- •Организационно-методический раздел
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
- •1.4. Требования к уровню освоения дисциплины опд.Ф - "Философия"
- •Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий
- •Тема 1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 4. Категориальные структуры бытия и мышления
- •Тема 2. Философия: теория и метод
- •Тема 3. Проблема бытия в истории философии и культуры
- •Тема 5. Структуры реальности
- •Тема 6. Движение, изменение, развитие
- •Тема 7. Природа, жизнь, человек
- •Тема 8. Мир человека
- •Тема 9. Сознание: происхождение и сущность
- •Тема 10 структуры сознания
- •Тема 11. Сознание: общение и действие
- •Тема 12. Проблема познаемости мира
- •Тема 13. Познание как деятельность:
- •Тема 14. Истина – цель и результат познания
- •Тема 15. Неспециализированные виды познания
- •Тема 16. Наука как специализированное познание
- •Тема 17. Познание и социальная коммуникация
- •3.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •3.2.1. Критерии оценки контрольной работы, как письменного задания
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса
- •4.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино и видно- фильмов
- •4.2. Активные методы обучения методы и приёмы анализа философского текста
- •Сравнение
- •Косвенное выведение определений
- •Выявление отношений аргументации
- •Выявление оценочных суждений автора
- •4.3. Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля
- •4.4. Литература
- •4.4.1. Основная
- •4.4.2. Дополнительная
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18-20
Тема 8. Мир человека
Человек в мире: макрокосмос и микрокосмос. Самоценность человеческой жизни. Человек, индивидуальность, личность; понятие человеческого Я. Плоть и дух. Акты духа как акты свободы. Возникновение и развитие нравственности как фактор антропогенеза. Аскетизм.
Конечность человеческого бытия. Жизнь и смерть в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни. Смерть и бессмертие. Мизантропические концепции "смерти человека".
Проблема отчуждения. Формы отчуждения и репрессивности и способы их преодоления. Человек и техника: преобразование телесности, рациональности, нравственности.
Метафизика бытия человека в мире. Человек как "наблюдатель" и человек как "участник" жизненного процесса. Единство утилитарно-прагматического и коммуникативно-духовного опыта. Я и Ты. Любовь как акт коммуникации. Коммуникация и эмансипация.
Человек и человечество. Типы практики и типы мировоззрения.. Структуры практики. Диалектика цели, средства и результата практической деятельности. Практика как форма социальной коммуникации. Социальная системность и духовная общность..
Тема 9. Сознание: происхождение и сущность
Сознание как фундаментальная характеристика человеческого существа. Сознание и бытие: отношение к миру, к другому, к самому себе. Сознание в контексте антропогенеза. Сознание как универсальный регулятор жизнедеятельности человека. Модели первобытного сознания. Кибернетические модели сознания и поведения.
Опыт рефлекторный и рефлексивный; формы дорефлексивного опыта: Сознание и рефлексия; самосознание. Основные философские концепции сознания.. Сознание как совокупность знаний. Сознание как воля. Сознание как деятельность и сознание как трансцендентальный акт. Сознание как бытие. Сознание как коммуникация.
Данности сознания. Сенсуалистическая модель: от чувства к мысли.
Рационалистическая традиция: априористские и диалектические модели. Антропологические концепции: феноменология сознания, прагматика сознания, психоаналитика сознания. Культурно-исторический подход: герменевтика сознания. Религиозная и экзистенциальная онтологии сознания. Мультипликация сознания в постструктурализме.
Тема 10 структуры сознания
Психика, сознание, мышление. Сознание и тело – модели взаимодействия. Сознание и мозг: локализация психических функций. Энергетические (аффективные) и структурные (когнитивные) компоненты сознания. Перцептивные (ощущение, восприятие представление) и интеллектуальные (понятие, сужение, умозаключение) элементы когнитивного процесса.
Рассудок и разум. Воображение и интуиция. Проблема рациональности. Открытие бессознательного. Бессознательное как психический феномен. Структура бессознательного (Я, Оно, Сверх-Я). Бессознательное индивидуальное, коллективное, социальное.. Архетипы бессознательного.
Эмоциональное сознание: телесно-психическая и ценностная природа эмоций. Память и воля как компоненты сознания. Память и время. Волевые процессы: воля и мотивация. Интенциональные характеристики сознания: целенаправленность, намеренность, осмысленность. Интенциональность как состояние и интенция как акт.
Тема 11. Сознание: общение и действие
Сознание, речь, язык. Язык как знаковая система и средство общения. Естественные и искусственные языки. Знак, значение, предмет. Значение и смысл.
Семиотическая, речевая, языковая эволюция сознания. Современное языкознание: семиотика, семантика, семиология. Жест, символ, знак, слово, письмо. Моделирующие системы в культуре.
Сознание как интериоризация структур практики и общения. Экстериоризация сознания. Диалогическая природа сознания. Диалог как со-бытие с другим. Дискурсивный характер диалогических ситуаций. Основоположники неклассической дискурсивности (К Маркс, Ф. Ницше, З. Фрейд).
Сознание и познание. Сенсорная информация и перцептивный опыт. Проблема формирования чувственного образа. Образ и представление. Практическое и познавательное отношение к миру. Познание донаучное, вненаучное и научное.. Обыденное познание и здравый смысл. Продуктивно-оценочные акты сознания. Умение, знание, понимание.
Общественное сознание и его структура: обыденное и теоретическое сознание. Идеология и психология масс. Идеология как форма общественного сознания. Общественная психология: настроения, переживания, верования и др. эмоциональные акты. Общественное сознание и социальное действие.
