- •Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации по мдк 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
- •Задание: Подготовьте и представьте проект
- •Система занятий (не менее 5) в соответствии с требованиями программы в образовательной области »Художественное творчество» (в одной из возрастных групп по выбору студента) по теме:
- •Паспорт проекта
- •Виды презентаций проектов
- •Список литературы:
Задание: Подготовьте и представьте проект
Примерная тематика:
Система занятий (не менее 5) в соответствии с требованиями программы в образовательной области »Художественное творчество» (в одной из возрастных групп по выбору студента) по теме:
Формирование графических навыков у детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста.
Ознакомление с дымковской, филимоновской игрушкой, матрешкой детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста.
Сюжетное рисование в средней , старшей, подготовительной к школе группах детского сада.
Рисование в нетрадиционной технике с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
Рисование с натуры с детьми старшей и подготовительной к школе группах.
Ознакомление с цветом, формой, величиной предмета в процессе рисования детей разных возрастных групп.
Лепка скульптурным способом с детьми младшего, среднего, старшего дошкольного возраста.
Лепка пластическим способом с детьми среднего, старшего дошкольного возраста.
Сюжетная лепка с детьми старшего дошкольного возраста.
Аппликация способом обрывания бумаги в старшей и подготовительной к школе группе.
Декоративная аппликация в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах.
Конструирование из строительного материала в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах.
Ручной труд ( работа с бумагой) в старшей и подготовительной к школе группах
Ручной труд (работа с дополнительным материалом) в старшей и подготовительной к школе группах.
Ознакомление с натюрмортом детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста.
Ознакомление с пейзажем детей среднего, старшего дошкольного возраста.
Ознакомление с портретом детей среднего, старшего дошкольного возраста.
Ознакомление со скульптурой детей старшего дошкольного возраста.
Ознакомление с архитектурой детей дошкольного возраста.
Ознакомление с народным декоративно-прикладным искусством детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста.
Основные требования:
Подготовка проекта является видом учебной деятельности, как форма промежуточной аттестации студентов. Экзамен, проводимый в форме подготовки и защиты проектов, представляет собой проверку овладения студентами общими и профессиональными компетенциями.
Для студента проект – это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально, показать свои знания, продемонстрировать публично достигнутый результат. Результат этой деятельности носит практический характер, имеет прикладное значение и значим для самих открывателей.
Проект – работа, направленная на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Проект может включать элементы докладов, рефератов, исследований, презентаций, видеороликов и любых других видов самостоятельной творческой работы студентов, но только как способов достижения результата проекта.
Экзамен показывает уровень овладения студентами знаниями по МДК 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста и способность анализировать различные источники по проблематике данного МДК в соответствии с темой исследования. Анализ источников по теме проекта должен продемонстрировать умения студента выделять существенное из массива информации по заявленной теме, четко излагать ее суть и формулировать собственную точку зрения на факты, изложенные в проекте, способность предлагать свои собственные решения изложения темы. Тематика проекта должна соответствовать содержанию МДК и быть согласована с преподавателем. После выбора темы проекта, студент должен определиться с образовательной программой/и возрастной группой и на конкретных примерах данной образовательной программы выстроить защиту проекта.
