- •656800 Водные ресурсы и водопользование –
- •Требования фгос по направлению подготовки дипломированного специалиста
- •656800 «Комплексное использование и охрана водных ресурсов»
- •Рабочая учебная программа
- •280302.65 «Комплексное использование и охрана водных ресурсов» (киовр)
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.3. Содержание дисциплины
- •2.3.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3.2. Содержание разделов дисциплины
- •2.3.2.1. Содержание лекционных занятий
- •2.3.2.2. Содержание лабораторных работ
- •2.3.2.3. Содержание внеаудиторных заданий
- •2.3.2.4. Учебная практика
- •2.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.4.1. Рекомендуемая литература
- •2.4.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •2.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой:
- •3.1. Методические указания преподавателям к чтению лекций
- •Используемые методы обучения
- •Используемые средства обучения
- •Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
- •Задание для самостоятельной работы
- •Используемые методы обучения
- •Используемые средства обучения
- •Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
- •Задание для самостоятельной работы
- •Используемые методы обучения
- •Используемые средства обучения
- •Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
- •Задание для самостоятельной работы
- •Используемые методы обучения
- •Используемые средства обучения
- •Контрольные вопросы, тесты, задания по теме лекции
- •Задание для самостоятельной работы
- •Методические указания преподавателям к практическим занятиям
- •Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы
- •4.1. Рекомендации по подготовке сообщения - презентации
- •Материалы для аттестации знаний студентов
- •5.1. Тесты для текущей аттестации
- •5.2. Контрольные вопросы для подготовки к занятиям и к текущей аттестации
- •Глоссарий
- •Карта обеспеченности учебной литературой
- •Протокол актуализации
2.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.4.1. Рекомендуемая литература
а) основная:
1. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. М. Изд. Московского университета. 1994.
2. Захаровская Н.Н., Ильинич В. В. Метеорология и климатология. М.: Колос, 2004. 127 с.
б) дополнительная:
Матвеев Л.Т. Физика атмосферы. СПб.: Гидрометеоиздат, 2000. 502 с.
2. Волошина А.П., Евнович Т.В., Земцова А. И. Руководство к лабораторным занятиям по метеорологии и климатологии. М. Изд. Московского университета. 1995.
2.4.2. Методическое обеспечение дисциплины
1. Захаровская Н.Н., Ильинич В.В. Метеорология и климатология. М.: Колос, 2004. 500 экз. (учебник).
2. Построение и анализ синоптической карты. Прогноз погоды. Учебно-методическое пособие. М., МГУП, 2006. – 45 с. – 300 экз.
2.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для реализации учебной программы необходимы соответствующие гидрометеорологические приборы, демонстрационные модели, стенды, макеты, лотки и др. оборудование, специализированные компьютерные классы или лаборатории.
Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению (специальности) 280302.65 «Комплексное использование и охрана водных ресурсов» (КИОВР).
Программу разработали:
Зав. каф, проф. Г.Х. Исмайылов ________________
Профессор Н.Н. Захаровская ________________
Доцент Н.В. Муращенкова __________________
Программа рассмотрена на заседании кафедры гидрологии, метеорологии и регулирования стока МГУП, протокол №6 от «__02___» ___02____2009г.
Заведующий кафедрой ________________ Г.Х. Исмайылов
Рабочая программа одобрена методической комиссией ЭМФ протокол № 5 от 02. 02 2009г.
Председатель методической комиссии ЭМФ _______________ В.Г. Ясинецкий
3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой:
3.1. Методические указания преподавателям к чтению лекций
Лекции № 1,2
Модуль 1. Предмет и задачи дисциплины. Радиационные и тепловые ресурсы Земли и регионов.
Цель: познакомить с основными понятиями и определениями, используемыми в метеорологии и климатологии. Связь метеорологии и климатологии с другими науками. Роль метеорологии и климатологии в рациональном использовании ресурсов региона, страны.
Рассматриваемые вопросы:
Значение метеорологии и климатологии для народного хозяйства. Работа Всемирной Метеорологической Организации (ВМО) в рамках ООН. Система гидрометслужбы России. Информационное обеспечение населения для различных отраслей народного хозяйства. Основные сведения об атмосфере. Плотность воздуха. Уравнение статики атмосферы. Вертикальные и горизонтальные градиенты давления. Барометрическая формула.
Солнечная радиация, ее виды. Излучение Земли. Спектр радиации в рамках ультрафиолетового, инфракрасного излучения, видимого света. Фотосинтетическая актив-ная радиация (ФАР). Уравнения радиационного и теплового балансов поверхности Земли.