Критерії переведення балів у державну оцінку

Фактична кількість балів, отримана студентом за результатами поточного контролю та підсумками контрольного заходу, переводиться в державну оцінку за такими критеріями:

А – оцінка «відмінно» (90-100 балів) виставляється за глибокі знання навчального матеріалу, наявного в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, уміння аналізувати явища, що вивчаються, у їх взаємозв’язку й розвитку, чітко, лаконічно, логічно послідовно відповідати на поставлені питання, уміння застосовувати теоретичні положення під час виконання практичних завдань;

ВС – оцінка «добре» (89-75 балів) виставляється за міцні знання навчального матеріалу, аргументовані відповіді на поставлені питання, вміння застосовувати теоретичні положення під час виконання практичних завдань, які, однак, містять певні (несуттєві) неточності;

DE – оцінка «задовільно»  (60-74 балів) виставляється за посередні знання навчального матеріалу, недостатньо аргументовані відповіді, слабке застосування теоретичних положень під час виконання практичних завдань;

FX – оцінка «незадовільно» з можливістю повторного складання екзамену (26-59 балів) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу, суттєві помилки у відповідях на питання, невміння застосувати теоретичні положення під час виконання практичних завдань;

F – оцінка «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням модуля (навчальної дисципліни) (0-25 балів) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу, суттєві помилки у відповідях на питання, невміння орієнтуватися під час виконання практичних завдань, незнання основних фундаментальних положень.

Сумарна підсумкова оцінка, яку студент може отримати за результатами семестрового контролю, складається з кількості балів, отриманих за результатами поточного контролю знань під час 10 семестру, та кількості балів, отриманих під час контрольного заходу.

Результати підсумкових заходів оцінюються за 100-бальною шкалою з подальшою трансформацією в державну оцінку відповідно до шкали оцінювання (національної та ECTS).

Фома контролю: екзамен у 10 семестрі Питання до екзамену

1. Історія людства як становлення психології етносів.

2. Історія становлення та розвитку етнопсихології як науки.

3. Розвиток вітчизняної етнопсихології.

4. Відродження етнопсихології в Україні на сучасному етапі.

5. Місце етнопсихології в системі наукового знання. Предмет і об’єкт дослідження етнопсихології.

6. Напрямки сучасних етнопсихологічних досліджень. Взаємозв’язок етнічних і соціально-економічних явищ сучасності.

7. Основні функції етнопсихології в суспільстві.

8. Поняття «етнос», «нація», «етнопсихологія»

9. Методологічні принципи етнопсихології. Основні методи етнопсихології: крос культурні дослідження, етнопсихології певних груп.

10. Метод інтерв’ю як засіб побудови моделі етнічних ситуацій.

11. Визначення та характеристика основних напрямків етнопсихології.

12. Етногенез як еволюція етнічної спільності. Психологічні ознаки етносу. Основні підходи до визначення поняття «етнос».

13. Етногенез українців. Розкриття первісних світоглядних уявлень, що містяться у міфологічних джерелах, легендах, повір’ях, переказах.

14. Теоретико-методичне розуміння суті та психології нації. Історія та теорія розвитку української нації.

15. Фази етногенезу. Вплив природи на формування етносу.

16. Суть, зміст, структура характеру. Національний характер – визначальний структурний елемент національної психології.

17. Національна самобутність як індивідуальність, неповторність, своєрідність етнічної спільності.

18. Поняття «етнічна особистість», «базова особистість», «модальна особистість». Етнічна особистість і національний характер.

19. Поняття «етнічна особа», «етнізація». Етапи етнізації.

20. Маргінальна особистість. Визначення типів маргінальної особистості.

21. Ментальність: сутність, функції, ґенеза.

22. Механізми функціонування та проявів етнопсихологічних феноменів.

23. Менталітет як світосприймання і ставлення до світу. Прояв менталітету в звичаях, традиціях. Етнічні стереотипи.

24. Національні почуття. Проблема етнічної установки в етнопсихології.

25. Етнічні стереотипи, їх структура і зміст.

26. Причини стереотипізації.

27. Поняття і форми етнічних конфліктів.

28. Теорії виникнення етнічних конфліктів.

29. Види і стадії етнічних конфліктів.

30. Аналіз причин етнічних конфліктів.