4.2 Содержание дисциплины

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела дисциплины

Результат обучения, формируемые компетенции

1

Университеты, их роль в жизни общества

Университеты и их роль в развитии человеческого общества. Понятие университетского образования. Сочетание общеобразовательного и профессионального аспектов в высшем образовании. Синтез образования и науки. Основные проблемы современного этапа развития человечества и роль науки в их решении. Специфика и особая роль экономической науки в жизни общества. Роль и значение экономического образования и экономических кадров

ОК-12

Знать:

современные проблемы организации университетского образования;

2

Организация учебного процесса в университете

Структура управления университетом. Университетская демократия. Студенческая демократия. Факультеты и их задачи. Кафедры и их задачи. Виды учебных занятий. Лекции, семинары, другие виды практических занятий. Самостоятельная работа студентов. Рефераты, контрольные и курсовые работы. Производственные практики. Экзамены и зачеты. Участие студентов в научно-исследовательских работах. Бюджет времени студента. Дипломирование как итоговый этап обучения в университете

ОК-10

Знать:

механизм управления инновационными процессами и инновационной деятельностью

3

Общая характеристика Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг»

Характеристика сферы профессиональной деятельности. Место специальности в системе знаний. Объекты профессиональной деятельности. Виды профессиональной деятельности. Возможности профессиональной адаптации

ОК-10

Владеть:

методами стремления к личностному и профессиональному саморазвитию

4

Требования Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг»

Квалификационная характеристика выпускника. Требования к уровню подготовки абитуриента. Структура циклов дисциплин. Требования к основной образовательной программе. Сроки освоения основой образовательной программы. Требования к уровню подготовки выпускника

ОК-12

Знать:

сущность, место профиля подготовки «Маркетинг» в рыночной экономике;

цели и основные направления «Маркетинг»

содержание Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг»

5

Учебный план по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг»

Структура учебного плана. Взаимосвязи между дисциплинами. Внесение изменений в учебный план. Формы контроля. Формы итоговой аттестации

ОК-12

Уметь:

формулировать представление о содержании работы маркетолога в организации и перспективах трудоустройства по окончании обучения;

6

Основные понятия, цели и виды маркетинга

Сферы профессиональной деятельности. Особенности профессиональной деятельности специалистов в сфере внешнеэкономической деятельности

ОК-10

Уметь:

оценивать принимаемые маркетинговые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний

Владеть:

способностями участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию

7

Требования, предъявляемые к специалистам и карьерный рост

Встречи с маркетологами и преподавателями кафедры, ведущими специальные дисциплины и дисциплины специализации

ОК-12

Уметь:

анализировать определенные ситуации и быть готовым к принятию маркетинговых решений