- •Раздел «Фонетика». Общая характеристика Бакалавр должен:
- •Список дополнительной литературы к разделу «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография»
- •Перечень ключевых слов раздела «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография»
- •Тематический план практических занятий Очная форма обучения: 32 час.
- •Примерные планы практических занятий Раздел «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография»
- •Тема 1. Фонетика как учение о звучащей речи (2 ч.).
- •Тема 2. Речь как лингвистическая деятельность. Произнесение и восприятие звуков. Транскрипция (2 ч.).
- •Тема 3. Речевой /звуковой поток и его сегменты (2 ч.).
- •Тема 5. Гласные звуки современного русского языка,
- •Тема 6. Русский консонантизм (3 ч.).
- •Тема 7. Силлабика - наука о слоге ( 2 ч.).
- •Тема 4. Звук – основной объект фонетики (2 ч.).
- •Тема 8. Ударение и интонация (3 ч.).
- •Тема 9. Фонология (4 ч.).
- •Тема 10. Орфоэпия (3 ч.).
- •Тема 11. Русская графика (3 ч.).
- •Тема 12. Орфография (3 ч.).
- •Тема 13. Фонетический, фонематический, орфоэпический, графико-орфографический анализ текста (речи) (1 ч.).
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •График организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения по разделу «Фонетика, графика, орфоэпия, орфография»
- •Темы контрольных работ, рефератов, докладов, сообщений по разделу «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография»
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Требования к зачету / экзамену по разделу «Фонетика»
- •Примерные вопросы к зачету / экзамену
Тема 11. Русская графика (3 ч.).
План занятия
Основные вопросы:
Что такое письмо и письменность?
Графика. Фонема и графема. Графема и буква. Фонема и буква.
Значения букв.
Графический слог. Буквосочетательный, или позиционный, или слоговой принцип графики.
Написания, нарушающие слоговой принцип графики.
Формы работы над темой:
Семинар: «История и реформы русской графики и орфографии».
Практическое занятие.
Доклады по темам:
«Алфавит и его история».
«Деятельность святых славянских просветителей преподобных Кирилла и Мефодия».
"Реформы русской графики".
Составление картотеки: «Значения и функции букв русского алфавита».
Литература: Тузова М.Ф., Дружинина А.Ф., Паршина В.В. Современный русский язык: Сборник упражнений./ Под ред. П.А. Леканта. - М.: ВШ, 1994. Раздел "Графика". – С. 74-79; Практический курс современного русского языка. Сб. упражнений: Учеб. пособ. /П.А. Лекант, Н.А. Герасименко, М.В. Дегтярева. Под ред. П.А. Леканта. М.: ВШ, 2002. Раздел "Графика". – С. 63-67. Материалы преподавателя.
Тема 12. Орфография (3 ч.).
План занятия
Орфография и правописание. Орфография и графика.
Разделы орфографии и их принципы.
Морфологический, или морфофонематический (морфонематический) принцип – ведущий принцип, обеспечивающий правильное написание значимых частей слова – морфем.
Отступления от морфологического принципа.
Виды написаний. Понятие об орфограмме.
Формы работы над темой:
Семинар: «История и реформы русской графики и орфографии».
Практическое занятие.
«Круглый стол»: Типичные ошибки пишущих по-русски.
Диктант и работа над ошибками.
Литература: Тузова М.Ф., Дружинина А.Ф., Паршина В.В. Современный русский язык: Сборник упражнений./ Под ред. П.А. Леканта. - М.: ВШ, 1994. Раздел "Орфография". – С. 75-84; Практический курс современного русского языка. Сб. упражнений: Учеб. пособ. /П.А. Лекант, Н.А. Герасименко, М.В. Дегтярева. Под ред. П.А. Леканта.– М.: ВШ, 2002. Раздел "Орфография" – С. 79-84; 232-237; Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник./Под ред. В.В. Лопатина. – М.: ЭКСМО, 2006. Сборники диктантов, материалы преподавателя.
Тема 13. Фонетический, фонематический, орфоэпический, графико-орфографический анализ текста (речи) (1 ч.).
План занятия:
Анализ звучащей речи и текста как речевого произведения.
Тестирование.
Лингвистический анализ (фонемно-фонетический разбор).
Литература: Тузова М.Ф., Дружинина А.Ф., Паршина В.В. Современный русский язык: Сборник упражнений./ Под ред. П.А. Леканта. - М.: ВШ, 1994. - С. 60, 73, 78; Практический курс современного русского языка. Сб. упражнений: Учеб. пособ. /П.А. Лекант, Н.А. Герасименко, М.В. Дегтярева. Под ред. П.А. Леканта.– М.: ВШ, 2002. – С. 56, 62, 67, 71; Войлова К.А., Леденёва В.В., Тихонова В.В. Сборник диктантов. - М.: ВШ, 1995; Орфографический словарь русского языка. 13-е изд., испр. и доп. / Под ред. С.Г. Бархударова, И.Ф. Протченко, Л.И. Скворцова. М., 1974 (и все последующие издания); Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник./Под ред. В.В. Лопатина. – М.: ЭКСМО, 2006. Материалы преподавателя.