Wortbildung

interessant - интересный uninteressant - неинтересный

bekannt - знакомый unbekannt - незнакомый

MERKEN SIE SICH: Ist jemand dir bekannt? - Nur einer / Keiner ist mir bekannt.

Siehst du jemand von der Gruppe? - Ja, ich sehe einen. / Nein, ich sehe keinen.

Ist da ein Auto? - Ja, da ist eines. (Da gibt es eines.) / Nein, da ist keines. (Da gibt

es keines.)

Haben wir eine Pause? - Ja, wir haben eine. / Nein, wir haben keine.

Brauchst du alle Briefe/Bilder/Adressen? - Nein, ich brauche nur einen/ eines/ eine

davon.

Übungen

Ü1. Lesen und übersetzen Sie ins Russische:

Das Hotel gefällt mir sehr gut. - Welches Hotel meinst du?

Ich glaube, die russische Band spielt heute prima. Was meinst du dazu?

Da ist dein Text. Ich verstehe alles außer diesem Satz. Was meinst du damit?

Wie findet ihr seinen Plan? Was meint ihr dazu?

Die Zeitung ist wie immer interessant. - Welche Zeitung meinst du?

Sie schreiben hier: ”Diese wichtige Frage bleibt noch lange offen.” Was meinen Sie damit?

Ich kann die Adresse nicht finden. - Wessen Adresse? Wen meinst du denn?

Der Abend heute ist toll! - Meinst du ? Ich finde das nicht.

Ich denke, der neue Professor ist mit unserer Arbeit unzufrieden. Was meint ihr?

Ü2 Übersetzen Sie ins Deutsche:

Сегодня мы играем в туристов. - Что ты имеешь в виду? - Я имею в виду, мы побродим по городу, по паркам, прокатимся на метро и по наземной дороге ... Что скажешь?- Ты считаешь, это интересно? - А ты как считаешь? - Я думаю, я останусь дома. - Почему? - Я не турист, поэтому остаюсь дома. - А что бы ты хотел? - Пообедать в кафе, выпить пива ... Как думаешь? - Я не против, тогда не будем играть в туристов, а прогуляемся по городу как жители Берлина.

Ü3 beliebt/unbeliebt oder bekannt/unbekannt?

Dieses Hotel ist uns ... . Das Café ist bei den Studenten ... . Die Namen sind niemandem ... . Der Name von diesem Mann ist mir gut ... . Bei Journalisten ist dieser kleine Club ... . Die Musik von Mozart ist bei der Familie besonders ... . Meinst du, ist dieser junge Lehrer bei den Kindern ...? Unsere Stadt ist in ganz Amerika ... . Dieser Professor ist vielen durch seine Arbeiten ... . Bratwurst und Bier sind in Deutschland bei vielen ... . Durch seine Konzerte sind sie in ganz Europa ... . Diese Band ist fast ... .

Ü4 erklären oder zeigen?

Ich möchte dir etwas ... . - Was denn? - Mein Auto. Ich habe es seit einer Woche. - Wozu brauchst du es? Kannst du es mir ...? - Natürlich kann ich alles ... . Zuerst aber ... ich dir das neue Auto. Schön, nicht wahr? - Ja, aber wohin willst du damit fahren? Willst du mir das nicht ...? - Einen Augenblick! Auf dem Stadtplan ... ich dir alles.

Ü5 Lesen und übersetzen Sie ins Russische:

Ich möchte dich wieder einmal anrufen. Er ruft Sie morgen an. Wann rufst du mich wieder an? Du sollst den Dozenten anrufen. Wer ruft unsere Lehrerin an? Er ruft dich zu Hause an. Niemand ruft sie an. Sie rufen fast niemand an. Ruft ihr das Hotel abends an? Meine Mutter ruft die Schule jeden Tag an. Nachmittags rufe ich dich im Büro an. Man ruft meinen Vater ziemlich oft an. Heute ruft ihr uns an, morgen rufen wir euch an.

Ü6 Bilden Sie die Sätze mit anrufen:

so, du, abends, wer, oft (2 Varianten)

Studenten, ich , manchmal, mein (2 Varianten)

Morgen, Schwester, heute, jemand, seine (2 Varianten)

wollen, Bibliothek, Lehrer, jetzt, Herr

können, er, am Tage, zu Hause, man?

müssen, gleich, Freundin, im Büro, sein, wir

Vormittag, er, ihr, im Studentenheim, morgen (2 Vatianten)

sie, sie/Sie, wann?

Ü7 Übersetzen Sie ins Deutsche:

a. Кто объяснит мне это предложение? - Учительница. - Не думаю. Она ничего не объясняет, она только показывает. - Это так, но показывает она довольно много. - Может быть, она просто не умеет объяснять?

b. Эту газету читают многие жители Кельна (Лондона, Рязани, ...), то есть она известна. - Точно, но не все ее любят. - Зачем же читают? - Она довольно интересная. - Таким образом, ее не любят, но знают.

c. Ты должен позвонить моей подруге. - А кому? - Анне. - И что ей сказать? - Вечером ей позвонит Петер, а потом пусть она позвонит мне. - Так не годится. - Почему? - Анну я не знаю, Петера тоже ...

Ü8 Lesen Sie, sagen Sie Das stimmt (Genau) oder Das stimmt nicht:

Alle Studenten wohnen im Studentenheim.

Alle Studenten sind aus unserer Stadt.

Viele Studenten lernen gern eine Fremdsprache.

Jeder Student hört manchmal CDs mit Texten und Übungen.

Jede Übung aus der Lektion 6 ist interessant.

Diese lange Übung ist ziemlich schwer.

Du kannst schon ein bisschen Deutsch.

Heute lernt man eine Fremdsprache oft mit dem Computer.

Die Arbeiten der Studenten sind nicht ohne Fehler.

In deinem Heft gibt es keine Fehler.

Du hast immer das Lehrbuch, das Heft und einen Kuli mit.

Du bist mit deiner Arbeit zufrieden.

Ü9 Sagen Sie die Sätze mit zuerst/erst und dann:

MUSTER: Wir essen zu Mittag. Wir gehen spazieren. - Zuerst essen wir zu Mittag, dann gehen wir spazieren.

Nadja isst ein bisschen Schokolade. Sie lernt Deutsch.

Anna ruft mich dreimal an. Sie kommt zu mir.

Klaus hilft seiner Schwester bei der Hausarbeit. Sie hilft ihm in Mathematik.

Er bittet mich um Entschuldigung. Er nimmt mein Auto für zwei Wochen.

Herr Kohlmeier fährt zur Familie in Prag. Er besucht seine Mutter in Athen.

Du gibst mir dein Wörterbuch. Ich gebe dir meinen Diskman.

Das kleine Kind spricht nur seine Muttersprache. Es lernt eine oder zwei Fremdsprachen.

Sie sehen drei Stunden fern. Sie machen eine Übersetzung für morgen.

Ü10 Sprechen Sie miteinander:

a. Wohnst du weit von hier? b. Bist du mit (ich, wir, er, sie) einverstanden?

Wohnt ihr ... von (die Uni)? Seid ihr mit (wir, sie, er, ich) ...?

Wohnt er ... von (du)? Ist er mit (der Plan, Herr Lehrer) nicht ... ?

Wie ... von hier wohnt ihr? Womit bist du nicht ...?

Wohnen Sie nicht ... von ...? Warum seid ihr nicht ...?

Ü11 Bilden Sie den zweiten Teil der Dialoge mit holen:

Wir möchten etwas gern trinken. - gleich, Mineralwasser, ich, Saft, und

Hast du kein Bier? - ich, gleich, doch, es

Wo ist denn mein Buch? - es, Ralf, Zimmer, sollen, dein, aus

Gibt es diese CD zu Hause? - du, aus, sie, nein, Mediathek, die, können

Woher hast du alle diese Bücher? - Uni, ein, jeder, aus, ich, Tag, Buch, die

Ich kann meine Zeitung nicht finden. - sie, Anna, gerade

Ü12 Sprechen Sie miteinander; erzählen Sie über sich selbst anhand (на основе) der Fragen:

Woher bist du? Wo wohnst du? Wo wohnt (lebt) deine Familie? Wie ist deine Adresse?

Wo liegt das Studentenheim? Wohnst du bei einer Familie? Liegt das Studentenheim weit von hier? Bist du oft im Studentenheim? Womit fährst du bis zum Studentenheim? Gibt es manchmal Partys im Studentenheim? Kommst du immer zur Party? Was macht man auf der Party? Gibt es eine Bibliothek im Heim? Gibt es keine Mediathek im Heim? Arbeitest du in der Bibliothek oder in deinem Zimmer (zu Hause)? Sehen die Studenten gern fern? Möchtest du im Hotel wohnen? In welchem? Wo liegt das Hotel?

Ü13 Ersetzen Sie heißen durch bedeuten, wo es möglich ist, übersetzen Sie ins Russische:

Wie heißt diese schöne Frau? Was soll das heißen? Black heißt schwarz auf Deutsch. Mein Wohnort heißt Hügeldorf. Um fünf soll man mich anrufen, das heißt, ich muss drei Viertel fünf zu Hause sein. Diese lange Straße heißt Rosenallee. Wie heißt auf Deutsch bellevue? Was heißt das Wort Ausblick? Was heißt, du hast keine Zeit für mich? - Das heißt, man wartet auf mich.

Ü14 oben oder nach oben; unten oder nach unten?

Hallo, Gabi! Wo finde ich Sandra? Weißt du nicht? - Ich denke, sie ist ... . - Gehst du auch ... ? - Ja, ich will ... . Kommst du mit? - Nein, ich muss ... , in die Bibliothek. - Was soll ich Sandra sagen? - Ich warte auf sie ... . Sie soll schnell ... laufen. - Ich glaube, sie kann es nicht. Sie soll ... mit dem Professor sprechen. - Ach so! Dann komme ich bald.

Ü15 gerade oder geradeaus?

Diese neue Straße ist ganz ... . Wohin fährt dieser Bus weiter? - ... . Gehen wir nach links oder nach rechts oder ...? Bitte, wie komme ich zum Marktplatz? - Dieser Bus fährt ... bis zum Marktplatz. Ist der Lehrer noch nicht da? - Er kommt ... . Ist die Journalistin noch da? - Sie geht ... weg. Ihr müsst immer ... laufen, dann kommt ihr bald zur S-Bahn-Station.

Ü16 Lesen und übersetzen Sie ins Russische:

Hast du einen Kuli für mich? - Leider habe ich keinen.

Weiß das jemand? - Ich denke, keiner weiß das.

Habt ihr ein Wörterbuch mit? - Momentan haben wir keines.

Hat er keine Familie? - Nein, keine.

Siehst du da ein Auto? - Ja, ich sehe eines.

Du möchtest wohl Zeitung lesen? Ich habe da gerade eine.

Gibt es heute keine Fehler? - Doch, es gibt einen.

Kennt ihr vielleicht einen Arzt? - Ja, wir kennen hier einen.

Haben sie dort ein Haus? - Ja, sie haben eines.

Ich habe gar keine Zeit. Für morgen muss ich drei Texte übersetzen. Einen davon übersetze ich gerade.

Du hast ja drei CDs mit Deutsch. Kannst du mir eine davon geben?

Ü17 Sprechen Sie miteinander:

a. Hast du ein Radio? - Ja, ich habe eines. / Nein, ich habe keines.

Hast du ein Auto? Liest du einen Brief? Nimmst du einen Text? Hast du eine Wohnung? Hast du ein Zimmer für sie?

b.Verstehst du alle Sätze? - Leider verstehe ich nur einen .

Schreibst du oft Übersetzungen? - Ja, ich schreibe gerade ... .

Brauchst du viele Lehrbücher? - Ich brauche nur ... .

Hast du keine Schwestern? - Doch, ich habe ... .

Gibt es in der Stadt viele Theater? - Ja, aber im Moment ist nur ... offen.

Sind in der Stadt einige Clubs? - Leider nur ... .

c. Sind dir diese Namen bekannt? - Keiner ist mir bekannt.

Brauchst du vielleicht ein Wörterbuch? - Danke, ich brauche ... .

Hast du eine Uhr? - Nein, ... .

Wo gibt es hier eine Mensa? - Ich glaube, hier gibt es ... .

Welche Fremdsprache möchte er lernen? - Er will ... lernen.

Können die Kinder schon lesen? - Lesen kann ... von ihnen.

Ü18 Bilden Sie die Wörter mit un-, übersetzen Sie sie:

demokratisch informiert praktisch korrekt interessant genau klar populär politisch romantisch sportlich pädagogisch zivilisiert wichtig

Ü19 KONTROLLÜBUNG:

- А где же наша гостиница? - Совсем недалеко. - Ты думаешь? - Я точно знаю. Сначала надо пройти немного прямо и сразу направо. Думаю, до гостиницы нам идти три минуты. - Я ее не вижу. И улица незнакомая ... - Точно. Что же нам делать? У тебя, по-моему, должен быть адрес. - Какой? Чей адрес? Нет у меня никакого адреса! - Нет, есть! Адрес Ральфа и номер телефона. - Минутку ... Вот он. - Мы ему позвоним и спросим ... - Что спросим? - Мы скажем: “Извини, Ральф. Где находится наша гостиница? ” - А он уже дома? Когда он освобождается? - Мне кажется, в шесть. Или в семь. Минуточку ... Нет, его нет, он у ребят из группы в общежитии. - Мы его (общежитие) найдем? - Конечно, это недалеко от станции эс-бан Карлхорст. - Как ты думаешь, что значит Карлхорст? - Это просто два имени вместе, Карл и Хорст. Кстати, я хочу есть. - Может быть, ты и в кино хочешь? - Я непротив. Сначала найдем гостиницу, а потом пойдем в кино.

Ü20 Erzählen Sie anhand des Textes Ein grammatischer Fehler, was Gabi und Alex morgen Abend machen möchten.

Ü21 Was versteht Alex unter “alten Studienfreunden”? (Sprechen Sie zum Thema Russische Studenten in Berlin)

Ü22 Führen Sie einen Dialog zwischen Alex und Gabi, wenn sie einmal nach Moskau kommt.

ZUM LESEN: