Змістовий модуль с-4. Соціальна структура та соціальна стратифікація

Соціальна структура суспільства. Соціальна група. Підструктури. Соціально-демографічна структура. Професійно-кваліфікаційна структура. Соціально-територіальна структура.

Соціальна стратифікація. Функціональний, конфліктний та еволюційний підходи. Тенденції змін соціальної стратифікації в Україні у перехідну добу. Соціальна мобільність. Принципи соціальної мобільності.

Змістовий модуль с-5. Соціологія особистості

Предмет дослідження соціології особистості. Ключові поняття і категорії соціології особистості: людина, індивід, особистість, індивідуальність. Основні проблеми соціології особистості. Теорія соціальних ролей. Характерні риси особистості та її внутрішня структура. Потреби, інтереси, мотиви й цінності. Соціальна типологія особистості. Проблема соціалізації, соціальної адаптації та інтеріоризації. Ресоціалізація особистості в перехідних суспільствах. Особистість в добу глобальних трансформацій.

Змістовий модуль с-6. Соціологія молоді

Соціологія молоді як спеціальна соціологічна теорія. Стан дослідження молоді в радянській соціології. Соціологія молоді як складова державної молодіжної політики. Молодь як об’єкт суспільних впливів і суб’єкт суспільного розвитку. Основні поняття і категорії соціології молоді. Молодь – суспільно диференційована соціально-демографічна спільнота. Сутність молоді та її основна соціальна якість. Молодіжні проблеми та їхній зміст. Основні тенденції соціальних процесів у молодіжному середовищі в Україні.

Змістовий модуль с-7. Соціологія освіти, науки та культури

Предмет і метод соціології освіти. Зміст і роль освіти в житті суспільства: освіта – як соціальне явище; єдність освіти і виховання; педагог і учень. Взаємозв’язок освіти і суспільства. Навчання – основна форма діяльності людини. Освіта і соціалізація. Становлення школи. Соціальні функції і мета освіти.

Функціонування науки – специфічного соціального явища. Функції соціології науки. Закономірності розвитку науки. Наука і суспільний прогрес. Роль української науки в системі управління суспільством.

Методичні засади соціологічного аналізу культури. П.Сорокін про соціокультурну динаміку. Поняття культури та її визначення. Соціологічний підхід до вивчення культури та її специфіки. Основні сфери прояву людської культури та рівні її соціологічного дослідження. Внутрішня культура та її форми. Культурні конфлікти. Соціальні функції культури. Специфіка соціокультурної ситуації в Україні. Культурні середовища сучасної України та перспективи їх розвитку. Культура в добу глобалізації.

Змістовий модуль с-8-9. Соціологія управління та праці

Основні етапи розвитку соціологічного знання про економічну сферу. Аналіз економічної сфери в концепціях М.Вебера і Е.Дюркгейма. Взаємодія економічної та соціальної сфер у працях українських вчених. Розробка предмета економічної соціології Парсонса і Смелзера. Постмодерністське бачення економічних проблем. Економіка в добу глобальних трансформацій. Соціологія економічної глобалізації. Економіка масового споживання та її риси. Складові предмета соціології управління та праці: соціально-трудові відносини та процеси, соціальне управління ними, суб’єкти праці, соціальні інститути у сфері праці. Нові підходи в соціології управління. Поняття менеджменту. Сфера дії менеджменту. Соціологія управління та праці, її розвиток в Україні. Стан розвитку економіки України та його вплив на свідомість і поведінку громадян. Сутність інституційної сумісності сучасного українського суспільства із глобальним соціально-економічним простором. Ставлення населення до глобалізації та євроінтеграції.