- •Введение питательной смеси через зонд”
- •Взятие мазка из зева и носа для бактериологического исследования.
- •При взятии содержимого носа:
- •При взятии содержимого зева:
- •Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения, получите его согласие.
- •Взятие мочи на общий анализ.
- •На этикетке в лабораторию стационара напишите:
- •Взятие мочи на пробу по нечипоренко.
- •Полотенце.
- •Взятие мочи на пробу по зимницкому.
- •Оформление направлений на различные виды лабораторных исследований.
- •В бланке направления в лабораторию поликлиники укажите:
- •В направлении на процедуру укажите:
- •Взятие мочи на сахар, ацетон.
- •Полотенце.
- •Дезинфицирующие растворы.
- •Емкости для дезинфекции.
- •Наденьте перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Сбор мочи на суточный диурез и определение водного баланса.
- •Взятие мокроты на общий клинический анализ.
- •Перчатки.
- •Взятие мокроты бактериологическое исследование.
- •Направление в бактериологическую лабораторию.
- •Перчатки.
- •Взятие кала на копрологическое исследование.
- •Перчатки резиновые.
- •Вымойте руки.
- •Взятие кала на реакцию грегерсона (скрытую кровь).
- •Перчатки.
- •Наденьте перчатки.
- •Взятие кала на простейшие и яйца гельминтов.
- •Перчатки резиновые.
- •Вымойте руки.
- •Взятие мочи на бактериологическое исследование.
- •Взятие кала на бактериологическое исследование.
- •Направление в бактериологическую лабораторию.
- •Транспортировка крови в лабораторию и укладка на форму № 50.
- •Лейкопластырь.
- •Оказание помощи пациенту при рвоте.
- •Вымойте руки. Оказание помощи пациенту при рвоте, находящемуся в бессознательном состоянии:
- •Вымойте руки.
- •Промывание желудка пациенту, находящемуся в сознании.
- •Наденьте перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Проведение исследования секреторной функции желудка с парентеральными раздражителями.
- •Перчатки.
- •Полотенце.
- •Вымойте руки.
- •Наденьте перчатки.
- •Проведение дуоденального зондирования.
- •Заполните направление.
- •Вымойте руки.
- •Подготовка тела умершего к переводу в патологоанатомическое отделение.
- •Перчатки.
- •Наденьте перчатки.
- •Вымойте руки.
- •Составление порционника.
- •Учет и хранение ядовитых, наркотических, сильнодействующих лекарственных веществ.
- •Сбор информации.
- •Обучение пациента технике сублингвального приема лекарственных средств.
- •Правила работы со стерилъным биксом и лотком.
- •Подготовка к узи.
- •Полотенце.
- •Пользование плевательницей.
Взятие мокроты на общий клинический анализ.
Цель: собрать мокроту в количестве 3-5 мл в стеклянную чистую посуду.
Показания: при заболеваниях дыхательной системы.
Противопоказания: определяет врач.
Оснащение:
Чистая сухая стеклянная банка.
Бланк-направление в клиническую лабораторию.
Аптечная резинка.
Перчатки.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Подготовьте лабораторную посуду.
Оформите направление, прикрепите к посуде с помощью аптечной резинки.
Утром натощак покажите пациента прополоскать рот и зев питьевой водой.
Оденьте перчатки, возьмите банку.
Предложите пациенту глубоко подышать, откашляться и сплюнуть мокроту в банку, не касаясь краев, всего 3-5 мл.
Доставьте посуду с собранной мокротой в клиническую лабораторию для исследования.
Полученный результат подклейте в историю болезни.
Оценка достигнутых результатов: мокрота собрана в количестве 3-5 мл и доставлена в лабораторию.
О6учение пациента или его родственников: консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Взятие мокроты бактериологическое исследование.
Цель: собрать 3-5 мл мокроты в стерильную посуду и доставить в лабораторию в течение часа.
Показания: назначение врача.
Противопоказания: выявляются в процессе обследования пациента.
Оснащение:
Стерильная емкость с крышкой (банка с крышкой или чашка Петри).
Направление в бактериологическую лабораторию.
Аптечная резинка.
Перчатки.
Возможные проблемы пациента:
Психологические (повышенный рвотный рефлекс и брезгливое отношение к данному вмешательству).
Затруднения при кашле.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Возьмите в бактериологической лаборатории стерильную посуду.
Предложите натощак пациенту почистить зубы и прополоскать рот кипяченой водой или раствором фурациллина (0,02%).
Оформите направление.
Оденьте перчатки.
Снимите аккуратно крышку со стерильной емкости.
Предложите пациенту сделать 2-3 глубоких вдоха, покашлять и сделать 2-3 плевка мокроты в емкость так, чтобы рот его не касался краев емкости.
Закройте аккуратно крышку.
Прикрепите аптечной резинкой направление, снимите перчатки, вымойте руки.
Отнесите собранный материл в бактериологическую лабораторию, вымойте руки.
Подклейте полученный результат в историю болезни.
Оценка достигнутых результатов: мокрота собрана в достаточном количестве в течение часа и доставлена в баклабораторию. Результат анализа получен.
Обучение пациента или его родственников: консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Примечания:
При обучении пациента и родственников попросите их продемонстрировать вам последовательность действий.
Мокроту доставить в лабораторию необходимо сразу или при условии хранения в холодильнике при температуре +4 градуса Цельсия в первые 2 часа.