- •Программа дисциплины
- •Паспорт дисциплины
- •Квалификация (степень): «Бакалавр психологии»
- •Аннотация дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию
- •Тема 1. Социальная психология как отрасль психологической науки
- •Тема 2. Этапы становления социальной психологии как научной дисциплины
- •Тема 3. Методологические проблемы социально-психологических исследований
- •Раздел 2. Социальная психология личности
- •Тема 1. Проблема личности в социальной психологии
- •Тема 3. Социальные установки личности
- •Тема 4. Я-концепция как социально-психологический феномен
- •Тема 5. Социализация личности
- •Раздел 3. Психология социальных общностей
- •Тема 1. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 2. Малая группа как объект психологического исследования
- •Тема 3. Социально-психологические явления в малых группах
- •Тема 4. Большая социальная группа как объект психологического исследования
- •Тема 5. Психология толпы. Психология массовых психических явлений
- •Раздел 4 психология взаимодействия, общения и взаимоотношений психология взаимодействия, общения и взаимоотношений
- •Тема 1. Взаимодействие, общение и взаимоотношения: соотношение феноменов и понятий
- •Тема 2. Психология межличностного познания
- •Тема 3. Психология межличностных отношений. Психология межличностного взаимодействия
- •Тема 4. Психология межгруппового взаимодействия и межгрупповых отношений
- •Тема 5. Психология конфликта и методы его разрешения
- •Раздел 5. Некоторые направления прикладных исследований в социальной психологии
- •Тема 1. Социальная психология и общественная практика
- •Тема 2. Этническая и кросскультурная психология. Политическая психология
- •Тема 3. Организационная психология и психология управления. Экономическая социальная психология
- •Планы семинарских и практических занятий по дисциплине
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию
- •Тема 1. Социальная психология как отрасль психологической науки
- •Тема 2. Этапы становления социальной психологии как научной дисциплины
- •Тема 3. Методологические проблемы социально-психологических исследований
- •Раздел 2. Социальная психология личности
- •Тема 1. Проблема личности в социальной психологии. Основные теоретические подходы к исследованию личности в социальной психологии
- •Литература
- •Тема 2. Социальные установки личности
- •Тема 3. Я-концепция как социально-психологический феномен
- •Тема 4. Социализация личности
- •Раздел 3. Психология социальных общностей
- •Тема 1. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 2. Малая группа как объект психологического исследования
- •Тема 3. Социально-психологические явления в малых группах
- •Тема 4. Большая социальная группа как объект психологического исследования
- •Тема 5. Психология толпы. Психология массовых психических явлений
- •Раздел 4. Психология взаимодействия, общения и взаимоотношений психология взаимодействия, общения и взаимоотношений
- •Тема 1. Взаимодействие, общение и взаимоотношения: соотношение феноменов и понятий
- •Тема 2. Психология межличностного познания
- •Тема 3. Психология межличностных отношений. Психология межличностного взаимодействия.
- •Тема 4. Психология межгруппового взаимодействия и межгрупповых отношений
- •Тема 5. Психология конфликта и методы его разрешения
- •Основные определения понятий по дисциплине «Социальная психология» (глоссарий)
- •Контроль качества освоения дисциплины «социальная психоЛогия»
- •Контрольно-измерительные материалы к промежуточному и итоговому контролю
- •2. Темы заданий аналитического характера для самостоятельной проработки
- •Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «социальная ПсихоЛоГиЯ»
- •Методические указания преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Этапы работы над рефератом:
- •Содержание работы должно отражать:
- •Требования к оформлению и защите реферативных работ
- •1. Общие положения:
- •2. Требования к тексту.
- •3. Типовая структура реферата.
- •4. Требования к защите реферата.
- •Задание (план) выполнения курсовой работы
- •Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «социальная психология»
- •Вопросы к контрольной работе
- •Тестовый контроль
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины «социальная психоЛогия»
- •Основная, дополнительная литература и методические пособия
- •Программное обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «социальная психоЛогия»
- •Контрольная работа №
- •Раздел 1. Ответ на 1-ый вопрос задания ……………………..
- •Раздел 2. Ответ на 2-ой вопрос задания ……………………...
- •Титульный лист курсовой работы
- •Взаимосвязь самооценки младшего школьника и его социометрического статуса
- •Москва 2011 Лист регистрации изменений, вносимых в умк дисциплины
Тема 3. Методологические проблемы социально-психологических исследований
Значение методологических проблем на современном этапе развития социально-психологического знания. Методологические трудности социальной психологии: проблемы взаимосвязей законов социального развития и законов развития психики. Методологические принципы социальной психологии. Современная оценка рациональных начал в методологических принципах марксистской социальной психологии: принципа детерминации, принципа историзма, принципа социально-исторической обусловленности сознания, принципа единства сознания и деятельности, принципа субъекта деятельности.
Принцип системности в социальной психологии. Его применение в социально-психологических исследованиях личности и коллектива.
Основные категории социальной психологии - личность, группа, отношение, взаимодействие, общение, совместная деятельность и др.
Основные требования к научному исследованию в социальной психологии. Специфика исследований социально-психологических явлений. Принцип опосредствованности, феномен «двойной субъективности». Проблема соотношения теории и эмпирических данных. Особенности эмпирических данных в социально-психологическом исследовании. Методологические проблемы надежности и обоснованности данных, проблема репрезентативности. Соотношение количественного и качественного анализа в социально-психологическом исследовании.
Соотношение методологии и методов исследования. Основные методы социально-психологических исследований (наблюдение, контент-анализ, различные виды опроса, тесты, эксперимент (естественный и лабораторный), аппаратурные методы, методы экспертной и групповой оценки и др.). Метод социометрии в социальной психологии и его основные модификации. Условия применения этих методов в социальной психологии. Качественные методы социально-психологического исследования: анализ документов, продуктов совместной деятельности, метод анализа случаев, биографический метод, метод фокус-группы и т.п. Необходимость разработки нормативов в социально-психологическом исследовании, проблема валидности и надежности социально-психологических методик. Особенности построения поискового исследования. Экспресс-методы в социальной психологии.
Проблема измерения в социальной психологии. Построение шкал как специфическая форма измерения социально-психологических характеристик. Проблемы измерения групповых явлений и состояний. Математико-статистические методы обработки данных в социальной психологии.
Современные тенденции развития социально-психологических методов и программ исследования
.
Раздел 2. Социальная психология личности
Тема 1. Проблема личности в социальной психологии
Специфика постановки проблемы личности в социальной психологии. Личность и общество: социально-психологическая стратификация. Личность и группа. Социально-психологические свойства личности. Социальное развитие личности (социализация): понимание, этапы и механизмы. Социальное поведение личности и его регуляция.
Непосредственные и опосредствованные взаимосвязи личности и общества. Необходимость системного подхода к исследованию личности. Взаимодействие социальных и психологических факторов в регуляции социального поведения личности. Основные направления социально-психологического исследования личности в отечественной и зарубежной социальной психологии: личность в группе, влияние группы на личность и воздействие личности на характер групповых процессов. Факторы, обуславливающие различные типы взаимоотношений личности и группы. Социально-психологические типологии личности. Проблема социальной идентичности личности.
Личность в системе перцептивных, коммуникативных, интерактивных и других воздействий в группе. Социально-психологические характеристики личности. Значение опыта в их развитии. Проблема тренировки социально-психологических свойств личности. Социально-психологическое исследование личности и проблема прогнозирования социального поведения.
Основные теоретические подходы к исследованию личности в социальной психологии. Психодинамическое направление в социальной психологии личности (З. Фрейд, А. Адлер, К. -Г. Юнг, Э. Фромм, К. Хорни). Социально-когнитивное направление в социальной психологии (А. Бандура, Д. Роттер). Гуманистическое направление в социальнопсихологии личности (А. Маслоу, К. Роджерс).
Представления о личности в отечественной социальной психологии. Психология отношений (А.Ф. Лазурский, В.Н. Мясищев, Б.Ф. Ломов). Теория установки (Д.Н. Узнадзе, Ш.А. Надирашвили, В.А. Ядов). Комплексный и системный подходы (Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов). Субъектный (С.Л. Рубинштейн, К.А. Абульханова) и деятельностный (А.Н. Леонтьев, А.В. Петровский) подходы. Структурный (А.Г. Ковалев, К.К. Платонов) и структурно-динамический (Б.Д. Парыгин) подходы.
