- •9 Класс Урок 1 Русская литература
- •Организационный момент.
- •Изучение нового материала
- •2.Развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление
- •1.Организационный момент.
- •4..Изучение нового материала
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 4 Русская литература
- •2.Опрос домашнего задания.
- •9 Класс Урок 5 Русская литература
- •9 Класс Урок 3 Русская литература
- •2.Опрос домашнего задания.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •Ход урока:
- •2. Опрос домашнего задания
- •Ход урока:
- •1. Организационный момент
- •2. Опрос домашнего задания
- •3.Изучение нового материала
- •Ход урока:
- •1. Организационный момент
- •3. Изучение нового материала
- •1.Организационный момент.
- •3.Изучение нового материала.
- •Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 9 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •5. Домашнее задание:
- •9 Класс Урок 10 Русская литература
- •2.Опрос домашнего задания.
- •5. Домашнее задание:
- •9 Класс Урок 11 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 12 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4.Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 13 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4.Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 14 Русская литература
- •2.Опрос домашнего задания.
- •5. Домашнее задание:
- •9 Класс Урок 15 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •А.И. Герцен
- •4.Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 16 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4.Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 17 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4.Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 18 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •4.Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Подведение итогов занятий
- •9 Класс Урок 19 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 20 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 21 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 22 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 23 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 24 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 25 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •1.Организационный момент.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •1.Организационный момент.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •1.Организационный момент.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •1.Организационный момент.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 30 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 31 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 32 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •6. Итог урока
- •9 Класс Урок 33 Русская литература
- •1.Организационный момент.
- •2.Опрос домашнего задания.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •1.Организационный момент.
- •3.Изучение нового материала.
- •4. Закрепление изученного материала.
- •6. Итог урока
9 Класс Урок 3 Русская литература
Тема урока: Эзоп. Басни Эзопа
Цели урока:
1. формировать у учащихся понятие об античной литературе, познакомить с Эзопом и его баснями;
2.развивать навыки устной речи, память, мышление;
3.воспитывать интерес к античной литературе, к творчеству Эзопа.
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Опрос домашнего задания.
1. Расскажите о шумерской цивилизации и эпосе о Гильгамеше;
2. Пересказ песни о всемирном потопе.
3.Изучение нового материала.
1. рассказ учителя о Перикловом веке
Запись в тетрадь
Античный в переводе с латинского «древний».
Античная литература является составной частью великой культуры Древней Греции и Древнего Рима в 8 веке до н.э. Правил в те времена Перикл – вождь рабовладельческой демократии в Афинах. При его правлении Афины превратились в экономический, политический и культурный центр Греции. Расцвета достигла и античная литература. Один из самых ранних жанров были басни. Самым знаменитым баснописцем античности был Эзоп.
2. Рассказ учителя о Эзопе
Запись в тетрадь:
Басня – небольшой рассказ с поучительным смыслом. Основная идея басни – мораль. Басни пишут, используя аллегорию (герои - животные), иносказание – замаскированный способ выражения мысли.
4. Закрепление изученного материала.
Чтение басен, стр.23-26
анализ
5. Домашнее задание: пересказ , стр.20-26
6. Подведение итогов занятий
9 Класс Урок 4 Русская литература
Тема урока: Феофраст
Цели урока:
1. познакомить учащихся с учеником Аристотеля Феофрастом;
2.развивать навыки устной речи, память, мышление;
3.воспитывать желание быть тактичным, отрицательно относится к лицемерию, бестактности, нечистоплотности.
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Опрос домашнего задания.
1. Расскажите о Эзопе.
2. Пересказ его басен.
3.Изучение нового материала.
1. рассказ учителя о Феофрасте
Запись в тетрадь
Феофраст – сын сукновала, слушал в Афинах лекции Платона. После смерти Платона становится учеником Аристотеля. Феофраст популяризировал его учения, стал древнегреческим философом. Самое знаменитое произведение Феофраста – «Характеры». Цель книги – помочь людям стать лучше.
4. Закрепление изученного материала.
-Что означает слово этикет?
-Чтение отрывков из книги «Характеры», стр. 28-35
-Анализ прочитанных отрывков по вопросам учебника.
5. Домашнее задание: пересказ , стр.28-35
6. Подведение итогов занятий
9 Класс Урок 5 Русская литература
Тема: А. Фирдоуси. Эпос Шахнаме
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о средневековой литературе,
А. Фирдоуси и его эпосе «Шахнаме»;
2. развивать мышление, память, речь учащихся;
3. воспитывать патриотизм, храбрость
Тип урока: изучение нового материала
