Рекомендуемая литература: На казахском языке:

Основная:

Негізгі:

1.Абилев А.К., Евдокимов В.В. Казахстан в древности: Учебное пособие.- Караганда, 1991.

2.Асфендияров С.Д. История Казахстана с древнейших времен. – Алма-Ата, 1993.

3.Кан Г.В. История Казахстана. Алматы, 1997, 2001.

4.Кузембайулы А., Абил Е. История Республики Казахстан. Астана, 2000.

5.Қазақстан тарихы: Очерк. – Алматы,1993.

6.Қазақстан тарихы. 5 томдық. Т.1,2,3.

Дополнительная: Қосымша:

1. Абусейтова М.Х. Казахстан и Центральная Азия в XV-XVII вв: история, политика, дипломатия.- Алматы, 1998.

2.Абдиров М.Ж. История казачества Казахстана. –Алматы, 1994.

3.Алдажуманов К.С. Алдажуманов М.К. Депортация народов – преступление тоталитарного режима. – Алматы, 1997.

4.Абенов Е.М., Арынов Е.М., Тасмагамбетов И.Н. Казахстан: эволюция государство и общества. Алматы, 1996.

Рекомендуемая литература на 2013 - 2014 учебный год:

На казахском языке:

		1.Абдрахманова К.Ж. Ќазаќстан тарихынан кестелер мен сызбалар : оќу ќўралы / К. Ж. Абдрахманова ; КГМУ. - Ќараєанды, 2011. - 60 б.
		Артыќбаев Ж.О. Ќазаќстан тарихы : энциклопедиялыќ басылым / Ж. О. Артыќбаев. - Алматы : Атамўра, 2008. - 543с 11. 3.Мўхамедов М.Б. Ќазаќстан тарихы : оќу ќўралы / М. Б. Мўхамедов, Б. Сырымбетўлы. - Алматы : Ќарасай, 2009. - 344 б. 12. 4.Ќазаќстан тарихы кґне заманнан бїгінге дейін : очерк / бас. ред. М. Ќ. Ќозыбаев ; ред.: Ќ. С. Алдажўманов, Т. Б. Балаќаев, К. Н. Нїрпейісов. - Алматы, 2008. - 446 б. 13. 5.Ќарабаева Ж.С. Тјуелсіз Ќазаќстан : оќу ќўралы / Ж. С. Ќарабаева ; КГМУ. - Ќараєанды, 2011. - 53 б. 14. 6.Ќараєанды мемлекеттік медицина университеті: 60 жыл = Карагандинский Государственный Медицинский Университет: 60 лет / КГМУ ; под общ.ред. М.К.Телеуова. - Ќараєанды, 2010. - 268 с. : ил.

Рекомендуемая литература:

На английском языке:

Basic

Kazakhstan.Natonal Encyclopedia. Almaty:”Kazakh Encyclopedia”the main editorial office staff, 2007.

Aditional

1/Kovtun O.A. Cities of the great steepe and Silk way.

●Методы обучения и преподавания:

Лекции – проблемные.

Семинарские занятия - дискуссия, устный и письменный опрос, решение тестовых заданий, выполнение индивидуальных заданий, работа с учебниками, работа в малых группах, составление кроссвордов

СРС - работа с литературой, самостоятельное изучение темы, подготовка презентаций.

● Критерии и правила оценки знаний: