Учебно-воспитательные цели:

1. Довести задачи военной топографии.

2. Дать понятие о классификации, разграфке и номенклатуре топографических карт.

3. Ознакомить с геометрической сущностью и математической основой топографических карт.

Время занятия: 2 часа

Место проведения: класс

Вид занятия: лекция

Метод проведения: устное изложение материала.

Материальное обеспечение:

• плакаты и слайды по теме;

• учебники «Военная топография»;

• сборные таблицы карт различных масштабов;

• топографические карты (альбом).

Учебные вопросы и распределение времени:

1. Вступительная часть – 5 мин.

2. Основная часть – 70 мин.

1. Предмет и задачи военной топографии – 10 мин.

2. Классификация и характеристика топографических карт.

Понятие о разграфке и номенклатуре топографических карт – 45 мин.

3. Подбор и склеивание листов карты – 15 мин.

3. Заключительная часть – 5 мин.

Литература:

• «Военная топография», Москва, ВИ, 1977 г. (под ред. А. С. Николаева)

• «Военная топография» (Шевчук В.П., Логинов Н.А., Минск, БГУ, 2007г.)

Ход занятия:

I. Вступительная часть – 5 мин.

Проверить по списку в журнале обучаемых и наличие материального обеспечения занятия.

Объявить тему, учебные вопросы и цели занятия.

II. Основная часть – 80 мин.

1. Предмет и задачи военной топографии – 10 мин .

Местность - один из основных и постоянно действующих факторов боевой обстановки, существенно влияющий на боевую деятельность войск. Особенности местности, оказывающие влияние на организацию, ведение боя и применение боевой техники, называются ее тактическими свойствами. К основным из них относятся ее проходимость и условия ориентирования, маскировочные и защитные свойства, условия наблюдения и ведения огня.

Умелое использование тактических свойств местности способствует наиболее эффективному применению оружия и боевой техники, скрытности маневра и внезапности ударов по противнику, маскировке от наблюдения и защите войск от огня противника. Следовательно, при выполнении боевых задач каждый военнослужащий должен уметь быстро и правильно изучать местность и оценивать ее тактические свойства.

Этому учит специальная военная дисциплина - военная топография, предметом которой являются способы изучения и оценки местности, ориентирования на ней и производства полевых измерений при подготовке и ведении боевых действий.

Характер местности определяется ее рельефом, расположенными на ней местными предметами и другими географическими объектами. Эти элементы принято называть топографическими элементами местности.

Важнейшим источником получения информации о топографических элементах местности - их взаимном положении, координатах, размерах, очертаниях и других количественных и качественных показателях - служат топографические карты.

Особую группу составляют данные о местности, изображение которых отсутствует на топографических картах. К ним относятся различные изменения местности - разрушения, завалы, затопления и т. п., а также инженерные сооружения - мосты, переправы, колонные пути, заграждения и др., создаваемые войсками при подготовке и в ходе боевых действий. Эти изменения могут значительно влиять на тактические свойства местности, особенно на условия проходимости и ориентирования. Главными источниками получения данных о таких объектах, не изображенных на топографических картах, служат аэроснимки местности, изготовляемые в ходе боевых действий, и специальные карты.

Наряду с использованием карт и аэроснимков местность изучается также путем непосредственного ее осмотра и выполнения полевых измерений. Чаще всего такие измерения приходится делать при ориентировании, определении местоположения целей и других объектов, ведении огня и т. п.

В содержание военной топографии входят, таким образом, способы изучения и оценки тактических свойств местности, ориентирования на ней по топографическим и специальным картам, аэроснимкам, а также приемами полевых, измерений.

Военная топография как военно-научная дисциплина входит составной частью в военную науку. В своем развитии она наиболее тесно связана с тактикой, с теорией и практикой топогеодезического обеспечения боевых действий войск, а также с картографией и другими смежными с ней техническими дисциплинами (геодезией, фототопографией и др.).

Как учебная дисциплина военная топография является одной из важнейших составных частей боевой подготовки офицеров, сержантов и рядового состава всех родов войск, проводимой в тесной связи с другими предметами обучения, особенно с тактикой, огневой и инженерной подготовкой. Связь военной топографии с этими предметами настолько тесная, что многие ее вопросы, как, например, ориентирование на местности, способы полевых измерений при разведке, подготовке данных для стрельбы, целеуказании и. т; п. органически входят в задачи тактической, огневой и специальной подготовки войск, что находит соответствующее отражение в войсковых уставах и наставлениях.

Таким образом, топографическая подготовка осуществляется не только на занятиях по военной топографии. Она непрерывно совершенствуется в процессе изучения других дисциплин, особенно на полевых занятиях и войсковых учениях, когда для решения боевых задач требуется изучать и оценивать местность, ориентироваться на ней, вести разведку и выполнять полевые измерения.

Все курсанты (студенты), изучив курс военной топографии, обязаны хорошо знать свойства карт и аэроснимков и уметь: безошибочно читать и правильно их использовать в боевой обстановке; быстро изучать и оценивать по ним тактические свойства местности; уверенно ориентироваться на незнакомой местности, особенно ночью, в условиях ограниченной видимости и в движении на больших маршевых скоростях; умело использовать карты при управлении подразделениями и целеуказании; точно определять по карте и аэроснимкам координаты выявленных целей и других объектов; быстро и точно наносить на карту элементы своего боевого порядка и результаты разведки; выполнять с необходимой точностью полевые измерения на местности; умело организовывать и проводить топографическую подготовку солдат.