Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
п 4.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
136 Кб
Скачать
☆

Графік виконання магістерської роботи на тему

„Формування англомовних лексичних навичок в учнів старшої загальноосвітньої школи шляхом розширення індивідуальних семантичних полів”

Студентки 53 групи Коваль Тетяни Андріївни

Етапи роботи

Зміст роботи

Термін виконання

Відмітка про виконання

І. Підготовчий

  1. Вибір теми магістерської роботи

Формулювання теми роботи з науковим керівником. Подання заяви про затвердження теми і наукового керівника.

  1. Планування дослідження

Складання графіка виконання наукового дослідження. Ознайомлення з публікаціями за останні 5-10 років і складання орієнтовного плану роботи.

  1. Уточнення теми і затвердження її Вченою радою факультету

04.09.12

15.09.12

15.10.12

ІІ. Дослідницький:

А) Теоретичне дослідження проблеми

Б) Розробка нової методики

  1. Теоретичне дослідження проблеми

Опрацювання програмних документів, вивчення психолого-педагогічної, лінгвістичної і методичної літератури. Написання і подання чорнового варіанту першого розділу на перевірку науковому керівникові.

  1. Розробка авторської методики на основі результатів теоретичного дослідження проблеми

Уточнення термінів та опис пропонованої методики і відповідної системи вправ, розробка комплексу вправ на матеріалі конкретної теми для … класу (згідно програми).

  1. Подання чорнового варіанту двох розділів роботи на перевірку науковому керівникові

30.11.12

25.12.12

25.01.13

Проміжний контроль

Оцінка стану виконання кваліфікаційної роботи

Проміжний контроль стану виконання кваліфікаційної роботи завідувачем кафедри. Звіт студента на засіданні кафедри про дотримання графіка виконання дослідження.

01.02.13

В) Експериментальне дослідження

  1. Організація експерименту

Формулювання гіпотези експерименту, підготовка експериментального матеріалу, визначення контрольних та експериментальних груп. Проведення зрізів, уточнення цілей, критеріїв оцінки тощо.

  1. Реалізація

Навчання в експериментальному і контрольному класах.

  1. Констатація

Ретельний і всебічний опис результатів експериментального навчання.

  1. Інтерпретація результатів

Аналіз отриманих результатів, порівняння з результатами теоретичного дослідження, виведення закономірностей, тенденцій тощо.

  1. Подання чорнового варіанту третього розділу на перевірку науковому керівникові.

01.02.13

28.02.13

15.03.13

30.03.13

ІІІ. Текстовий:

А) Редагування

  1. Робота над змістом тексту

Уніфікація формулювань і термінів у вступі та розділах роботи. Узгодження висновків з теоретичних розділів з результатами експериментального дослідження.

  1. Формулювання загальних висновків та анотацій

  2. Оформлення чорнового варіанту всієї роботи

10.04.13

Рубіжний контроль

Оцінка стану готовності роботи і її рекомендація до захисту на засіданні кафедри

Подання на кафедру чорнового варіанту кваліфікаційної роботи з оцінкою наукового керівника стану її готовності до захисту.

15.04.13

Б) Форматування

  1. Доопрацювання та оформлення чистового варіанту роботи з дотриманням стандартних вимог (титульна сторінка, зміст, текст розділів з висновками по підрозділах та в кінці кожного розділу, висновки по роботі, список використаної літератури, анотації українською та англійською мовами, додатки).

  2. Переплетення роботи та подання її на рецензування

15.05.13

ІV. Завершальний

  1. Підготовка доповіді для захисту роботи (актуальність, об’єкт, предмет, мета, завдання, методи дослідження; хід та основні результати теоретичного й експериментального дослідження, висновки).

  2. Підготовка демонстраційного матеріалу (мультимедійна презентація, таблиці, схеми, графіки, малюнки, фонограми, роздаткові картки тощо).

30.05.13

Виконавець ______________ Коваль Т.А.

Науковий керівник ______________ канд. пед. наук, доцент О.О. Мацнєва

Примітка: Жирним шрифтом позначені основні етапи роботи, їх зміст та рекомендовані терміни виконання. Все інше – підказка, якою конкретною інформацією слід наповнити Графік, щоб він відображав хід виконання саме Вашого дослідження.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]