- •I. Переведите на русский язык.
- •II. Определите, от каких слов образованы следующие формы дательного падежа, и переведите их.
- •III. Переведите на турецкий язык.
- •1. Изучите турецкие предложения, имеющие одинаковый смысл.
- •2. Выполните обратный перевод с русского.
- •III. Переведите на турецкий язык.
- •I. Переведите на русский язык.
- •II. Прочитайте и переведите следующие формы слов.
- •III. Прочитайте и переведите, обращая внимание на аспект глагола.
- •I. Повторите приведенные ниже синонимы.
- •II. Перепишите предложения, заменяя старые слова на неологизмы.
- •III. Переведите следующие сочетания, выбрав правильный аффикс принадлежности.
- •IV. Переведите на турецкий язык.
- •I. Переведите на русский язык.
- •II. Переведите на турецкий язык.
- •I. Ответьте на вопросы.
- •II. Переведите на русский язык.
- •III. Переведите на турецкий язык.
- •1) Имена существительные:
- •2) Прилагательные.
- •II. Из данных слов, зная словообразовательный аффикс, образующий существительные и прилагательные от глагольной основы, определите исходный глагол.
- •III. Переведите предложения на русский язык.
- •IV. Ответьте на следующие вопросы.
- •V. Переведите на турецкий язык.
- •II. Поставьте вместо точек аффикс указанного залога.
- •III. Переведите на турецкий язык.
- •I. Переведите на русский язык.
- •II. Переведите на турецкий язык.
- •I. Переведите на русский язык.
- •II. Ответьте на вопросы.
- •III. Переведите на русский язык.
- •IV. Переведите на турецкий язык.
- •V. Переведите на турецкий язык.
- •I.Переведите на русский язык.
- •II. Переведите на турецкий язык.
- •II. Переведите на турецкий яык.
- •I. Дайте отрицательные ответы, употребляя vallahi (честное слово) и ki.
- •II. Ответьте на вопросы.
- •III. Переведите на русский язык.
- •İnsan başı ve gövdesi - Голова и тело человека
III. Переведите на турецкий язык.
1. Не проводи лето в Каире. 2. Вынеси решение сегодня. 3. Всегда имей в своем кармане деньги. 4. Рассмеши этого грустного человека. 5. Наполни сумку яблоками. 6. Проходи на свое место. 7. Прилавки заполнились иностранными товарами. 8. Я был студентом и изучал иностранный язык. 9. Город Самсун большой? 10. Широк ли Босфор? 11. Эта газета “Джумхуриет” новая или старая? 12. Этот австрийский самолет дорогой? 13. Красива ли Турция? 14. Далеко ли Измир от Стамбула? 15. Сколько часов длились переговоры? 16. Разве вы бросили эту работу? 17. Я кончил читать эту газету. 18. Он продолжает работать в больнице. 19. Он убил банковского служащего из пистолета. 20. Наш учитель не был немцем. 21. Ты не был болен. 22. Разве вы не были молоды в те годы, разве вы не хотели учиться? 23. Где ты был? Тебя не было дома. Я тебя искал. 24. Мы не были свободны (независимы). 25. Мы не были свободны (были заняты). 26. Это не было большой работой. 27. Я был не секретарем, а председателем. 28. Разве ты не был охотником? 29. У меня не было пятидесяти рублей. 30. Это здание нашей школы. 31. Неаполь — город Италии. 32. Они погрузили товары на пароход, сами сели на самолет. 33. Жандарм слез с лошади. 34. Половина груза осталась в Африке. 35. Я очень хорошо знаю жизнь охотников. 36. Генеральный директор направился в нашу школьную столовую. 37. Это пассажирский самолет, мы не можем перевозить эти грузы. 38. Она купила железный гребень. 39. Стены класса были зеленые. 40. Мы спустились по лестнице на нижний этаж. 41. Он дал мне несколько штук карандашей.
Содержание урока 7:
Словообразовательные аффиксы
Действительный залог
Страдательный залог
Возвратный залог
Понудительный залог
Взаимный залог
Вторичное (грамматическое) словообразование
Текст
Bir Türk gazetesinin EKONOMI sayfası
PARA. BORSA. IŞ DÜNYASI
Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB), Makro Araştırma A.Ş.’e bir araştırma yaptırdı. Bu araştırmanın adı “Türkiyede iş dünyası”. Makro Araştırma A.Ş. Firması 900 iş adamıyla yüz yüze görüştu ve ekonomik durum hakkındaki sorular sordu.
IŞ DÜNYASI KARAMSAR. Iş adamlarının yarısı soruları “ekonomi kötüleşiyor” diye yanıtladı.
EKONOMI NASIL GIDIYOR? Iş adamlarının %49.3′ü “kötüleşiyor”, %31.0′i “değişiklik yok”, %15.7’si “düzeliyor” diye cevap verdi. Iki iş adamından biri kendi işinin genel durumunu “iyi”, %39.2’si “kötü” ve “çok kötü”, %11.1′i “şöyle böyle” biçiminde değerlendirdi. Iş adamlarının %60.9′una göre ekonomik politikalar işlerini kötü etkiliyor.
YATIRIMLAR AZALIYOR. Ekonominin özel kesimindeki yatırımlar azalıyor. Anket cevaplarının %88.6’sında “yatırım yapmağı düşünmüyorum” diye belirtildi, %10.8′inde “yatırım yapmak eğilimindeyim’ diye yazıldı. Kamu kesimindeki yatırımlar aynı düzeyde kalıyor.
SATIŞLAR AZALIYOR. Iş adamlarının %35.1′i “satışlar azalıyor”, %30.8′i “aynı kalıyor”, %27.6’sı “artıyor” veya “artış bekleniyor” diye belirtti.
ALTIN DEĞER KAZANIYOR. Londra ve Tokyo Borsalarındaki altın fiyatlarında son üç ayda % 11 ‘lik artış görüldü.
IŞSIZLIK AYNI DÜZEYDE KALIYOR. Araştırmaya göre bu yıl Türkiye’de işsizlik yüksek olmağa devam ediyor.
* * *
Ankara, Istanbul ve Izmir, Türkiye’nin önemli sehirleridir. Ankara ve Izmir Asya’da bulunuyor. Edirne şehri Avrupa’da bulunuyor. Erzurum sehri, Türkiye’nin doğusundadır. Bolu şehri, Istanbul ile Ankara arasındadır. Türkiye’nin batısında ormanlar var. Bu ormanlar Türkiye ekonomisinde önemli bir yer tutuyor. Türkiye’nin etrafında dört deniz var. Balıkçılık da Türk ekonomisi için önemlidir.
* * *
Bugün öğrenciler derslerden önce tarlaya gitmeğe ve orada çalışmağa karar verdiler. Saat 7′de Ali’nin annesi pencereden baktı ve Ahmed’i gördü. Ahmed, Ali’nin okul arkadaşıdır. Küçük bir giyim mağazası karşısında durdu, Ali’yi bekliyor. Anne, “Ali,kalk, senin arkadaşın geldi. Bak giyim mağazası karşısındaki duvarın önünde geziniyor. Bugün evden bir saat önce çıkman lazım. Arkadaşını bekletme. Kalk, yıkan ve giyin” dedi. Ali hemen yataktan kalkıyor, elini yüzünü yıkıyor, giyiniyor, evden çıkıyor. Ali ile Ahmed selamlaşıyorlar. Birkaç dakika sonra iki arkadaş okul avlusuna giriyor. Öğrenciler, tarlaya gitmek için okulun önünde bekleşiyor.
Комментарий к тексту
-ıl, -il, -ul, -ül — аффикс страдательного залога глагола после согласнойосновы:
yazmak (писать) — yazılmak (быть написанным), görmek (видеть) — görülmek (быть видным, видеться),
-n - аффикс страдательного залога глагола после гласной основы:
belirtmek (указывать) — belirtilmek (быть указанным), beklemek (ждать) — beklenmek (быть ожидаемым).
-ın, -in, -un, -ün — аффикс возвратного залога глагола после согласной основы:
gezmek (гулять) —gezinmek (прогуливаться), giymek (надевать) — giyinmek (одеваться),
-n — аффикс возвратного залога глагола после гласной основы:
yıkamak (мыть) — yıkanmak (мыться, умываться).
-tır — аффикс понудительного залога глагола после глухой согласной основы, слоги которой содержат негубную гласную заднего ряда:
yapmak (делать) — yaptırmak (заставлять, велеть сделать)
-t — аффикс понудительного залога глагола после гласной основы):
beklemek (ждать) — bekletmek (заставлять ждать).
-ış, -iş, -uş, -üş — аффикс взаимного залога глагола после согласной основы:
görmek (видеть) — görüşmek (видеться, вести переговоры),
-ş — аффикс взаимного залога глагола после гласной основы):
beklemek (ждать) — bekleşmek (вместе, совместно ждать), selamlamak (приветствовать) — selamlaşmak (приветствовать друг друга).
-ma, -me — аффикс отглагольного имени (является ударным):
gitmek (уходить) — gitme (уход), çıkmak (выходить) — çıkma (выход);
(benim)…mam, (senin)…man lazım - аффикс отглагольного имени -ma, -me + аффикс принадлежности + lazım (нужно). Эта конструкция означает “мне нужно”, “тебе нужно” и т.д.:
(benim) gitmem lazım (мне нужно уйти), (senin) çıkman lazım (тебе нужно выйти).
-ış, -iş, -uş, -üş -yış, -yiş, -yuş, -yüş - аффикс отглагольного имени:
artmak (увеличиваться) — artış (увеличение, рост), satmak (продавать) — satış (продажа),
-daki, -deki - сочетание аффиксов местного падежа и ki:
giyim magazasının karşısındaki (находящийся напротив магазина одежды), ekonomik durum hakkındaki (относящийся к экономическому положению).
Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği - Турецкий союз палат и бирж. Слово birlik (союз) имеет аффикс принадлежности 3-го лица ед.числа, оно является определяемым сразу в трех одноаффиксных изафетах: borsalar birliği (союз бирж), odalar birliği (союз палат), Türkiye birliği (турецкий союз, слово Türkiye формально относится к слову birlik).
…(s)ının …(s)ı — цепь изафетов, в которой к аффиксу принадлежности определяемого первого изафета прибавляется аффикс родительного падежа:
iş adamlarının… (деловых людей), giyim magazasının…(магазина одежды),
т.е. определяемое первого изафета становится определением во второмизафете:
iş adamlarının yarısı (половина деловых людей), giyim magazasının karşısı (напротив магазина одежды).
…ın %…(s)ı - слово yüzde (“процент”, употребляется обычно при числе) ставится перед числом, вся конструкция …ın yüzde или знак %…(s)ı оформляется при помощидвухаффиксного изафета:
iş adamlarının % 49.3′ü (49,3% деловых людей).
% 11′lik artış - рост на 11%.
Числительные:
900 — dokuz yüz; 49.3 — kırk dokuz virgül (nokta) üç; 31.0 — otuz bir virgül sıfır; 15.7 — on beş virgül yedi; 39.2 — otuz dokuz virgül iki; 11.1 — on bir virgül bir; 60.9 — altmış virgül dokuz; 88.6 — seksen sekiz virgül altı; 10.8 — on virgül sekiz; 35.1 otuz beş virgül bir; 30.8 — otuz virgül sekiz; 27.6 — yirmi yedi virgül altı; 11 — on bir.
Вместо virgül (запятая) можно сказать onda (десятых):
49.3 — kırk dokuz onda üç (сорок девять и три десятых).
Новые слова
sayfa — страница artmak — увеличиваться artış — рост altın — золото borsa — биржа değer — стоимость deger kazanmak — дорожать satış — продажа oda — 1)комната, 2) палата birlik — союз, единство araştırma — исследование adam — человек işsizlik - (ği) — безработица yüz — 1) лицо, 2) сто degerlendirmek — оценивать, расценивать karamsar — пессимистический; пессимист düsünmek — думать belirtmek — указывать, выявлять kötü — плохой; плохо kazanmak — зарабатывать, приобретать değişiklik — изменение genel — общий iş adamı — бизнесмен şöyle böyle — так себе kesim — сектор (экономики) özel — частный özel kesim — частный сектор kamu — государственный, общественный kamu kesimi — государственный сектор biçim — форма, манера …biçiminde degerlendirdi(ler) — оценили как… aynı — тот же самый, такой же eğilim — тенденция yatırım — капиталовложение düzey — уровень batı — запад doğu — восток yıkamak — мыть
Словообразовательные аффиксы
Словообразовательные аффиксы служат для образования имен существительных и прилагательных, а также глаголов из других именных и глагольных основ. Словообразовательные аффиксы обычно присоединяются непосредственно к корню или основе слова и имеют определенную степень продуктивности, т.е. могут использоваться лишь с определенной ограниченной группой слов.
Нам уже известны такие словообразовательные аффиксы, как:
-lı, -li, -lu, -lü (существительное => прилагательное):
akıl (ум) — akıllı (умный), para (деньги) — paralı (имеющий деньги, денежный);
-sız, -siz, -suz, -süz (существительное прилагательное: отсутствие признака):
akıl (ум) — akılsız (безумный, глупый), para (деньги) — parasız (не имеющий денег );
-cı, -ci, -cu, -cü, -çı, -çi, -çu, -çü (существительное => существительное: значение профессии):
balık (рыба) — balıkçı (рыбак), iş (дело, работа) — işçi (рабочий);
-la, -lе (существительное или прилагательное => глагол):
baş (голова) — başlamak (начинать), temiz (чистый) — temizlemek (чистить);
( )l (прилагательное => непереходный глагол):
düz (ровный) — düzelmek (выравниваться, исправляться), ince (тонкий) — incelmek (становиться тонким);
-dır, -dir, -dur, -dür, -tır, -tir, -tur, -tür (непереходный глагол => переходный глагол):
dolmak (наполняться) — doldurmak (наполнять), ölmek (умирать) — öldürmek (убивать);
-t (непереходные глаголы => переходные глаголы): düzelmek (выравниваться, исправляться) — düzeltmek (выравнивать, поправлять),
incelmek (становиться тонким) — inceltmek (делать тонким);
-leyin (существительное => наречие):
akşam (вечер) — akşamleyin (вечером), sabah (утро) — sabahleyin (утром), gece (ночь) — geceleyin (ночью).
Рассмотрим некоторые другие словообразовательные аффиксы: -lık, -lik, -luk, -lük (существительное или прилагательное => существительное или прилагательное); является ударным и образует
