутний чи квадратний аркуш паперу скрутити в трубочку, склеїти краї.

Показати і пояснити дітям, як виготовити з циліндрів іграшку, наприклад, Чебурашку. Спочатку скрутити один великий циліндр. Умовно поділити його на три частини. Середня частина (тулуб) буде сама довша, верхня – трохи менша, нижня – найменша. Верхню і нижню частини загнути і відрізати. Верхня частина – буде голова з вухами і передні лапки. Нижня – задні лапки. Скрутити з відрізаних смужок циліндри і приклеїти до тулуба.

Заохочувати дітей до створення іграшок за власним задумом, комбінуючи конуси, циліндри (гриб, клоун, лялька), оформлювати їх за власним задумом.

Створювати різні варіанти одних і тих самих образів: наприклад, тулуб ляльки, клоуна може бути як конусом, так і циліндром, ручки також можуть бути конусами чи циліндрами. Виготовляти іграшки з додатковими рухомими деталями: лялька – тулуб (конус), голівка два склеєних кружечки; перед тим, як склеїти кружечки, на голові в замість очей зробити отвори, біля них зробити надрізи – лялька буде водити очима. Створити сюжетні композиції на теми казок, оповідань, за власним задумом.

Оригамі

Старша група

Ознайомити дітей з основними прийомами, характерними для мистецтва ори гамі:згинання квадратного чи прямокутного аркуша паперу удвох, впоперек, по діагоналі так, щоб співпадали кути і сторони протилежних частин заготовки. Показати і пояснити виконання заготовки, яка є базовою основою для виготовлення іграшок – риб, квітів, масок, птахів: скласти квадрат навпіл по горизонталі чи по вертикалі, послідовно зігнути папір спочатку уздовж, а потім впоперек. Отримали квадратну заготовку, поділену на чотири рівні частини. З цієї основи отримують вкладені один в одний квадрати, розгорнувши складений вчетверо папір і закріплюючи верхні згини. Потім обома руками рухають їх назустріч один одному так, щоб протилежні частини опинилися всередині фігури. Запропонувати дітям уявити і назвати форму, яку нагадує отримана заготовка. Виготовити жабку: відкритий кут заготовки відігнути вперед приблизно на одну третину довжини бічних сторін квадрата. Потім за згином його загинають всередину та з обох кінців що знаходяться у середині заготовки, за згином відгинають два квадратики. Вони утворюють випуклі очі жабки. Потім під ці частини загинають протилежні сторони, відступивши трохи від нижнього кута. Показати дітям, як сформувати нижній шар фігури у вигляді складки, щоб отримати задні кінцівки. Для стійкості фігури всі частини слід розвести і надати їм опуклості. Виразність іграшки досягається за допомогою додаткових деталей: наклеюють булькаті очі і червоний трикутничок – ротик. Разом з дітьми обговорити, як вигадати з даної базової основи рибку, маску, краба, квітку. Заохочувати дітей виготовляти іграшки, оформлюючи їх за власним задумом.

Показати і пояснити дітям виготовлення наступної базової основи шляхом складання квадратного аркуша паперу по діагоналі в двох напрямках (від одного кута до протилежного, потім повторюючи прийом з іншого кута). Розгорнувши складений квадрат, згини закріплюють на кольоровій стороні і вкладають протилежні сторони всередину, отримують вкладені один в одний трикутник. З цієї базової основи виготовляють такі іграшки як рибки, метелики, квіти, тварини; для чого слід добирати папір певних кольорів, робити згини, надрізи; відгинати і витягувати певні деталі заготовки (крильця у метелика, пелюстки у квітки та ін.); відповідно оформлювати виріб додатковими деталями. Запропонувати дітям виготовити рибку-скалярію: базову основу скласти навпіл (отримати фігуру у вигляді прямокутного трикутника), відступивши від лінії згину, вирізати плавнички. Розгорнути виріб. Запитати у дітей, як оформити іграшку: з обох сторін вирізані з кольорового паперу кружечки – очі, хвилясті лінії – зябра.

Показати і пояснити виконання базової основи для виготовлення інших видів рибок, птахів, дракона та інших іграшок. Скласти квадрат по діагоналі один раз, потім загнути до цієї лінії верхні кути квадрата, а потім і протилежні сторони, отримати заготовку у вигляді ромба. Запитати, як слід скласти чи зігнути заготовку, щоб отримати рибку, папугу; які частини поробки слід витягнути (для плавників, лапок, крилець та ін. ), як оформити іграшку.

Показати і пояснити виконання базової основи для виготовлення іграшок-птахів, якою є квадрат, складений навпіл по діагоналі з вузькою чи широкою складкою, що перекладається від основного згину вперед чи назад. Перегинаючи заготовку навпіл, з’єднуючи протилежні кінці, утворити форму трикутника з обох сторін. З цієї базової основи виконують також деякі різновиди квітів, маски, тварин.

Слід пропонувати дітям різні варіанти виготовлення одних і тих же образів, використовуючи різні основи, для того, щоб вони обрали найбільш доступний спосіб виготовлення іграшки.

Створювати різні варіанти одних і тих самих образів для виконання сюжетних композицій: «Акваріум», «Квітник», «Птахи на дереві» та ін. ,наклеюючи вироби ори гамі на кольоровий фон.