- •Министерство транспорта Российской Федерации
- •1. Самостоятельная подготовка студентов
- •2. Правила выполнения лабораторных работ
- •3. Порядок оформления отчета
- •4. 3Ачёт по лабораторным занятиям
- •5. Особенности применения и подключения
- •5.1. Применение вольтметров с проводами типа «щуп»
- •5.2. Присоединение к схеме ваттметров и счетчиков электрической энергии
- •6. Обработка результатов эксперимента
- •6.1. Построение графиков
- •5. 3. Определение цены деления прибора
- •Результаты измерения и расчётов
- •7. Построение векторных диаграмм
- •8. Техника безопасности при работе
- •8.1. Опасность поражения электрическим током
- •8.2. Правила электробезопасности во время лабораторных занятий
- •Библиографический список
- •Первая (титульная) страница отчёта
- •Самара 2005 Приложение 2 Латинский алфавит
- •Греческий алфавит
- •Условные графические обозначения для электрических схем – (выборка из ескд 2.721-242.758-8).
- •Размерности некоторых условных графических обозначений
- •Множители и приставки для образования десятичных кратных и дольных единиц и их наименования
- •Приложение 5 Единицы измерения и обозначения некоторых физико-технических величин Международной системы (си)
- •Электротехническая символика и терминология
1. Самостоятельная подготовка студентов
К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
При самостоятельной подготовке к лабораторным занятиям студентам необходимо:
изучить рекомендуемую литературу, конспект лекций;
ознакомиться с описанием работ, с порядком их выполнения;
выяснить цели и задачи, поставленные в лабораторной работе;
записать в рабочую тетрадь порядок выполнения работы, расчетные формулы, начертить рабочие схемы и разграфить таблицы для занесения результатов измерений;
в результате самостоятельной подготовки студенты должны знать цель работы, последовательность действий при ее выполнении, схему, физическую сущность исследуемых явлений и характер ожидаемых результатов;
подготовить ответы на контрольные вопросы.
В начале каждого занятия студент предъявляет законченный отчет по предыдущей работе и отвечает на основные вопросы очередной работы.
Неподготовленные студенты к выполнению лабораторной работы не допускаются. Они остаются в лаборатории и по указанию преподавателя готовятся к выполнению лабораторной работы: изучают теоретический материал, готовят рабочую тетрадь, после чего допускаются к лабораторной работе.
2. Правила выполнения лабораторных работ
1) Перед началом каждой работы студентам необходимо ознакомиться с техническими данными приборов, аппаратов и машин и записать их в рабочую тетрадь.
2) Необходимо выявить, какие зажимы прибора или машины соответствуют тем или иным точкам электрической схемы, в какие положения должны быть поставлены движки реостатов и рукоятки регулирующих устройств.
3) Перед сборкой схемы следует проверить, находятся ли выключатели в положении «Отключено».
4) Сборку схемы следует начинать от одного зажима источника питания и заканчивать на другом его зажиме.
5) При соединении электрической цепи рекомендуется сначала соединить последовательную цепь, которая является главной, а затем выполнить соединение параллельных участков цепи.
6) Указательные стрелки измерительных приборов должны находиться на нулевой отметке шкалы. Если стрелка прибора при выключенной схеме не показывает нуль, ее следует установить на нуль при помощи корректора.
7) После сборки электрическая цепь должна быть обязательно проверена преподавателем и с его разрешения может быть включена под напряжение. При выполнении работы необходимо следить за соблюдением правил безопасности (см. разд.8).
8) После включения электрической цепи, установить все нужные режимы и произвести наблюдения и измерения, которые следует записать в рабочую тетрадь.
9) Во время проведения опытов необходимо очень точно записывать показания измерительных приборов, не допуская неправильных отсчетов по их шкале, так как это повлияет на результаты измерений, а, следовательно, и на окончательные выводы по лабораторной работе.
10) При работе с измерительными приборами (амперметром, вольтметром, ваттметром) следует правильно определять цену деления каждого прибора, ибо неумение определять цены делений приводит к снятию неверных показаний и, следовательно, к неверно проведенным расчетам.
11) При выполнении лабораторной работы главное внимание следует обратить на течение исследуемого процесса, т.е. на характер изменения основных электротехнических величин при изменении параметров электрической цепи или условий работы машины.
12) Во время работы нельзя мешать бригадам, работающим на других стендах.
13) В лаборатории студенты работают у своих стендов, соблюдая должный порядок и тишину. Хождение по лаборатории без необходимости не допускается. Уход из лаборатории допускается только с разрешения преподавателя, после зачтения результатов эксперимента.
14) Не разрешается переносить приборы с одного рабочего места на другое без ведома преподавателя.
15) Результаты замеров следует записывать в заранее подготовленные таблицы рабочей тетради. Записи в тетради должны быть полными и аккуратными.
16) После выполнения всех необходимых наблюдений и расчетов их нужно показать преподавателю, который в случае удовлетворительных результатов подписывает таблицы с испытаниями и делает соответствующую отметку в журнале.
При отсутствии визы преподавателя лабораторная работа считается невыполненной и отметка о выполнении не производится.
I7) Получив разрешение на окончание работы, необходимо выключить напряжение, цепь разобрать, провода аккуратно сложить на свои места.
