Оценка “удовлетворительно” :

1. Знание и усвоение материала на уровне минимальных требований программы, затруднение при самостоятельном воспроизведении, необходимость незначительной помощи преподавателя.

2. Умение работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на видоизменённые вопросы.

3. Наличие грубой ошибки, незначительное несоблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ.

Оценка “неудовлетворительно:

1. Знание и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований программы, отдельные представления об изученном материале.

2. Отсутствие умений работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на стандартные вопросы.

3. Наличие нескольких грубых ошибок, большого числа негрубых при воспроизведении изученного материала, значительное несоблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ.

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины «Иностранный язык» по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Умения

У1 общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы:

У2 переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности:

У3 самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Знания

лексического (1200-1400 лексических единиц) и грамматического минимума по темам, предусмотренным рабочей программой.

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1

Вариант 1

Инструкция для обучающихся

Для успешного выполнения зачетной работы необходимо повторить следующие темы программы (вопросы выдаются студентам за 2-3 недели до зачета):

1. Правила чтения английских букв буквосочетаний.

2. Существительное в английском языке. Образование множественного числа существительных.

3. Числительные в английском языке. Порядковые и количественные числительные. Образование сложных количественных числительных. Образование порядковых числительных. Даты.

4. Личные местоимения и их склонение.

5. Притяжательные местоимения (основная и абсолютная формы).

6. Спряжение глагола to be.

7. Притяжательный падеж существительных.

8. Простое настоящее время. Образование 3-го лица единственного числа. Вопросительная и отрицательная формы.

Задание: 1 вариант

1. Прочитайте микротекст, соблюдая правила чтения английских букв и буквосочетаний.

My name’s Nick. This is my flat. It’s large and clean. My flat is in Kiev. Kiev is a city. It’s a big city. We live in a flat. It’s not very big, but comfortable. I’ve got a family. My family consists of my father, my mother, my sister and me. I love them all.

2. Поставьте существительные во множественное число (письменно).

A text, an exam, a child, a desk, a fish

3. Переведите словосочетания на английский язык (письменно).

Шесть книг, пять ручек, десять стульев, двадцать восемь учеников, двенадцать детей.

4. Прочитайте даты.

3 декабря 1953 года

25 сентября 1632года

3.04.2003

5. Выберите необходимое по смыслу местоимение (письменно).

1. (he, his) flat is large and clean. 2. This is my house. Do you like (it, him). 3. This is (you, your) book. It’s not (my, mine).

6. Выберите правильную форму глагола to be (письменно)

1. She … a student. 2. We … pupils. 3. My mother … an engineer. 4. Ann and Ben … at home.

7. Переведите словосочетания на английский язык (письменно).

Семья моего друга, книга этого студента, рассказ Энн, квартира её родителей

8. Поставьте глагол в правильную форму (письменно).

1.He (like) animals. 2. I (go) to the theatre every month. 3. My parents (work) five days. 4. My mom and I (like) to do the shopping.

8. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму.

1. Tom reads a book. 2. Our children play in the garden.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

III а. УСЛОВИЯ

Количество вариантов задания– 5

Время выполнения задания – 1 час.

Оборудование: бланк с одним из вариантов задания

Эталоны ответов

Зачетная ведомость.

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Оценка «зачтено» ставится в случае правильного выполнения 50% и более заданий. В случае спорной оценки преподаватель в праве задать вопросы из перечня вопросов к зачету.