Плани семінарських занять

Тема 2.1. Місце гумору та сатири в давній українській літературі.

План

1. Загальна характеристика гумору та сатири в давніій літературі.

2. Становлення та розвиток українських інтермедій.

3. Розвиток вертепної драми на Україні.

4. Мандрівні дяки та Іван Котляревський.

5. Творчість Тараса Шевченка в контексті бурлескної традиції мандрівних дяків.

Питання і завдання для самоконтролю:

1. Визначте основні причини бурхливого розвитку української сатири XVIII століття.

2. Проаналізуйте засоби творення гумору в творах Лазара Барановича “Читачу ласкавий, пильно зваж сі справи”, “Лисому мудрецеві”.

3. З’ясуйте які засоби гумору та сатири були типовими для творчості мандрівних дяків?

4. В чому, на Вашу думку, виявляється популярність інтермедій?

5. З’ясуйте значення інтермедій в українській драматургії XVII — XVIII ст

6. Як Ви розумієте слова: “Користуючись вертепом, українські письменники XIX-XX ст. в найбільш несприятливих для нашої культури умовах порушували важливі проблеми національної ідентичности, боротьби за збереження мови, літератури, народу, держави”.

7. У чому Ви вбачаєте вплив вертепних вистав на розвиток української комедії?

8. Доведіть, що “…велика заслуга І. П. Котляревського полягає в тому, що він підняв нові теми, звернувшись до глибинних джерел фольклору, він перший серед українських письменників дошевченківської доби сміливо скористався невичерпними багатствами мови народу, поєднавши її із найкращою, життєздатною, книжною мовою, удосконалив техніку вірша і п’єси” (Хропко П. П. Іван Петрович Котляревський. Літературний портрет. – К., 1961. – 101 с. С.76)

9. Як Ви розумієте слова: “Всебічне вивчення етнолінгвістичної спадщини І.П.Котляревського сприяє збагаченню етнокультурного словника, усвідомленню менталітету українського етносу, виховує в молоді любов до рідної мови, повагу до рідного народу, його культури, історії, минулого і сучасного України” (Яценко М. Т. На рубежі літературних епох: ”Енеїда” Котляревського і художній прогрес в українській літературі. – К.: Наукова думка, 1997. – 280 с. С.217.)

10. Чому поезія “Слава” Т.Г.Шевченка є класичним зразком ліричного застосування бурлескного стилю:

Де ти в ката забарилась

З своїми лучами?

Горнись лишень ти до мене,

Та витнемо з лиха;

Гарнесенько обіймемось

Та любо та тихо

Пожартуєм, чмокнемося

Тай поберемося,

Мая крале мальована.

Бо я таки й досі

За тобою чимчикую…

Теми рефератів:

1. Мовні засоби творення комічного в поемі І.Котляревського “Енеїда”.

2. Етнопедагогічний зміст “Енеїди” І.П.Котляревського.

3. "Від інтермедії до драми".

4. "Образна система вертепної драми".

5. "Історія вивчення творчості "мандрівних дяків".

Література до теми:

1. Грушевський М. Історія української літератури. – К., 1925. – Т. 4. – 320 с.

2. Жолтовський П. М. Художнє життя на Україні в ХVІ–ХVІІІ ст. – К.: Наукова думка, 1983. – Т. 18. – С. 256–271.

3. Котляревський І. П. Повне зібрання творів у двох томах, т.1, К., АН УРСР, 1952.

4. Лановик З., Лановик М. Українська народна словесність: Посібник для студентів гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів. – Львів: Літопис, 2000. – 614 с.

5. Марценюк С. П. Проблеми історії й теорії світової та української культури: Конспект лекцій. – К.: ІСДО, 1993. – 124

6. Махновець Л. Сатира і гумор української прози ХVІ–ХVІІІ ст. – К.: Наукова думка, 1964. – 480 с.

7. Нудьга Г. А. На літературних шляхах (досвід. Пошуки, знах.). – К., 1990. – С. 230.

8.Пащук А. І. Іван Вишенський – мислитель і борець. – Львів: Світ, 1990. – 176 с.

9. Українська література ХVІІІ ст. – К.: Наукова думка, 1983. – С. 133–178.

10. Українська народна поетична творчість / За ред. М.Т. Рильського, О.І. Дея, Ф.І. Лаврова. – К.: Радянська школа, 1965. – 402 с.

11. Хропко П. П. Іван Петрович Котляревський. Літературний портрет. – К., 1961. – 101 с.

12. Яценко М. Т. На рубежі літературних епох: ”Енеїда" Котляревського і художній прогрес в українській літературі. – К.: Наукова думка, 1997. – 280 с.