- •Самостоятельная работа по дисциплине «Психология общения»
- •Тема 9.2. Источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.
- •Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Психология общения»
- •Самостоятельная работа по дисциплине «История»
- •Тема 1. Послевоенное мирное урегулирование в Европе.
- •Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «История» Вариант 1
- •Самостоятельная работа по дисциплине « Физическая культура»
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Физическая культура»
- •Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Физиология с основами биохимии»
- •Самостоятельная работа по дисциплине Физиология с основами биохимии
- •Самостоятельная работа по дисциплине «Педагогика»
- •Тематика домашних контрольных работ по дисциплине «Педагогика»
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Педагогика»
- •Самостоятельная работа по дисциплине «Теория и история физической культуры»
- •Тема 1.1. Общая характеристика науки тфк и её методологические аспекты в подготовке специалистов.
- •Тема 2.2. Направленное формирование личности в процессе занятий физической культурой и спортом.
- •Тема 3.1. Средства физического воспитания.
- •Тема 3.2. Методы физического воспитания
- •Исходные понятия «метод», «методический прием», «Методика».
- •Тема 3.4. Основы теории обучения двигательным действиям.
- •Тема 4.2. Физические качества и методика их развития.
- •Тема 5.2. Особенности физического воспитания младших школьников, подростков и старших школьников.
- •Тема 7.6 Современные Олимпийские игры.
- •Тема 7.7 Система физического воспитания в Российской Федерации.
- •Тема 8.1 Общая характеристика спорта
- •Тема 9.1 Общая характеристика оздоровительной физической культуры
- •Тематика домашних контрольных работ по дисциплине «Теория и история физической культуры»
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория и история физической культуры»
- •Методические рекомендации к написанию контрольной работы
- •Методические рекомендации к написанию контрольной работы
- •Титульный лист для домашней контрольной работы
Тема 1. Послевоенное мирное урегулирование в Европе.
Цель: Закрепление и систематизация знаний о послевоенном мирном урегулировании в Европе.
Всеобщая Декларация прав человека.
Новая ядерная политика США, претензии на мировое господство.
Господствующее положение США в ряде международных организаций (НАТО, ООН).
Приход к власти коммунистов в некоторых странах Европы и Азии (Болгария, Польша, Румыния, Чехословакия, Венгрия, Албания, ГДР, Монголия, Куба).
Дополнительные сообщения по теме: «Предпосылки холодной войны», «Создание блока НАТО», «Создание СЭВ», «Создание ОВД».
Вопросы для самоконтроля:
-Почему вопрос о виновниках «холодной войны» до сих пор остаётся спорным?
-Что имел в виду У. Черчилль, говоря о «железном занавесе»?
Справедлива ли его оценка политики СССР? Убедительны ли аргументы И.В. Сталина?
- В чём заключался план Маршалла? Как он повлиял на развитие Европы и мира?
- Чем было вызвано появление доктрины Трумэна? Какую роль она сыграла в развитии «холодной войны»?
Назовите причины Берлинского кризиса 1948 г.- Чем он завершился?
-Как он повлиял на будущее Германии и советско-американские отношения?
Литература:
Гренвилл Дж. История ХХ века. : Люди, события, факты. М., 1999.
Джонсон П.. Современность: Мир с двадцатых по девяностые годы.
М., 1995.
Загладин Н.В. Всеобщая история. М., 2010 «Русское слово».
Интернет-ресурсы:
http://Wltkrieg.ru- Вторая мировая война: военно-исторический проект.
http://WWW.coldwar. ru- сайт, посвящённый «холодной войне».
Тема №2. Крупнейшие страны мира. США.
Цель: закрепление и систематизация знаний о социальных проблемах в американском обществе в 60-х г.г.ХХ века.
Содержание работы:
Изучить по материалам учебника «Всеобщая история» и СМИ (СМК), Интернет:
- Нарастание социальных проблем в американском обществе в 60-х г.г. ХХ века.
- Антивоенное и студенческое движение.
- Феминистское движение.
Вопросы для самоконтроля:
-Сколько насчитывается в мире женщин- глав государств или правительств?
Литература:
Загладин Н.В. США: общество, власть, политика. М., 2001.
Тема №3. Крупнейшие страны мира. Германия.
Цель: закрепление и систематизация знаний о развитии Германии.
Содержание работы:
Изучить по материалам учебника «Всеобщая история» и материалам СМИ (СМК), Интернет:
– Объединение Германии и проблемы последующего развития.
- Постиндустриальное немецкое общество.
Тема №4. Развитие стран Восточной Европы во второй половине ХХ века.
Цель: выяснить причины, повлиявшие на выбор пути развития государств Восточной Европы после Второй мировой войны; выяснить, почему темпы роста экономики в 1960-1970-е г.г. у них падали; выяснить, какие события показали неустойчивость политических режимов в Восточной Европе 1950-1960-х г.г.
Содержание работы:
1.Организация Варшавского договора (ОВД).
2.Совет Экономической Взаимопомощи СЭВ).
3.Нарастание экономических и социальных проблем.
4.События в Венгрии, Чехословакии.
5.Политические кризисы. «Доктрина Брежнева».
II.Подготовиться к уроку-семинару по вопросам:
1.Форсирование консервативной модели социализма.
2. Роль СССР в подавлении социально-политического движения в странах Восточной Европы.
Литература:
Гринвилл ДЖ. История ХХ века: люди, события, факты. М., 1999.
Джонсон П. Современность: Мир с двадцатых по девяностые годы. М., 1995.
Мировое политическое развитие: век ХХ. М., 1994. 1995.
Тема №5. Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и Южной Азии во второй половине ХХ века. Япония.
Цель: закрепеление и систематизация знаний о внешнеполитической стратегии Японии на современном этапе.
Содержание работы:
Внешнеполитическая стратегия Японии на современном этапе.
Японо-американские отношения на современном этапе.
Российско- японские отношения.
Подготовить доклады о Японии II половины ХХ века.
Литература:
1.Гринвилл ДЖ. История ХХ века: люди, события, факты. М., 1999.
Тема № 6. Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и Южной Азии во второй половине ХХ века. Китай.
Цель: закрепление и систематизация знаний о советско-китайских отношениях, о сближении с Западом.
Содержание работы:
1.Ухудшение советско-китайских отношений.
2.Сближение Китая с Западом.
3. Подготовить доклады о Китае второй половины ХХ века.
Литература:
1.Гринвилл ДЖ. История ХХ века: люди, события, факты. М., 1999.
Тема №7. Социально-экономическое и политическое развитие государств Восточной и Южной Азии во второй половине ХХ века. Индия.
Цель: закрепление и систематизация знаний об Индии второй половины ХХ века.
Содержание работы:
1.Экономическое положение Индии после второй мировой войны.
2. Подъём освободительного движения.
Литература:
Мировая экономика : Глобальные тенденции за 100 лет М.,2003.
Мировое политическое развитие: век ХХ.М., 1994, 1995.
Тема № 8. Советская конвенция «нового политического мышления».
Цель: закрепление и систематизация знаний о «новом политическом мышлении» Советского Союза.
Содержание работы:
Посттоталитарная Восточная Европа: социально-экономические и политические проблемы.
Интеграция восточно-европейских стран в мировую систему.
Национальный вопрос в постсоциалистической Восточной Европе.
Подготовить сообщения о социально-экономических и политических проблемах посттоталитарной Восточной Европы.
Литература:
1.Мировая экономика : Глобальные тенденции за 100 лет М.,2003.
2.Мировое политическое развитие: век ХХ.М., 1994, 1995.
Тема № 9. Латинская Америка. Проблемы развития во второй половине ХХ века- нач. ХХI в.в.
Цель: закрепление и систематизация знаний о странах Латинской Америки, о Кубинской революции.
Содержание работы:
1.Кубинская революция и её влияние в остальных странах Латинской Америки.
2. Интеграция стран Латинской Америки в мировую экономику.
3.Усиление интеграционных процессов.
4. Подготовить доклады о странах Латинской Америки.
Литература:
1.Мировая экономика : Глобальные тенденции за 100 лет М.,2003.
2.Мировое политическое развитие: век ХХ.М., 1994, 1995.
Тема № 10. Международные отношения во второй половине ХХ века. От двухполюсной системы к новой политической модели.
Цель: закрепление и систематизация знаний о международных отношениях во второй половине ХХ века.
Содержание работы:
Новая расстановка политических сил на международной арене.
Отход руководства России от соглашательской политики в отношении США.
Дальнейшая интеграция европейских стран.
Создание единого валютного пространства.
Подготовить сообщений по теме: международные отношения во второй половине ХХ века.
Литература:
1.Мировая экономика : Глобальные тенденции за 100 лет М.,2003.
2.Мировое политическое развитие: век ХХ.М., 1994, 1995.
