- •1. Предмет и задачи психологии
- •2.Методы психологической науки
- •3.Отрасли психологии
- •4.Роль бессознательного в психологии.
- •З. Фрейд:
- •3 Основные формы проявления бессознательного:
- •5.Характеристика психических свойств.
- •6.Характеристика психических процессов.
- •7.Становление психологических знаний.
- •8.Гилозоистическая, биопсихическая и механистическая картины мира.
- •9. Основные школы психологии
- •10.Бихевиоризм.
- •11.Психоанализ.
- •Основные положения психоанализа:
- •Среди психологических механизмов эго-защиты выделяются следующие:
- •12.Гуманистическая психология.
- •Иерархия потребностей:
- •13.Гештальт-психология.
- •14.Темперамент и его свойства.
- •Можно выделить следующие признаки свойств темперамента:
- •В основе темперамента лежат:
- •15.Холерический тип темперамента.
- •16.Сангвинический тип темперамента.
- •17.Флегматический тип темперамента.
- •18.Меланхолический тип темперамента.
- •19.Возможности использования знаний о темпераменте.
- •20. Темперамент и характер.
- •21. Классификация черт характера. Структура характера.
- •Классификация черт характера:
- •22.Акцентуации характера.
- •Локус-контроль.
- •23.Способности и их развитие.
- •24.Задатки и способности.
- •25.Точки зрения на природу способностей.
- •26.Направленность личности.
- •Характеристика направленности:
- •27.Пирамида потребностей по Маслоу.
- •28.Воля: понятие и функции.
- •Фазы волевого процесса:
- •29.Характеристика волевого человека.
- •30.Эмоции и потребности.
- •31.Виды эмоциональных явлений.
- •32.Значение эмоций в регуляции поведения и состояния человека.
- •33.Основные чувства.
- •34.Ощущения и их виды. Пороги ощущений.
- •Виды ощущений:
- •35.Восприятие как психический процесс.
- •36.Внимание и его виды.
- •Свойства внимания:
- •37.Внимание и его свойства.
- •38. Память и ее виды.
- •Виды памяти:
- •По продолжительности сохранения:
- •По степени волевой регуляции.
- •По области запоминания.
- •Существуют различные типы памяти:
- •39.Условия успешного запоминания.
- •40.Мышление и его виды.
- •Качества мышления:
- •41.Формы и операции мышления.
- •Основные операции мышления:
- •42.Воображение и его виды.
- •43. Функции воображения.
- •44.Общение. Виды общения.
- •45.Функции общения.
- •52.Формирование характера.
Среди психологических механизмов эго-защиты выделяются следующие:
Рационализация - псевдообъяснение: клиент на место реальных, причин своих действий подставляет другие, рисующие его в привлекательном свете.
Отрицание - разновидность защиты, при которой человек не замечает неприятных для него фактов и явлений (например, женщина может отрицать наличие у нее враждебных чувств к собственному ребенку после развода с его отцом).
Регрессия - психологический механизм эго-защиты: клиент начинает вести себя, как бы “спустившись” на более ранние этапы развития. Этот защитный механизм используется в групповых формах общения для снятия психологических барьеров.
Вытеснение - изгнание из сознания травмирующих моментов. Вытесненные переживания проявляются в оговорках, забывчивости, непроизвольных “нечаянных” действиях.
Проекция - неприемлемые для индивида переживания или состояния приписываются другим, что избавляет клиента от их осознания, принятия и переработки.
Интроекция - человек впитывает в себя ценности и нормы другого, принимая их в качестве своих личных и, тем самым, избавляясь от внутриличностного конфликта.
Идентификация – защита Эго от состояния подавленности путем отождествления с более могущественной инстанцией, чем Эго (в жизни взрослых идентификация зачастую выступает средством защиты от чувства собственной неполноценности путем присоединения к какой-либо могущественной организации или авторитетному человеку).
Интеллектуализация - отстранение своего Эго от непосредственного эмоционального контакта с Эго другого.
Образование реакции - осуществление намеренных действий, содержание которых защищает Эго от осознания подлинных переживаний.
Замещение - избегание страха, путем вымещения накопившейся энергии на доступный или безопасный объект, когда в отношении настоящего объекта разрядить ее невозможно (например: не смея выразить свои отрицательные чувства по отношению к начальнику , человек приходит домой и вымещает досаду и раздражение на детях).
Сублимация - трансформация сексуальной или агрессивной энергии в творческую социально-приемлемую деятельность: искусство, спорт и т.д.
Компенсация - развитие тех сторон личности, которые позволяют ей справиться с чувством неполноценности за счет получения социального признания в доступных областях деятельности (например: подросток с низкой успеваемостью начинает усиленно заниматься спортом и достигает заметных успехов).
Вывод: огромны последствия открытий Фрейда и их влияние на самопонимание человечества. Концепция Фрейда оказала влияние ряд гуманитарных наук, на искусство, на теорию и практику психотерапии и консультирования. Вместе с тем следует отметить, что открытия Фрейда вошли практически в любое направление, связанное с оказанием психологической помощи.
12.Гуманистическая психология.
Гуманистическая психология-ряд направлений в современной психологии, ориентирована на изучение смысловых структур человека. В качестве самостоятельного течения выделилась в начале 1960-х. гг. в США. В 1962 г. под председательством Маслоу была основана Американская ассоциация гуманистической психологии. Благодаря успехам терапии, основанной на ней, приобрело большую популярность и в Европе. Гуманистическая психология ставит своей целью возвращение человеку его целостности.
К данному направлению могут быть отнесены представители Маслоу, Роджерс, Франкл.
Маслоу дает идею о том, что человек стремится к развитию, но ему мешают некоторые факторы.
