1. Сущность государства и демократии

Происхождение государства. Основные признаки и функции государ­ства. Государство, государственное устройство, государственное правле­ние: формы и их характеристика.

Понятия правового социального государства и гражданского общест­ва. Принципы демократии и их роль в осуществлении власти народа (ре­ферендумы).

Избирательная система, избирательное право, избирательный про­цесс: понятие и сущность, значение. Особенности избирательного права в Беларуси.

2. Личность в политическом процессе

Понятие политического процесса. Субъекты, и уровни политического процесса. Политическая активность личности: сущность, причины, моти­вы, последствия.

Понятие политического поведения личности. Политическая социа­лизация личности: этапы и результаты. Понятие биологического и соци­ального в политическом поведении, его основные формы и их характе­ристика.

Понятие политического участия. Абсентеизм. Политическая культура личности: структура и функции. Роль политической культуры в формиро­вании правил политического поведения личности в обществе.

Учащиеся должны знать:

понятия (государство; избирательная система: избирательное право; избирательный процесс; демократия; политический процесс; политическое поведение; политическая культура)

явления и закономерности государства, состава и структуры органов государственной власти в Республике Беларусь, избирательной системы и избирательного права Республики Беларусь, политического поведения лич­ности; политической культуры личности;

причинно-следственные связи и возможные последствия явлений отсут­ствия четкой структуры органов государственной власти, противостояния субъектов политического процесса, ослабления мотивации политической активности членов общества, низкой политической культуры личности;

уметь:

использовать научно-теоретические знания темы (модуля) для реше­ния разноуровневых задач;

оценивать результаты различных видов учебной деятельности; самостоятельно получать, перерабатывать и использовать необходи­мую научную информацию; формировать:

политическую культуру учащихся.

Заключение

Вопросы для изучения и обсуждения

Культурное социально-политическое разнообразие современного мира. Глобальные кризисы и опасности. Смена ценностных приоритетов в современном мире. Согласие и взаимодействие

как условия выживания человека и общества.

Методические указания по выполнению домашней контрольной работы

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Основы социально-гуманитарных наук» учащиеся заочного отделения выполняют одну домашнюю контрольную работу и одну обязательную контрольную работу.

При выполнении домашней контрольной работы необходимо, прежде всего, соблюдать следующее:

• Выполнение домашней контрольной работы начинать после изучения всего курса дисциплины «Основы социально-гуманитарных наук»

• Приступая к выполнению домашней контрольной работы записать точную формулировку вопроса.

• Ответы должны быть полными по существу и краткими по форме. Содержание контрольной работы должно соответствовать теме и плану задания, быть изложено своими словами, простым, ясным и грамотным языком.

• Контрольная работа выполняется в ученической тетради, обложка оформляется в соответствии с образцом титульного листа (образец прилагается) либо печатным текстом на листах формата А 4.

• На первой странице тетради следует записать вопросы контрольной работы.

• На следующей странице тетради записывается и даётся ответ на него. Слова «вопрос», «ответ» писать не нужно.

• Ответы на вопросы должны показать умение учащегося анализировать и обобщать изучаемый материал. Для этого следует в ответе раскрыть сущность рассматриваемого вопроса и сделать вывод (обобщение). Мысли излагать своими словами ясно и четко, не переписывая фрагменты текста из учебных пособий, кроме цитат.

• В конце текста по его содержанию делается краткий самостоятельный вывод.

• Оформлять контрольную работу нужно синими или фиолетовыми чернилами.

• Писать нужно четким подчерком.

• Для пометок преподавателя на каждой странице должны быть отведены поля 2-3 см.

• Рекомендуемый объем контрольной работы – около 12 страниц ученической тетради либо 7-8 страниц печатного текста шрифтом № 14, межстрочным интервалом 1, формат А 4.

• Контрольная работа преподавателем колледжа проверяется в течение недели с момента регистрации в заочном отделении. По результатам проверки контрольной работы преподавателем пишется рецензия. (О результатах ДКР учащийся узнаёт самостоятельно, получение работы – на заочном отделении).

• Задание контрольной работы включает 3 теоретические вопроса, на которые надо дать ответы письменно. Вариант домашней контрольной работы соответствует номеру учащегося в списке журнала группы по предмету.

• Вопросы заданий приводятся ниже.

• В конце выполненной работы должен быть приведен список литературы, который должен содержать следующий минимум реквизитов: фамилию автора, название литературного источника, издательство, город, где издан литературный источник, год издания.

• В конце выполненной работы ставится дата выполнения, подпись и оставляется чистый лист для рецензии преподавателя.