Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Техники работы в коучинге по поиску предназначе...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
71 Кб
Скачать
☆

Техника поиска миссии, основываясь на детских воспоминаниях.

Эта техника тоже очень простая. Основная ее идея заключается в том, чтобы клиент смог вспомнить свое прошлое и ответить всего на три вопроса:

- какие книги, фильмы, герои ему больше всего нравились?

- что он мог бесконечно долго делать?

- кем он хотел быть в детстве?

1. Какие книги, герои больше всего нравились?

Просто вспоминай все, что тебе нравилось: Какие книги ты сам читал взахлеб? Что просил родителей перечитывать раз за разом? Какой фильм был у тебя любимым в детстве? На каких героев ты хотел быть похож? В игры в кого ты играл в детстве?

После того, как клиент перечислит все, что нравилось, обратите его внимание на то, что объединяет все эти книги, фильмы, героев. Какие общие черты есть у них и чего бы он хотел сам иметь? Или уже имеет? Может быть, это проявляется уже сейчас в его жизни? Или проявлялось в детстве?

2. Что ты мог бесконечно долго делать?

Второй вопрос плавно вытекает из первого. Нужно вспомнить любимые детские занятия. У каждого ребенка есть любимое дело, которое он может делать очень долго и возвращаться к нему довольно регулярно. Это не обязательно что-то совсем одинаковое, но схожее по своей сути. Например, один ребенок предпочитает игры в доктора, другой любит играть в школу, кто-то строит из песка и подручных материалов, кто-то играет в салки, кто-то в войнушку и пр. Ответ на этот вопрос получается просто рассказом о своем детстве и попытке вспомнить, что же человек делал чаще и больше всего.

3. Кем ты хотел быть в детстве?

Ну и последний, очень важный вопрос. При ответе на него даже есть несколько ключевых правил:

а) В детстве профессия не обязана быть реальной. Можно мечтать стать волшебницей или великаном. И самое важное тут – почему или зачем именно этим человек хотел стать? Например, я хотела быть волшебницей, чтобы стукать людей палочкой по голове, и они коренным образом меняли свою жизнь к лучшему.

б) Если человек в детстве выбирал довольно обычную профессию, то и здесь важно посмотреть, что тогда подразумевалось под этим. Например, человек хотел быть строителем. Но в детстве, профессия мечты означала, оказывается, создание прекрасного пространства, куда могут прийти уставшие люди и вновь обрести гармонию.

в) Ну и самый важный момент по поводу воспоминаний о мечтах детства. Обязательно проследить, чтобы образ не был навязан обществом. Например, человек хотел быть космонавтом, но эти желания, шли из-за того, что все очень уважали и почитали Гагарина, как героя, и ребенок решил, что тоже хочешь получать эти блага. Соответственно этого и хотел. Нужно отсекать такие желания.

Вообще лучше искать желательную профессию еще в дошкольном возрасте.

Как организовать сам процесс. Можно, опять же воспользоваться фрирайтингом, можно просто говорить все, что приходит в голову и записать это на диктофон, потом вычленить из этой записи нужную информацию.

Заключительный этап.

Дальше останется сформулировать свою миссию. Формулировать лучше всего в следующем формате «Я тот, который…» Махатма Ганди говорил о себе «Я тот, кто освободит Индию без насилия». Необходимо создать похожую формулировку. Обязательно проверить, подходят ли клиенту именно те слова, которые он придумал.