2. Методичні рекомендації з підготовки до семінарських занять

Заняття з дисципліни «Кримінальне право» спрямовані на глибоке засвоєння знань, набутих під час лекцій і самостійної роботи, на формування вміння дискутувати та правильно висловлювати свої думки, на поглиблення і закріплення знань і виробленні умінь використовувати набуті знання під час виконання семінарських занять.

Виховною метою таких занять є формування мотиву та інтересу до вивчення навчальної дисципліни у контексті необхідності використання набутих знань у практиці виконання покарань, сприяння становленню фахівця, професіонала, оптимізація набуття навичок взаємодії, роботи у групі, активного слухання, формулювання власної думки тощо. Такі навички є необхідною складовою фахівця-юриста. Методом проведення занять є дискусійне обговорення питань, що винесені на заняття, рішення задач, обговорення реферативних повідомлень із проблемних питань.

Питання, що виносяться на обговорення семінарських занять, носять теоретичний характер; вони передбачають основну відповідь одного студента та дискусійне обговорення питання іншими студентами. Проблемно-пошукові питання охоплюють ті основні моменти в теорії кримінально-виконавчого права, які не були розкриті під час лекційних занять, а тому повинні бути проаналізовані студентами під час самостійної підготовки та після аналізу основні положення відповідей на проблемно-пошукові питання повинні бути викладені у зошитах із самостійної підготовки. Контрольні питання, які винесені на практичні заняття, мають більш конкретизований характер і передбачають стислі відповіді; ці питання обговорюються для контролю рівня теоретичних знань перед вирішенням практичних завдань.

Для правильного вирішення завдань студент має:

1. ознайомитися з методичними вказівками до кожної теми;

2. вивчити рекомендовані нормативні акти і літературу;

3. перевірити опанування теми за контрольними питаннями.

Студенти мають можливість самостійно, використовуючи отриманні знання, шляхом опрацювання криміналістичної літератури і нормативно-правових актів, підготувати до семінарських занять реферати та реферативні повідомлення.

Форми та методи роботи на семінарських заняттях

Основними формами і методами роботи на семінарських заняттях є:

• контрольне опитування;

• підготовка реферативних повідомлень та їх обговорення;

• вирішення тестових завдань;

• перевірка конспектів;

• індивідуальне і групове вирішення ситуаційних завдань.

Кількість балів. Вимоги оцінювання.

Проведення семінарськиї і практичних занять передбачає поточний контроль знань і вмінь студентів. Якість знань і вмінь оцінюється такими поточними оцінками: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно».

Відмінно (5 балів), якщо студент правильно і в повному обсязі, з відповідною аргументацією, в логічній послідовності викладає теоретичний матеріал або виконує практичне завдання.

Добре (4 бали), якщо студент дає правильну відповідь, викладає теоретичний матеріал або виконує практичне завдання, але допускає незначні помилки.

Задовільно (3 бали), якщо студент в цілому відповідає правильно, але допускає суттєві помилки, зазнає значних труднощів під час виконання практичних завдань.

Незадовільно (0 балів), якщо студент не може відповісти, дає неправильну відповідь, не може правильно виконати практичне завдання.