Тема а.6. Безопасность жизнедеятельности в медицинских организациях.

6.1.Безопасность медицинского труда.

6.2.1.Характеристика угроз жизни и здоровью медицинских работников.

6.3.2.Система охраны труда и техники безопасности в медицинских организациях.

6.4.3.Основные подходы, способы и средства обеспечения безопасности врача.

6.5.4.Особенности обеспечения пожарной, радиационной, химической, биологической и психологической безопасности медицинского персонала.

6.6.5.Требования безопасности при работе в структурных подразделениях медицинских организаций.

6.2. Безопасность медицинских услуг.

6.2.1.Характеристика угроз жизни и здоровью пациентов больницы.

6.2.2.Формы проявления угроз безопасности пациентов.

6.2.3.Система обеспечения безопасности пациентов в медицинских организациях.

6.2.4.Лечебно-охранительный режим работы медицинских организаций.

6.2.5.Санитарная обработка пациентов.

6.2.6.Эвакуация пациентов в чрезвычайных ситуациях.

II. Вопросы для итогового занятия (экзамена) по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех факультетов

1. Основные понятия и виды деятельности по обеспечению безопасности жизнедеятельности человека.

2. Правовая основа обеспечения безопасности жизнедеятельности в Российской Федерации.

3. Система безопасности жизнедеятельности человека в Российской Федерации.

4. Национальная безопасность России.

5. Основы мобилизационной подготовки и мобилизации здравоохранения.

6. Современные войны и вооруженные конфликты.

7. Безопасность общества и личности.

8. Фазы развития и поражающие факторы чрезвычайных ситуаций природного, дорожно-транспортного, взрыво- и пожароопасного характера.

9. Методика оценки медицинской обстановки при возникновении очагов поражения при чрезвычайных ситуациях.

10. Задачи и организационная структура Российской системы по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуациях (РСЧС).

11. Основы организации защиты населения от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.

12. Средства и методы контроля и мониторинга опасных и негативных факторов.

13. Технические средства индивидуальной и коллективной защиты.

14. Индивидуальные медицинские средства защиты.

15. Санитарная и специальная обработка.

16. Особенности развития нервно-психических расстройств у населения, медицинского персонала и спасателей в условиях чрезвычайных ситуациях.

17. Методы медико-психологической коррекции нарушенного психического и функционального состояния пораженных в чрезвычайных ситуациях.

18. Безопасность медицинских услуг.

19. Безопасность медицинского труда.

III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»(бж) Тема № а.1.

При изучении темы № А.1. «Методические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека» необходимо изучить основы понятия: жизнедеятельность человека , среди обитания человека, факторы риска, патологические состояния организма, адаптация человека, безопасность жизнедеятельности, культура безопасности жизнедеятельности. Ноксология – это наука об опасностях.

1. Самостоятельно изучить принципы ноксологии:

- существование внешних негативных воздействий;

- антропоцентризма;

- природоцентризма;

- возможности создания качественной техносферы;

- выбор путей реализации безопасного техносферного пространства;

- эволюция любой системы идет в направлении снижения потенциальной опасности.

Факторы риска:

- высокое кровяное давление;

- пониженная масса тела;

- потребление табака и алкоголя;

- небезопасный секс.

2. При подготовке по вопросу патологические состояния организма необходимо усвоить основные периоды (стадии) развития болезней:

латентной, продромальной, период выраженных проявлений, или разгара и исход.

Адаптация человека: биологическая, социальная и этническая – необходимо уяснить студентам, что адаптация процесс двусторонний, человек не только сам приспосабливается к новой экологической обстановке, но и приспосабливает эту обстановку к своим нуждам и потребностям, создает систему жизнеобеспечения к которой относится питание, жилище, одежда, транспорт, инфраструктура и т.д.

Виды безопасности: политическая, экономическая, техногенная, военная, экологическая, информационная, коллективная – необходимо рассказать, что безопасность достигается проведением единой государственной политики в области обеспечения безопасности, системой мер экономического, политического, организационного и иного характера адекватных угрозам жизненно важным интересам личного общества и государства.

Культура безопасности жизнедеятельности – четко уяснить, что культура неразрывно связана с деятельностью человека, она целостное, многоуровневое и многокомпонентное образование, определяющее современное развитие личности, проявляющееся в умении действовать в условиях различных по характеру чрезвычайных ситуаций.

В результате освоения темы у студентов должны быть заложены мотивационные, теоретические и деятельностные основы базовой профессионально-ориентированной ноксологической компетентности, как интегральной характеристики личности высших профессиональных кадров в области безопасности жизнидеятельности.