- •Информатика
- •Содержание
- •9. Закройте текстовый редактор WordPad. 20
- •Предисловие
- •Лабораторная работа №1 Тема: Функциональная и структурная организация персонального компьютера. Операционная система Windows.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Выделение основных узлов компьютера
- •2. Включение персонального компьютера
- •3. Изучение Главного меню
- •4. Изменение настроек Рабочего стола и панели инструментов
- •5. Изучение порядка работы со справочной системой Windows
- •Создание собственной папки на диске d в папке User
- •Создание ярлыка для своей папки на Рабочем столе
- •Изменение названия и вида ярлыка Вашей папки
- •Копирование в свою папку нескольких файлов из папки Personal
- •Переименование одного из скопированных файлов
- •Удаление в присутствии преподавателя 2 объектов из своей папки
- •Тренировка в запуске программы Word
- •Выключение компьютера
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №2
- •I. Теоретический раздел работы
- •Прикладные стандартные программы
- •Внедрение и связь объектов (концепция ole)
- •II. Практический раздел работы
- •1. Изучение основных приемов работы в текстовом процессоре WordPad
- •2. Изучение основных приемов работы в графическом редакторе Paint
- •3. Изучение Буфера обмена
- •4. Выполнение одновременной работы с программами Калькулятор, WordPad, буфером обмена
- •5. Внедрение объектов
- •6. Связывание объектов
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Заявление о Гасударственной регистрации ооо “Вертуоз”
- •9. Закройте текстовый редактор WordPad. Лабораторная работа №3 Тема: Создание и сохранение документа.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создание нового документа
- •2. Ввод и редактирование текста
- •3. Перемещение по документу
- •4. Исправление ошибок
- •5. Установка переносов
- •6. Вставка символов
- •7. Отмена и повторение изменений
- •8. Символы форматирования
- •9. Сохранение документа
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Первый закон Зипфа "ранг - частота".
- •Лабораторная работа №4 Тема: Работа с документом.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы Задания:
- •1. Изменение масштаба отображения
- •2. Работа с фрагментами текста
- •3. Удаление, перемещение, копирование фрагмента
- •4. Буфер обмена
- •5. Копилка
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Автоматический анализ текстов.
- •Лабораторная работа №5 Тема: Форматирование документа.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Копирование формата по заданному образцу
- •2. Изменение шрифта, размера и начертания символов
- •3. Управление размещением абзаца на странице
- •4. Форматирование текста с помощью стилей
- •5. Организация списка
- •6. Фон и обрамление абзацев
- •7. Изменение регистра выделенного текста
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №6 Тема: Оформление документов Microsoft Word.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Использование мастеров и шаблонов
- •2. Разработка форм
- •3. Создание колонок
- •4. Создание связанных надписей
- •5. Ввод формул
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №7 Тема: Таблицы в Microsoft Word.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создание простой и сложной таблиц
- •2. Преобразование текста в таблицу
- •3. Изменение таблицы
- •4. Изменение текста в таблице
- •5. Разбиение и объединение таблицы
- •6. Автоформат таблицы
- •7. Вычисления в таблицах
- •8. Границы ячеек в таблице
- •9. Сортировка текста в таблице
- •10. Иллюстрация таблицы диаграммой
- •11. Выделение отдельных элементов таблицы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №8 Тема: Работа с большими документами.
- •I. Теоретический раздел работы
- •III. Контрольные вопросы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создание сносок
- •2. Действия над примечаниями
- •3. Названия, перекрестные ссылки и закладки
- •3.1. Название
- •3.2. Перекрестная ссылка
- •3.3. Закладка
- •4. Работа с документом в режиме Структура
- •5. Создание оглавления документа
- •6. Список иллюстраций
- •7. Связь документов с помощью специальной вставки
- •8. О связанных и внедренных документах
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Права граждан в области занятости
- •Глава III. Гарантии государства в области занятости
- •Лабораторная работа №9 Тема: Импорт рисунков.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Работа с рисунками
- •2. Создание фигур с помощью инструмента Автофигуры
- •3. Работа с текстом и объектами
- •4. Добавление и изменение фигурного текста
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №10 Тема: Подготовка документа к печати.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Поиск и замена в документе
- •2. Подбор слов с помощью тезауруса
- •3. Подсчет слов и строк в документе
- •4. Разрывы страниц
- •5. Создание колонтитулов
- •6. Изменение положения номера страницы на странице
- •7. Предварительный просмотр документа
- •8. Подгонка документа под размер страниц
- •9. Печать документа
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №11
- •I. Теоретический раздел работы
- •1. Запуск Microsoft Excel
- •2. Элементы окна приложения
- •3. Рабочая книга
- •II. Практический раздел работы
- •1. Ввод данных
- •2. Влияние системных настроек
- •3. Редактирование данных в ячейке
- •4. Использование функции Автозаполнение при вводе последовательности данных
- •5. Управление листами, строками, столбцами и ячейками
- •6. Вставка и удаление ячеек, строк, столбцов
- •7. Копирование и перемещение ячеек, строк, столбцов
- •8. Функция Автозавершение
- •9. Форматирование данных
- •10. Форматирование текста
- •11. Форматирование чисел
- •12. Использование Автоформатирования
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №12
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Использование автоматического суммирования
- •2. Составление простейших формул
- •3. Очистка ячеек, строк и столбцов
- •4. Использование Мастера функций
- •5. Использование относительной и абсолютной адресации
- •6. Использование имен
- •7. Использование формы
- •8. Организация сортировки и фильтрации
- •9. Структуризация данных
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №13
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создания диаграммы с помощью Мастера диаграмм
- •2. Создание диаграммы с помощью панели инструментов Диаграмма.
- •3. Внесение изменений в диаграмму
- •4. Выделение диаграммы
- •5. Изменение цвета деталей и фона диаграммы
- •6. Графические объекты
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №14
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Запуск PowerPoint
- •2. Изучение содержимого окна презентации
- •3. Использование Мастера автосодержания
- •4. Изучение Обычного режима
- •5. Изучение способов представления содержимого презентации
- •6. Просмотр содержимого презентации
- •7. Сохранение презентации
- •8. Открытие презентации
- •9. Закрытие презентации
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №15
- •I. Теоретический раздел работы
- •1. Знакомство с интерфейсом Photoshop
- •2. Размещение элементов интерфейса
- •3. Знакомство с меню программы
- •4. Обзор панели инструментов
- •5. Палитры
- •II. Практический раздел работы
- •Запуск Adobe Photoshop
- •Создание нового документа
- •3. Установка масштаба документа
- •4. Изменение разрешения изображения
- •5. Создание нового листа для рисования
- •6. Освоение основных приемов работы с рисующими инструментами
- •7. Создание коллажа с помощью инструмента Волшебная палочка
- •8. Выполнение коллажа изображения с помощью инструментов Лассо, Волшебная палочка или Перо
- •9. Выполнение ретуши фотографии с помощью инструмента Штамп клона
- •10. Выполнение коррекции черно-белой фотографии
- •11. Сохранение файла и закрытие приложения
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Рекомендуемая литература
- •Информатика
3. Создание колонок
При оформлении текста в виде колонок Вы можете создать колонки двух видов: текст в газетных колонках непрерывно перетекает из нижней части одной колонки в верхнюю часть следующей колонки; текст располагается в независимых колонках.
Создавая колонки, можно задать число колонок, промежутки между ними и вставить вертикальные разделители между колонками. Можно также добавить заголовок в виде полосы, ширина которой равняется ширине страницы.
3.1. Для создания колонок из готового текста необходимо:
3.1.1. Перейти в режим Разметка страницы и:
выбрать команду Выделить все (Ctrl+A) в меню Правка для создания колонок из всего текста документа;
выделить требуемую часть для создания колонок из части текста документа;
установить курсор в текст раздела для создания колонок из раздела документа.
3.1.2.
Нажать на кнопку
на стандартной панели инструментов
или выбрать команду Колонки...
в меню Формат.
3.1.3. Указать нужное число колонок, ширину и промежутки между ними путем перетаскивания соответствующих маркеров.
3.2. Для создания колонок необходимо:
3.2.1. Перейти в режим Разметка страницы.
3.2.2. Установить курсор на новую строку.
3.2.3. Выбрать команду Разрыв... в меню Вставка.
3.2.4. Выбрать параметр на текущей странице (в текст будет вставлен разрыв раздела).
3.2.5. Выбрать команду Колонки... в меню Формат, задать нужные параметры.
3.2.6. Ввести текст в первую колонку и вставить разрыв новую колонку.
3.2.7. Заполнить текстом нужное количество колонок и вставить разрыв на текущей странице (текст не будет перетекать по колонкам).
3.2.8. Ввести весь текст в первую колонку и вставить разрыв на текущей странице, текст будет равномерно распределен по заданному количеству колонок (текст будет перетекать из одной колонку в другую).
3.2.9. Выбрать команду Колонки... в меню Формат и задать Тип одна колонка для продолжения работы над основным документом.
4. Создание связанных надписей
При создании брошюры или журнала необходимо создать цепочку связанных надписей, расположенных на разных страницах. Чтобы создать такую цепочку, нужно предварительно создать связи пустых надписей, а затем разместить текст в надписях. При добавлении строк в связанную надпись текст автоматически перетекает в следующую надпись. При удалении строк из надписи в нее перетекает текст из следующей надписи. Документ может содержать несколько составных цепочек надписей. При этом связанные надписи должны находиться в одном документе. Связи не обязательно должны быть расставлены в прямом направлении. Вместо прямоугольных или квадратных контейнеров надписей в цепочке в качестве контейнеров можно использовать различные фигуры: круги, полосы, фигуры блок-схем и другие автофигуры. После того как будут созданы связанные надписи и вставлен текст, можно изменить форму контейнера для цепочки.
4.1. Для создания связанных надписей необходимо:
4.1.1. Перейти в режим Разметка страницы.
4.1.2.
Выбрать команду Надпись
в меню Вставка
или щелкнуть на кнопку
на панели Рисование.
4.1.3. Выделить рамкой, удерживая левую кнопку мыши, место в документе, куда нужно вставить надпись.
4.1.4.
Выбрать первую надпись и нажать кнопку
на панели инструментов Надпись;
щелкнуть в пустой надписи, в которую
должен перетекать текст.
4.1.5. Ввести текст в первую надпись. По мере ее заполнения текст начнет последовательно перетекать в надписи, связанные с первой.
4.2. Для изменения формы контейнера надписи необходимо:
4.2.1. Перейти в режим Разметка страницы.
4.2.2. Выделить все надписи, для которых необходимо изменить фигуры.
4.2.3. Нажать кнопку Действия на панели инструментов Рисование, выбрать команду Изменить автофигуру, указать категорию и нужную фигуру. Вид автофигуры может быть изменен, например, путем удаления или изменения границ или добавления цвета или текстуры фона.
4.2.4. Выделить автофигуру, в меню Формат выбрать команду Автофигура..., задать нужные параметры.
