- •Практическое занятие № 1 Тема: Сравнение двух выборок на основе показателей центральной тенденции и мер изменчивости. Проверка нормальности распределения признака
- •Задачи к практическому заданию № 1 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Не согласен 1 2 3 4 5 6 7 Согласен
- •Теоретические сведения
Вариант 7
У участников психологического исследования, в число которых входила группа педагогов и группа не педагогов, был исследован уровень ригидности. Полученные данные занесены в таблицу. На основе результатов описательной статистики дать сравнительную характеристику степени выраженности этого свойства в данных группах.
№ респондента |
Педагоги – уровень ригидности |
Не педагоги – уровень ригидности |
1 |
21 |
20 |
2 |
31 |
26 |
3 |
26 |
28 |
4 |
24 |
24 |
5 |
29 |
33 |
6 |
23 |
29 |
7 |
30 |
27 |
8 |
33 |
32 |
9 |
32 |
29 |
10 |
29 |
26 |
11 |
28 |
26 |
12 |
32 |
27 |
13 |
27 |
32 |
14 |
29 |
27 |
15 |
27 |
26 |
16 |
29 |
29 |
17 |
22 |
38 |
18 |
30 |
23 |
Вариант 8
Для проверки значимости вербального и невербального интеллекта у студентов математического факультета с помощью соответствующих методик были измерены эти два показателя. Результаты тестирования занесены в таблицу. С помощью методов описательной статистики выполнить сравнительный анализ двух видов интеллекта респондентов.
№ |
Вербальный IQ |
Невербальный IQ |
1 |
13 |
12 |
2 |
9 |
11 |
3 |
8 |
8 |
4 |
9 |
12 |
5 |
7 |
9 |
6 |
9 |
11 |
7 |
8 |
9 |
8 |
13 |
13 |
9 |
11 |
9 |
10 |
12 |
10 |
11 |
8 |
9 |
12 |
9 |
8 |
13 |
10 |
10 |
14 |
10 |
12 |
15 |
12 |
10 |
16 |
10 |
10 |
17 |
8 |
11 |
18 |
9 |
10 |
19 |
10 |
11 |
20 |
11 |
13 |