- •Реализация программы практики
- •Нормативные документы, определяющие задачи, организацию и содержание логопедической помощи учащимся общеобразовательных школ:
- •Общие сведения о работе образовательного учреждения
- •Режим работы школьного логопункта, расписание занятий групп учащихся, занимающихся на логопункте общеобразовательной школы: Сведения об учителе-логопеде общеобразовательного учреждения
- •Анализ просмотренных занятий
- •Фио, проводящего логопедическое занятие _________________________
- •Анализ просмотренных занятий
- •Анализ просмотренных занятий
- •Отчет студента о педагогической практике
- •Замечания руководителя практики
Фио, проводящего логопедическое занятие _________________________
_________________________________________________________________
Тема, цель и задачи занятия _______________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Запись занятия
Этапы, их длительность |
Используемые методы и приемы |
Поведение и речь детей |
Замечания по ходу занятия |
|
|
|
|
Анализ занятия
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата |
Основное содержание работы |
Оценка преподавателя (логопеда) |
|
|
|