3. Задания на выполнение курсового проекта /курсовой работы/

По теме курсового проекта /работы/, или одной из тем курсового проекта /по выбору студента/, каждый студент получает индивидуальное задание. В задании указываются: постановка задачи /вербальное описание/, цель работы, основные этапы её выполнения, исходные числовые данные и параметры, литература по теме курсового проектирования, в том числе и литература, которая содержит рекомендации по оформлению отчёта по выполненной работе. Устанавливаются сроки выполнения промежуточных этапов и срок завершения проекта /курсовой работы/.

4. Содержание и структура курсового проекта /курсовой работы/

Требование к содержанию курсовых проектов /работ/ вытекают из целей и задач дисциплины. Общее для всех требование заключается в том, что каждый студент, выполняющий курсовой проект /работу/, должен проявить умение применять теоретические и практические знания для решения поставленных задач не только в рамках данной дисциплины, но и смежных дисциплин, если того требует поставленная проблема.

На защиту представляются: пояснительная записка, состоящая из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений; а также CD с электронными версиями пояснительной записки и модели AS IS и TO BE, выполненные с помощью CASE-средства Allfusion Process Modeler (BPwin), а также электронные версии исходных данных к курсовому проекту (Устав организации, организационная структура, должностные инструкции и т.д.).

Структура курсового проекта

Предварительные замечания. Сбор исходных данных

1. Устав- цели и задачи- общая информация, основные функции

Организационная структура- структурное устройство фирмы, ее структурные блоки, их взаимодействие

2. Положение об отделе фирмы- цели и задачи- общая информация, основные функции отдела

3. Должностная инструкция- цели и задачи-, основные функции сотрудника

Данные о состоянии информатизации фирмы- в соответствии с уровнями декомпозиции 1,2,3 и т.д.

Классификация методов проведения обследования

1. по целям проектирования- локальное, системное

2. по числу исполнителей- индивидуальное, бригадное

3. по степени охвата объекта- сплошное, выборочное

4. по отношению к этапам- последовательное, параллельное

Классификация методов сбора материалов обследования

1. силами специалистов-

• документальная инвентаризация

• самофотография рабочего дня

• ведение индивид тетрадей-дневников

2. силами исполнителей

• метод анализа операций

• личное наблюдение

• хронометраж

• беседы и консультации с руководителями

• опрос исполнителей на рабочих местах

• метод аналогий

• фотография рабочего дня исполнителя работ

• анализ предоставленного материала

• расчетный метод

Содержание обследования

вопросы можно объединить в 3 группы:

1. получение представления об объекте исследования в целом, в т.ч. цели функционирования, основные параметры функционирования и т.д.

2. изучение и описание организационно- функциональной структуры объекта. Изучение функций структурных подразделений, бизнес- процессов, выявление комплексов задач по функциям, состав входной и выходной информации по каждой задаче

3. изучение и описание структуры информационных и материальных потоков:

• состав и структура компонентов потоков

• частота их возникновения

• объем за период

• направления движения потоков, процедур обработки, в которых участвуют эти потоки

Примечание: описание информационной структуры выполняется на уровне документов и показателей