Глава 3. Модель to be. Abc- анализ модели. Выводы

На основе модели AS IS в третьей главе показывают, какие проблемы предметной области предлагает решить и каким образом данная курсовая работа. В модели AS IS надо указать, какие конкретно диаграммы содержат «проблемные» работы, потоки данных или их совокупность. Например, это может быть разорванный поток данных, когда информация от одного автоматизированного рабочего места к другому АРМ передается в виде твердой копии, или сотрудник, работая с программой, получает промежуточные результаты и затем путем ручного ввода переносит их в другую программу. Выше уже сказано, что наиболее распространенные проблемы в части автоматизации- это разрывы компьютерной поддержки информационных потоков, как следствие экстенсивного подхода к информатизации и отсутствие поддержки принятия решений на разных уровнях управления.(речь идет о сравнительно небольших фирмах).

Поэтому идея модели TO BE скорее всего лежит в этой плоскости. Разумеется, это самый простой, низкоуровневый подход к решению проблем реинжиниринга фирмы, так как он не затрагивает коренной оптимизации самих бизнес- процессов. Свежий взгляд студента вполне может увидеть проблему, решение которой может стать идеей модели TO BE.

Таким образом, модель TO BE получается в результате преобразования модели AS IS с помощью идеи по модернизации бизнес- процессов фирмы.

Для модели TO BE следует сделать АВС- анализ и сравнить результаты АВС- анализа второй и третьей глав. Кроме того, внедрение идей TO BE, возможно, дает преимущества, которые в модели не учитываются. Тогда о них тоже следует написать.

Выводы главы содержат краткое описание идеи TO BE и сравнительный анализ моделей второй и третьей главы, фактически это сравнение исходного и предлагаемого вариантов.

5. Структура пояснительной записки

Структура курсового проекта /курсовой работы/ включает следующие составные части:

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Разделы работы /теоретический, проектный AS IS, проектный TO BE/

5. Заключение /выводы, рекомендации/

6. Список литературы

7. Приложения

Титульный лист является первым листом курсового проекта /работы/; его форма приведена в Приложении к данным методическим указаниям.

В раздел «Содержание» включаются названия всех разделов /частей, параграфов/ с указанием номера страницы, на которой размещается их начало.

Во Введении приводится постановка задачи, или комплекса задач, составляющих предмет курсового проектирования. Перечисляются возможные подходы к решению проблемы и делается вывод о возможности их применения в процессе дальнейшей работы с учётом индивидуальных особенностей решаемых подзадач. Здесь же излагается цель выполняемой работы. Во Введении указываются также конкретные задачи, решение которых обеспечит достижение поставленной цели.

Разделы работы должны быть увязаны с перечнем решаемых задач, который приведён во Введении. Сведения теоретического характера, относящиеся к данному разделу, могут быть приведены в этом же разделе, а могут быть выделены в отдельный раздел /параграф/, который объединяет в себе все теоретические положения, используемые в курсовом проекте /работе/.

Изложение материала внутри каждого раздела, а также переходы от одного раздела к другому, должны носить логически связанный характер.

Заключение должно содержать общую оценку результатов работы и выводы по каждой из решаемых задач. Желательно, чтобы выводы были предельно конкретными и обоснованно вытекали из результатов выполненного исследования.

Список литературы должен содержать перечень источников информации, использованных при выполнении работы, адреса сайтов в Интернете.

В Приложение необходимо включить вспомогательный материал /формы документов, тексты программ, расчёты, представляющие технический интерес и являющиеся средством достижения некоторого промежуточного результата и т.д./. каждое Приложение необходимо начать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слово «Приложение» и его порядковый номер.