Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тестовые задания по курсу этика СР.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
41 Кб
Скачать
☆

Тестовые задания по курсу "Этика социальной работы"

1. Кодекс – это:

1. свод нравственных норм и правил, принятых обществом и приведенных в исполнение;

2. этические обязательства социального работника перед своей профессией;

3. комплекс норм, предписаний, постановлений и профессиональных обязанностей.

 

2.  Основными функциям профессионально-этического кодекса социального работника являются:

1. создание единой морально-нравственной основы профессиональной деятельности;

2. предохранение социального работника от действий, наносящих вред клиенту;

3. приобщение специалиста к системе общественных ценностей и морали.

 

3. К требованиям профессионально-этического кодекса относятся:

1. должен быть доступен, понятен, защищать права специалиста;

2. должен базироваться на принципах, отражающих сущность профессиональной деятельности специалиста;

3. должен являться устойчивой, замкнутой системой, не обязан отражать перемены в обществе.

 

4. Основой этического кодекса социального работника является:

1. моральная норма;

2. функции;

3. этические знания.

 

5. Конкретные требования, предъявляемые к поведению и деятельности специалиста в процессе его труда - это:

1.  моральные нормы;

2. моральные правила;

3. моральные принципы.

 

6. Общее содержательное требование к поведению и деятельности социального работника, справедливое во всех ситуациях и обстоятельствах - это:

1. моральные качества;

2. моральная норма;

3. моральные требования.

 

7. Профессионально-этический кодекс – это:

1. свод этических норм, предписываемых к исполнению;

2. свод профессионально-этических норм, предписываемых к исполнению и принятых в установленном порядке их профессиональным объединением;

3. нормы профессиональной морали, требующие от специалиста социально-необходимого и профессионально-обусловленного поведения.

 

8. Функциями профессионально-этического кодекса социального работника не являются:

1. обеспечение гарантий осуществления прав клиента;

2. содействие совершенствованию личностно-нравственных качеств специалиста;

3. обеспечение нормативного поведения, отношений и действий социальных работников.

 

9. Основной целью профессионально-этического кодекса в социальной работе является:

1. формирование профессионально-значимых качеств личности, соответствующих морально-нравственным ценностям общества;

2. содействие повышению морального авторитета профессиональной социальной работы в обществе;

3. содействие воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом.

 

10.  Профессионально-этический кодекс должен соответствовать следующим требованиям:

1. развивать и дополнять системы общечеловеческих и национальных ценностей, не противореча им;

2. обеспечивать возможность профессионально-личностного роста специалиста;

3. изучать основные тенденции развития социальной работы зарубежных стран, используя их опыт в практической деятельности отечественной социальной работы.

 

11. Профессионально-этический кодекс должен соответствовать следующим требованиям:

1. обеспечивать возможность профессионально-личностного роста специалиста;

2. базироваться на определенных принципах, отражающих сущность профессиональной деятельности специалиста;

3. обеспечивать благоприятные условия для повышение уровня профессионального мастерства специалиста.

 

12. В документе «Профессионально-этический кодекс социального работника» в разделе «Поведение и облик социального работника» не включены следующие компоненты:

1. целеустремленность;

2. честность;

3. исследовательская работа и учеба.

 

13.  В документе «Профессионально-этический кодекс социального работника» в разделе «Поведение и облик социального работника» одним из компонентов является:

1. содействие общественному прогрессу, через содействие клиенту в его самореализации, повышению его личностного потенциала;

2. отсутствие предрассудков и предубеждений в отношении клиента;

3. компетентность и профессиональное совершенство.

 

14. В документе «Профессионально-этический кодекс социального работника» в разделе «Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам», специалист не должен:

1. способствовать формированию активной субъективной позиции клиента, не допуская унижения его достоинства;

2. принимать в знак благодарности за оказанную помощь ценных подарков;

3. предупреждать клиента об использовании дополнительных средств в работе с ним.

 

15. В документе «Профессионально-этический кодекс социального работника» в разделе «Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам», специалист должен:

1. избегать связей и отношений, наносящих вред клиенту;

2. привлечь третье лицо, для установления причинно-следственных связей, повлекших за собой возникновения проблем клиента;

3. продолжать взаимодействие с клиентом, даже если он добровольно отказался от услуг специалиста.